2023-2024學(xué)年河南省登封市小學(xué)語文三年級(jí)期末模考預(yù)測題詳細(xì)參考答案解析_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省登封市小學(xué)語文三年級(jí)期末??碱A(yù)測題詳細(xì)參考答案解析_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省登封市小學(xué)語文三年級(jí)期末??碱A(yù)測題詳細(xì)參考答案解析_第3頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、選擇題

2、下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(

)A.掙脫掙扎B.親切切開C.名稱對(duì)稱D.朝鮮鮮為人知

3、下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)A.驕傲

倒映B.不禁

價(jià)直C.精驗(yàn)

淘罐D(zhuǎn).捧起

尊循

4、下列句子中,加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.我們要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,不要像井底之蛙一樣目光短淺,沒見識(shí)B.這地區(qū)地勢高,即便是下大雨,也絕對(duì)不會(huì)被水淹的,你就別杞人憂天啦!C.他明明不喜歡小狗,卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子,真是畫蛇添足。D.他剛剛說去看電影了,現(xiàn)在又說一直待在家里,顯然是自相矛盾。

5、多么明朗的天空。給劃線的字詞選擇正確的解釋(

)A.光明磊落;開朗;爽快B.光線充足C.明顯;清晰

6、下面是古代對(duì)不同年齡的稱謂,按從小到大的順序排列,正確的一項(xiàng)是(

①而立

②古稀

③不惑

④知命A.④①②③B.④②③①C.①②④③D.①③④②

三、非選擇題

7、照樣子,換偏旁變新字再組詞。

設(shè)→(沒)沒有

驗(yàn)→(

)_________

拂→(

)___________

阿→(

)________

組→(

)________

芽→(

)________

8、讀一讀,選出與例句表達(dá)效果不同的一句,將序號(hào)填在例句后的括號(hào)內(nèi)。

例句:這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。()

A:小河唱著歡樂的歌向前奔跑。

B:早晨,太陽慢慢升起。

C:夜晚,天空中的星星一閃一閃,像調(diào)皮的孩子眨著眼睛。

9、照樣子,寫詞語。

(1)白茫茫(ABB式)

________

________

(2)源源不斷(AABC式)

________

________

(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)

________

________

10、1按要求,完成以下練習(xí)。

(1)用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放。

例句:牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

向日葵____________

(2)他低下頭,雙眼紅紅地說:“我再也不敢了。”(體會(huì)加點(diǎn)部分的作用,把下面句子補(bǔ)充完整。)

她____________:“我終于成功了!”

(3)請(qǐng)改一改下面的一段話。(共5處)

今天,我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為“世界童話之王”的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了。讀了童話以后,使我的心情久久不能平息。

________________

四、日積月累

11、理清脈絡(luò)。

1.《溪邊》一詩中,一個(gè)釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。

2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動(dòng)浪花,和幾個(gè)小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶?,和出水時(shí)露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無憂無慮的________之樂。

3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。1.把詩中描繪的畫面補(bǔ)充完整。

綠色的________掩映著幾枝粉紅的________。江上春水蕩漾,一群________在歡快地嬉戲,它們最先感知到春天的江水已經(jīng)變______。岸邊長滿初生的________和剛剛發(fā)出嫩芽的________。這正是________將要逆流而上產(chǎn)卵的季節(jié)。

2.下列對(duì)詩句的分析不正確的一項(xiàng)是

()A.前三句寫的都是詩人從畫中觀察到的,是真實(shí)存在的。B.第四句是詩人的聯(lián)想,畫中并沒有真正出現(xiàn),這樣寫是不合理的。C.詩人按“江岸—江面—江邊—水中”的順序呈現(xiàn)出了一幅春江美景圖。D.“暖”“欲”兩個(gè)字是詩人的想象和聯(lián)想,寫出了畫家的難畫之意和未畫之意。

13、閱讀課外片斷,完成練習(xí)。愛看樹的風(fēng)①風(fēng)是一個(gè)愛看書的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動(dòng)著一片又一片的樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學(xué)的它,不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁又一頁的書頁間,蘊(yùn)藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時(shí),沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。④車子急駛而過,揚(yáng)起幾粒塵土,跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ?。⑤庭院里的這些樹,等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被小蟲咬了破洞,終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹,一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風(fēng)。⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊,但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛。⑦因?yàn)樗溃懊娴纳掷?,還有一整座的寶庫在等著它。1.第①段中加點(diǎn)的詞“書頁”指的是__________。

2.文章是圍繞哪一個(gè)關(guān)鍵句來寫的?請(qǐng)用“

”在文中畫出來。

3.風(fēng)去了哪些地方?還會(huì)去哪里?請(qǐng)完成下面的路線圖。

4.請(qǐng)你借助關(guān)鍵句概括第②、⑤段的段意。

第②段:___________________。

第⑤段:__________________。

5.你覺得文中哪一句寫得最優(yōu)美生動(dòng)呢?畫上“﹏﹏﹏”再寫一寫你的體會(huì)。

14、閱讀短文,完成后面的問題。飛舞的窗簾在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子,在窗子上掛著一幅藍(lán)色小花的窗簾。每當(dāng)風(fēng)吹起,藍(lán)色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風(fēng)一起去旅行啊!可是它被一個(gè)個(gè)小鐵環(huán)連在窗子的橫桿上,無論怎么用力都(無濟(jì)于事

無能為力)。于是,它和所有過路小鳥、小螞蟻、小花貓等等打聽外面的事情。漸漸的,附近的朋友都知道有一個(gè)喜歡收集新聞的藍(lán)色窗簾,每當(dāng)它們路過就把新的消息告訴它,而風(fēng)吹過的時(shí)候,窗簾就把這些消息隨風(fēng)發(fā)布出去。這些信息(果然

居然)幫了很多朋友:狗媽媽找到了它走丟的孩子,昆蟲找到了食物,東邊的樹樹把悄悄話傳遞給了西邊的柳樹……大家都很感謝藍(lán)色的窗簾。轉(zhuǎn)眼,藍(lán)色的窗簾變舊了,主人把它取下來順手放在窗臺(tái)上。好朋友風(fēng)發(fā)現(xiàn)它自由了,于是高興地把它帶到了空中。它跟看風(fēng)飛舞旋轉(zhuǎn)起來,多么興奮??!最后它累了在一塊草地上停留下來。在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它,姥姥高興地對(duì)哥哥說:“哥哥,看,它可以做我們的野餐毯!”就這樣,藍(lán)色的富簾陪著小主人去了很多地方,看了很多的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)了最初的(希望

愿望),而最讓它感到幸福的是,它一直在為別人帶來快樂。1.選擇括號(hào)里合適的詞語畫“√”。

2.窗布最初的愿望是______________

3.“大家都很感謝藍(lán)色的窗簾”的原因是(

)A.藍(lán)色的窗簾和大家都是好朋友B.藍(lán)色的窗簾用實(shí)際行動(dòng)幫助了大家C.藍(lán)色的窗簾通過提供很多信息幫助了大家D.藍(lán)色的窗簾給大家講有趣的事情4.最讓藍(lán)色窗簾感到幸福的是什么?

___________________

六、語言綜合運(yùn)用

15、請(qǐng)你替學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一份完整的通知,通知各班文娛委員下午第二節(jié)課到舞蹈室開會(huì)。注意把格式寫正確。

______________________

16、在想象的

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