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比例的意義和基本性質(zhì)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)1、比的意義是什么？2、比的各部分名稱以及如何求比值？9:6仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？2.4m1.6m40cm60cm運用比例的意義判斷下面各組比能否組成比例。
6∶8與3∶4
0.5∶0.3與10∶6
組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。
兩端的項叫做比例的外項。
中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。
指出下面比例的外項和內(nèi)項．4.5∶2.7=10∶6
6∶10=9∶15做一做外項內(nèi)項外項內(nèi)項
96＝0.30.2外項外項內(nèi)項內(nèi)項交叉相對
內(nèi)項積是：2×200＝400外項積是：80×5＝4002×200＝80×5
80∶2=200∶5做一做
應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例．10∶20和
0.5∶0.912∶4和
24∶8
因為：10×0.9＝9
20×0.5＝10
所以：10∶20和
0.5∶0.9
不能組成比例．910≠
運用比例的意義或基本性質(zhì)判斷下面各組比能否組成比例。
1、3∶8與15∶40
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