第13課 五四運動【課件】

第13課

五四運動PPT課件十五中汪兆祺導入新課你知道五四青年節(jié)源于中國歷史上的哪一歷史事件嗎？八上第四單元新民主主義革命的開始2022新課程標準:通過了解五四運動的基本史事，理解五四精神的內涵，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端.第13課

五四運動未能完成反帝反封建的民主革命任務一、公理蒙塵——五四運動的背景第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)(1914)，北洋政府宣布參加協(xié)約國一方，派出十幾萬勞工到歐洲戰(zhàn)場，在前線挖戰(zhàn)壕，運彈藥，吃苦耐勞。1918年11月，持續(xù)了4年多的戰(zhàn)爭最終以協(xié)約國的勝利而告終?！云街?《五四運動畫傳:歷史的現(xiàn)場和真實》中國作為戰(zhàn)勝國，當時國內有何反應?戰(zhàn)爭結束后，英、美、法、日等戰(zhàn)勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開巴黎和會，目的就是為了重新分配殖民地和劃分勢力范圍?！幾?羅志田《“六個月樂觀”的幻滅:五四前夕士人心態(tài)與政治》一、公理蒙塵——五四運動的背景①廢除外國在華特權②取消“二十一條”③收回德國在青島主權

即將召開的和會是一次非同尋常的機會，中國可以借此謀求某種程度的公平待遇，并對過去半個世紀以來所遭受到的慘痛后果加以改正。中國代表在巴黎和會提出：顧維鈞中國參加巴黎和會的代表一、公理蒙塵——五四運動的背景結果將德國在山東的特權全部轉讓給日本一、公理蒙塵——五四運動的背景閱讀教材思考：巴黎和會上中國代表的正當要求是否得到滿足？材料一：以前我們也曾想過最終方案可能不會太好，但卻不曾料到結果竟是如此之慘?！额櫨S鈞回憶錄》材料二：巴黎和會，各國都重在本國權利。什么公理，什么永久和平，什么威爾遜總統(tǒng)十四條宣言，都成了一文不值的空話。我看這兩個分贓會議，與世界永久和平人類真正幸福，隔得不止十萬八千里，非全世界的人民都站起來直接解決不可?！惇毿恪睹恐茉u論》《隨感錄》1919年5月4日第三版中國在巴黎和會上外交失敗！一、公理蒙塵——五四運動的背景

背景

1.國內：①北洋軍閥對外投靠列強，對內掠奪人民；②新文化運動對人民的思想起了解放作用；③一戰(zhàn)期間，中國民族資本主義快速發(fā)展，使民族資產階級和無產階級力量壯大。2.國際：①俄國十月革命勝利給中國人民指明了方向；②1919年，中國在巴黎和會上外交失敗（英、法等戰(zhàn)勝國在巴黎和會上將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本。）一、公理蒙塵——五四運動的背景閱讀課本60頁，歸納五四運動爆發(fā)的概況。時間地點：主力：口號1919年5月4日，北京學生外爭主權，內除國賊誓死力爭，還我青島廢除“二十一條’”拒絕在和約上簽字等。五四運動愛國紀念章五四運動（繪畫）二、青年奮起——五四運動的爆發(fā)外爭主權，內除國賊誓死力爭，還我青島廢除“二十一條’”拒絕在和約上簽字二、青年奮起——五四運動的爆發(fā)憂國憂民，不屈不撓，敢于斗爭的愛國主義精神。

務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內除國賊，中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！——《北京學界全體宣言》二、青年奮起——五四運動的爆發(fā)我們能夠感受到“五四”青年學生的什么精神？北洋政府的武力鎮(zhèn)壓對于平息愛國青年學生們的怒火、解決巴黎和會外交失敗有幫助嗎?二、青年奮起——五四運動的爆發(fā)三、眾志成城——五四運動的擴大我市民仍希望和平方法達此目的，倘政府不顧和平，不完全聽從市民之希望，我等學生商人勞工人等，惟有直接行動以圖根本之改造，特此宣告，敬求內外人士諒解斯旨?！惇毿悖骸侗本┦忻裥浴啡?、眾志成城——五四運動的擴大三、眾志成城——五四運動的擴大三、眾志成城——五四運動的擴大上海商人罷市游行北京學生再次走上街頭上海學界聲援北京上海工人罷工，商人罷市6月3日6月4日6月5日5月4日北京學生游行示威“國事如此，無心整容，請君不必光顧?！薄虾Ｒ焕戆l(fā)館“忍痛停業(yè)，冀救被捕學生，不除國賊，誓不開市”——上海商人罷市標語上海工人罷工三、眾志成城——五四運動的擴大

查棲息于津埠之勞動者數十萬之眾，現(xiàn)已發(fā)生不穩(wěn)之現(xiàn)…津埠商民，處此水深火熱，已有不可終日之勢，請鈞座推人之道，俯順輿情，急以明令并嚴懲曹、陸、章及保護學生，以謝國人，而救目前

——《天津總商會急電北京政府》反映了工人階級斗爭的堅決與效果顯著三、眾志成城——五四運動的擴大釋放被捕愛國學生釋罷拒斗爭結果一：北洋政府釋放被逮捕的學生斗爭結果二：罷免曹汝霖等人職務斗爭結果三：拒絕在“巴黎和約”上簽字五四運動的直接目標得到實現(xiàn)，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利經過：完成下面表格的填寫：時間中心主力斗爭形式結果第一階段（爆發(fā)）第二階段（擴大）1919.5.4北京學生學生罷課、集會、示威游行、被鎮(zhèn)壓逮捕1919.6.5上海工人學生罷課、工人罷工、商人罷市取得初步勝利釋放被捕愛國學生三、眾志成城——五四運動的擴大工、學、商打倒曹、陸、章（漫畫傳單）1919年沈泊塵作工、學、商團結一致，工人階級發(fā)揮重要作用。民氣一致之效果（時政漫畫）1919年馬星馳作三、眾志成城——五四運動的擴大觀察漫畫及結合所學知識，分析五四運動取得初步勝利的原因是什么？“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”拒絕在“和約”上簽字“五四運動”是一場什么性質的運動？反帝反封建最能反映五四運動的性質“凡天下田，天下人同耕?！?/p>

——太平天國運動“扶清滅洋。”

——義和團運動“驅除韃虜，恢復中華”

——辛亥革命“外爭主權，內懲國賊”

——五四運動歷次革命運動口號之比較反封建反帝反封建反帝反封第一次旗幟鮮明地提出徹底的反帝反封建的口號。不妥協(xié)，徹底性一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動四、繼往開來——五四運動的意義五四運動不僅地域廣泛，而且涉及各界人士，社會名流、公務人員甚至軍警官兵都以不同方式參與或支持反帝愛國運動。

——《五四運動畫傳》一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動“五四運動”是一場什么性質的運動？四、繼往開來——五四運動的意義“五四運動”是一場什么性質的運動？一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動1917—1921年《新青年》的主題統(tǒng)計文章數量（篇

）介紹馬克思主義36西方習俗禮儀5國事要聞30四、繼往開來——五四運動的意義材料一：五四運動是中國思想革命的催化劑，那些對凡爾賽和會極度失望的知識分子，開始轉向馬克思主義?！熘屑s《中國近代史》材料二:由于在五四運動中親眼看到工人階級表現(xiàn)出來的偉大力量，一部分學生領袖便“出發(fā)往民間去”。——《中國共產黨的九十年》材料三:學生聯(lián)合會對于此次救國運動,雖奮起在先，而決不敢居功。何也?學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴房。工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。

——上海學聯(lián)《告商工界同路書》材料四:五四運動是在思想上和干部上準備了1921年黨的成立，又準備了五卅運動和北伐戰(zhàn)爭

——毛澤東：《新民主主義論》材料五:很少有哪場歷史事件，像1919年的“五四”運動那樣，將歷史如此清晰明激地劃為兩個時代，它既是一個嶄新時代的開端，也是一個沒落時代的終局。

——《五四100年》“五四運動”的影響四、繼往開來——五四運動的意義促進了馬克思主義在中國的傳播促進了馬克思主義同中國工人運動的結合工人階級開始登上政治舞臺，展現(xiàn)了偉大的力量為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點舊民主主義革命時期（1840—1919）新民主主義革命時期（1919—1949）184019191949名稱相同點不同點革命性質革命任務領導階級指導思想群眾基礎發(fā)展方向舊民主主義革命新民主主義革命

中國近代史

（半殖民地半封建社會）民主革命反侵略反封建資產階級無產階級與群眾緊密結合三民主義馬克思主義沒有發(fā)動人民群眾走資本主義道路實現(xiàn)社會主義鴉片戰(zhàn)爭五四運動新中國成立五四運動是新民主主義革命開端四、繼往開來——五四運動的意義徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動傳播新思想、新文化、新知識的偉大思想啟蒙運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備。為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點（是中國新民主主義革命的開端），在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。五四運動的意義性質影響革命性進步性廣泛性四、繼往開來——五四運動的意義為了弘揚五四精神，1949年12月，我國正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四運動以中國新民主主義革命的開端被篆刻在人民英雄紀念碑上。四、繼往開來——五四運動的意義五四精神薪火傳承

五四精神的內涵是什么？核心又是什么？青年是國家的希望，是新時代的主人翁，繼承與發(fā)揚五四精神，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！五四精神薪火傳承五四精神薪火傳承我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團,光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名。我們開創(chuàng)新的世界。光榮啊，中國共青團口號：導火索：時間：巴黎和會上中國外交的失敗1919年5月4日（五四青年節(jié)）課堂小結：知識歸納性質：經過：影響：課本61頁，是無產階級領導的新民主主義革命的開端。是一次徹底的反帝反封建的愛國運動?！巴鉅巼鴻?，內懲國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在合約上簽字”等。時間中心主力斗爭形式結果爆發(fā)擴大1919.5.4北京學生游行、罷課被鎮(zhèn)壓逮捕1919.6.5上海工人罷工、罷市取得初步勝利最能體現(xiàn)五四運動的性質中考真題鏈接1.（2021·黑龍江綏化·11）五四運動后期，工人階級成為五四運動的主力，運動的中心也由北京轉移到A．武漢B．上海C．南京D．重慶2.（2021·湖南常德·10）“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。”這一論斷揭示五四運動A．打開了進步潮流的閘門 B．促進了廣大民眾的覺醒C．挽救了中華民族的危亡 D．改變了中國的社會性質【B】【B】3．（2021·四川成都·16）有歷史學家稱贊五四運動為“中國現(xiàn)代史上第一次真正的群眾運動”。以下關于五四運動的史實中，