2023年小學一年級秋季班主任工作計劃

2023年小學一年級秋季班主任工作計劃小學一年級秋季班主任工作安排1

轉瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導思想

執(zhí)行黨的教化方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生酷愛共產(chǎn)黨、酷愛社會主義、酷愛祖國、酷愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析

每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教化工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、詳細措施

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的'終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

小學一年級秋季班主任工作安排2

一、為孩子們供應寬容的學習環(huán)境

在本人多年的小學一年級帶班閱歷里，我認為一個寬容的學習環(huán)境對孩子們的學習更有幫助。怎么這么說呢？當一個孩子在感覺到被愛的時候，這個孩子才會認為自己是寶貴的，他也才會主動努力地面對學習，想要將學習提升上來。相反，假如一個孩子從沒感覺到自己被愛，在家里不感覺到被愛，在學校里也不能感覺到被愛，那么他在成長的過程中，是會缺少一個人最重要的自尊心的。本人安排在開學后，照舊接著將寬容的學習環(huán)境作為本人帶好一年級學生的關鍵點，讓孩子們都能夠在學校的寬容環(huán)境下感受到自己是被愛被關注的，這樣可以從根本上讓學生接受自己。

二、培育班級干部一齊管理班集體

小學一年級的'學生，他們一個個都是懵懂無知，卻也簡單主動樂觀的，在一年級時，尤其適合讓全部的孩子們都有一個當將軍的意識，激勵他們參與班級競選，也激勵他們做班干部。一方面可以促使他們成為我們班主任管理班級的得力助手，另一方面也可以熬煉這些學生的班級管理實力，讓他們在小時候就能夠?qū)Π嗉壒芾碛凶约旱拈啔v的方法，這對于他們完全的成長是特別有用的。在本人多年的班主任閱歷中，這方面培育班級小干部的閱歷總是主動向上，從沒有什么不好的，期望開學之后這方面的工作也能夠順當勝利。

三、發(fā)覺每一位學生獨特的特性點

小學一年級是一個學生或者說一個孩子發(fā)展自己特性的時機，假如在此時，家長不對孩子們進行這方面的培育和熬煉，老師也不對孩子們進行這方面的培育和熬煉，那他們就會在成長的過程中越長越一樣，沒有任何個人與個人的區(qū)分，尤其在現(xiàn)在這個電子時代，孩子們假如都長成了一模一樣的人，那他們長大了肯定會被機器人隨意取代掉了。本人在開學之后，還是要將培育學生特性的工作提上日程，讓每一個學生都能在學校里成為一個歡樂又有特性的學生。

小學一年級秋季班主任工作安排3

20xx年xx月，對于剛離開幼兒園，進入一年級小學生來說，大多數(shù)小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應，學生沒有紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，特制定本學期班主任工作安排。

一、班級狀況：

我班現(xiàn)有學生36人，男生20人，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)驗著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控實力較低，留意力簡單分散；伙伴之間往往以"玩"為主題，常常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面，他們具有劇烈的新奇心，須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。

二、工作要點。

（一）抓好常規(guī)教化，強化好的習慣養(yǎng)成。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。一年級學生年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習看法、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們相識學校、酷愛學校。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。

2、進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，仔細聽從老師的支配。下課不在教室嬉戲和追跑打鬧，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進行平安教化。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護意識。因此，增加學生的.平安意識行為是本學期工作的重中之重。在校時間嚴禁隨意出校門。同時提示小同學下課時上廁所千萬留意平安。

4、進行酷愛學習的教化，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成“仔細學習光榮、不仔細學習可恥”的優(yōu)良風氣，教化學生自覺主動地學習。

5、進行講衛(wèi)生的教化。剛入學時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進行酷愛勞動和自我服務的教化，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理實力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教化，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成酷愛勞動的風氣。

7、進行不吃零食的教化。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸說的同學，和家長聯(lián)系。

（二）抓好班干部的培育，充當老師的小助手。

這學期，經(jīng)過一階段的視察，指導衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等狀況起先，逐步發(fā)覺學生的實力。每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理實力的小干部，同時老師要多深化同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有簇新感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。

（三）做好與家長的聯(lián)系。

本學期起先，考慮到學生年齡小、自制力差，確定常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教化。特殊是對于后進生來說，這項工作尤為重要。

（四）對自身的要求：

關切酷愛學生、公允公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。以自身的行動潛移默化地教化好每一位學生。

小學一年級秋季班主任工作安排4

一、本班狀況分析

本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，學問實力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生，信任也會引起很多人的關注，因此本班的班風必需要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間簡單產(chǎn)生沖突，個別學生學習愛好不濃，基礎學問不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我準備要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新，成為一個歡樂向上的中隊。

二、管理目標

目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

個人目標：

1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認仔細真學習，踏踏實實做人，開快樂心生活。

3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德！共創(chuàng)團結歡樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：歡樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；

2、培育集體觀念，加強凝合力；

3、培育優(yōu)秀班干部，管理好班集體；

4、培育互助互幫、寬容大方的待人看法。

三、常規(guī)教化方面

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要常常下班里與同學多溝通，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應當做，什么是不應當做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，剛好表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導、加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，剛好訂正他們書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

四、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，培育學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生劇烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更華蜜的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

五、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應的'獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚和嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

六、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

小學一年級秋季班主任工作安排5

一、指導思想：為了使學生健康成長，本學期我將以學校德育教化的思路為指導，結合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：本班共有學生42人，其中男生24人，女生18人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；一學期來，在良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上做的還不夠。在本學期，我接著把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

1、接著貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結合班級“小明星擂臺賽”，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的永盛。

2、接著開展小干部培訓，培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、重視后進生管理工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

4、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的`假日活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教化。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《市小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培育學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；主動響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、加強平安教化。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

8、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

小學一年級秋季班主任工作安排6

一、指導思想：

接著以現(xiàn)代教化理念為指導，以各級教化行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù)，以學校工作安排為依據(jù)，以師德為保證，全面推動素養(yǎng)教化;注意創(chuàng)新，注意現(xiàn)代信息技術建設和應用，注意每個學生的全員發(fā)展;把培育學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面實行新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、工作目標及工作措施：

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教化為主線，以日常行為養(yǎng)成教化為基礎，以師德教化為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素養(yǎng)、特性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

工作中以活動、言傳身教等形式，培育學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信念、驕傲感，擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識;在日常的學習生活中漸漸養(yǎng)成遵紀遵守法律、文明有禮、勤儉節(jié)約、關切集體、愛惜公物、愛護環(huán)境的良好習慣，培育學生具有自強不息、自我愛護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的實力。培育學生具有良好的思想道德素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，使他們真正的做到“愛國遵守法律、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“酷愛學問、酷愛科學、酷愛大自然、酷愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐實力的、對社會有用的人。

詳細工作：1、開展好學生的德育教化活動，充分發(fā)揮學生組織的主動作用，組織學生有效參加學生思想政治教化宣揚工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校內(nèi)活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增加學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

①、美化校內(nèi)，應當是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)

②、國家級綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應當做些什么?(班級座談內(nèi)容)

③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應當怎樣去做?(班級學生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教化和交通平安教化。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心摯友，特殊要關注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，剛好、恰當?shù)慕忾_他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

(5)利用班隊會的`時間適時的對學生進行科普教化，增加學生的科普意識，使他們能夠科學的、客觀的相識自然，反對封建迷信。

(6)作為畢業(yè)班的學生在最終的這個學期應當為母校作些什么(班級座談內(nèi)容)

2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要接著強化對學生的常規(guī)教化和養(yǎng)成教化。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，實行切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細，訓練有素，方法敏捷，擅長指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不行為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。剛好表彰遵守典型，加大對違紀行為的指責懲罰力度。

3、加強學生勞動觀念和技能的培育，組織學生參與校內(nèi)義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教化，培育學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教化貫穿于各類實踐活動之中。

4、加強法制宣揚教化、心理健康教化、平安教化，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，削減偶發(fā)事務的發(fā)生。培育學生高尚的志趣，不參加任何邪教組織及不健康的事務。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類平安法規(guī)，對平安教化要常抓不懈。

5、加強學校德育教化與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教化工作由校內(nèi)擴伸到校外，構建一個社會化德育教化體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教化思想和教化觀念，使其駕馭科學的教化方法，理解、支持并協(xié)作學校的工作。

小學一年級秋季班主任工作安排7

一、常規(guī)教化方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)紅領巾廣播站、流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要留意的.危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

小學一年級秋季班主任工作安排8

一、班級干部的培育

本學期，我準備重新選舉班干部。開學第一周的周五最終兩節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不干脆任命誰做哪個班干部了，實行學生自主選擇，讓他們自己憑借上學期對班上干部的了解，重新選擇他們喜愛的并且有責任心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣實力的人，還可以進一步培育他們，這對以后他們的'學習都會有不少的幫助?，F(xiàn)在起就培育他們辨別人才的眼光，培育做事的實力。

二、嚴格留意班級衛(wèi)生

開學之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生，同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個集體大掃除。本學期依據(jù)上學期的衛(wèi)生狀況，做出更加嚴格的要求。每天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學一遍，把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好，讓學生他們自己有一個干凈整齊的教室學習環(huán)境。另外也是培育他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣，并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。

三、聯(lián)系其他學科老師，幫助學生全面發(fā)展

一年級是學生學習起步的一個階段，這個階段很重要，一起先就要留意他們在學習方面的問題。經(jīng)過上學期他們的一個學習狀況，我知道有些學生有比較劇烈的偏科現(xiàn)象，所以這學期著重這方面的問題。我準備多向其他老師那里反應學生狀況，跟他們溝通，把學生偏科的那些科目一對一的補習，現(xiàn)在還是初期問題，比較好解決。從現(xiàn)在起就關注他們的每一個科目的學習狀況，從中發(fā)覺問題剛好解決。學生偏科于以后的學習影響很重，因此，這學期就要把各科都弄平衡了。

小學一年級秋季班主任工作安排9

一、基本狀況

本班共有學生35名，其中女生20名，男生15名。本班平均年齡7歲。一共分布在學校四周6個行政村。

二、本期的工作準備：

（一）常規(guī)教化方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳行為規(guī)范獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式