新版四年級水平強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷_第1頁
新版四年級水平強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷_第2頁
新版四年級水平強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/新版四年級水平強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音,寫詞語yúchǔnxīn

shēnggùzhizāo

tàshuàilǐng______________________________biān

fúgānzàngwānyánpíbèijiànkāng______________________________2.組詞邀______

悔______

緣______

悟______

稻______激______

侮______

綠______

梧______

滔______鮮xiǎn______

xiān______漂piāo______

piào______3.我會填,我會分千______百態(tài)喜出______外______苗助長

談笑風(fēng)______七嘴八____________假虎威①表示心情高興的:____________

②出自寓言故事的:____________③含有數(shù)字的:______

______4.補(bǔ)充關(guān)聯(lián)詞不是……而是……

雖然……但是……既……又……不但……而且……

時而……時而……①他______舉起雙手,______攤開雙手,做出各種搞笑動作。②樹木______能綠化環(huán)境,______能制造出新鮮空氣。③學(xué)習(xí)______要獲取知識,______要精益求精。④小明的成績不好,______因為不聰明,______因為不努力。

⑤爺爺______已經(jīng)很老了,______他還是堅持每天做運(yùn)動。5.基礎(chǔ)知識填空①《憶江南》是______代詩人______所作。②《記金華的雙龍洞》的作者_(dá)_____,通過記敘游覽金華雙龍洞的經(jīng)過,表現(xiàn)了他對______的熱愛。③伽利略是17世紀(jì)______(國家)偉大的______家。通過學(xué)習(xí)《兩個鐵球同時著地》,我們感受到他______的精神。④《漁夫的故事》選自古代阿拉伯的民間故事集______,這本書又叫______。6.按原文填空(1)漓江的水真靜啊,______;漓江的水真清啊,______;漓江的水真綠啊,______。(2)采菊東籬下,______。(3)竹外桃花三兩枝,______。(4)日出江花紅勝火,______。(5)綠遍山原白滿川,______。(6)誰都有______,誰都可以創(chuàng)造一個______的繽紛世界。(7)我下定決心,一定要______,決不讓它______,使自己活得______。7.少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎。面對鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.將謂偷閑學(xué)少年

B.小荷才露尖尖角

C.萬紫千紅春滿園8.按要求完成句子練習(xí)。①“非典”是一種傳染性很強(qiáng)的疾病。我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)②漁人在船舷上悠然地吸著煙。(改變詞序,使意思不變)③我們要盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。(修改病句)④一位臺灣同胞說:“我是人,我愛?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

9.你喜歡什么植物呢?請你描寫一個吧。自擬題目,字?jǐn)?shù)400左右。10.普羅米修斯為人們?nèi)砹薩_____,宙斯知道后,不僅把他鎖在懸崖上,還派了一只鷲鷹______。11.你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績,這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說的______,______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來?!边@句話寫出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.讀課文《鳥的天堂》,說說作者第一次與第二次去“鳥的天堂”看到的景象分別是什么?

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。

三、寫作(30分)15.上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論