新訓(xùn)個(gè)人總結(jié)（四）

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二0一二年新訓(xùn)工作在新訓(xùn)二中隊(duì)黨支部書(shū)記宋滿(mǎn)倉(cāng)，副書(shū)記李連舉的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全排干部骨干的共同努力下，我們圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了支隊(duì)首長(zhǎng)提出的“兩個(gè)確?！薄Ｈ齻€(gè)多月里在新訓(xùn)中隊(duì)黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以總部首長(zhǎng)“一封信”精神統(tǒng)攬一切，嚴(yán)格按照新訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出的新訓(xùn)“三個(gè)階段”展開(kāi)工作，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，通過(guò)教育訓(xùn)練使新戰(zhàn)士打牢了政治思想、軍事技術(shù)、作風(fēng)紀(jì)律和身體素質(zhì)“四個(gè)基礎(chǔ)”，初步實(shí)現(xiàn)由普通社會(huì)青年向合格的武警戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變，既培養(yǎng)了一批新戰(zhàn)士又鍛煉一批骨干，圓滿(mǎn)完成中隊(duì)和新訓(xùn)中隊(duì)黨支部交結(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、新兵基本情況

1、新兵總?cè)藬?shù)36人，地域分部情況：河北：唐山7人、邯鄲2人、邢臺(tái)1人、山東臨沂：河?xùn)|區(qū)4人、費(fèi)縣1人、羅莊區(qū)1人，湖南：衡陽(yáng)5人、邵陽(yáng)3人、河南：商丘9人、重慶3人

2、戶(hù)口性質(zhì)：農(nóng)村16人，城鎮(zhèn)15人

3、文化程度。本科在讀2人（董航送、高克南），大專(zhuān)在讀2人（李明珂、石浩越），大專(zhuān)1人（崔佳旭），高中在讀1人（彭宏臣）、職高1人（李庚）、高中16人，中專(zhuān)12人，初中1人。

4、政治面貌情況。黨員1人，團(tuán)員23人，青年12人（張博然、張顯、高軾、石浩越、彭宏臣、王闊、張佳穎、張正、郁章權(quán)、崔佳旭、湯潮綱。）

5、家庭情況：獨(dú)生子11人，單親1人（胡珅豪）

二、完成任務(wù)

（一）軍事訓(xùn)練

1、隊(duì)列（單個(gè)軍人隊(duì)列）

2、執(zhí)勤基礎(chǔ)

3、95式自動(dòng)步槍操作（對(duì)不動(dòng)目標(biāo)射擊，夜間射擊）

4、心理行為訓(xùn)練

5、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作

6、擒敵術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作

7、警棍盾牌使用

8、應(yīng)急棍的使用

9、衛(wèi)生與救護(hù)

（二）政治教育

共進(jìn)行十四個(gè)專(zhuān)題教育，包括：入伍動(dòng)機(jī)教育、光榮傳統(tǒng)教育、法紀(jì)教育、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀教育、當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀教育、密切內(nèi)部關(guān)系教育、心理健康教育、形勢(shì)戰(zhàn)備教育、戰(zhàn)斗精神教育、理想信念教育、保密教育、職能使命教育、榮辱觀教育、正確對(duì)待分工教育

三、好的做法及特點(diǎn)

（一）支部重視，指導(dǎo)有力

一年一度的新兵教育訓(xùn)練工作是中隊(duì)重點(diǎn)工作之一，新兵教育訓(xùn)練的好壞，在很大程度上制約著中隊(duì)的全面發(fā)展。為了更好完成今年新訓(xùn)任務(wù)，支部一班人深思熟慮，本著鍛煉一批好骨干，培養(yǎng)一批好新兵的思路。從中隊(duì)抽出5名形象好、模范作用強(qiáng)優(yōu)秀的骨干，由我擔(dān)任排長(zhǎng)負(fù)責(zé)此次新訓(xùn)任務(wù)。新訓(xùn)工作中，中隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)員，經(jīng)常到排里給骨干們“傳經(jīng)送寶”幫助班長(zhǎng)理清工作思路，指明奮斗目標(biāo)，并提出具體要求，特別是在方明帶兵問(wèn)題上常抓不懈，杜絕了打罵體罰，土政策等一些違反規(guī)定問(wèn)題的發(fā)生，確保了新戰(zhàn)士的思想穩(wěn)定，確保新訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，為新兵下連補(bǔ)充中隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）骨干責(zé)任心強(qiáng)，模范帶頭，當(dāng)好新兵的良師益友，班長(zhǎng)是軍中之母，是士兵的搖籃。一批優(yōu)秀骨干帶出一批好兵。新兵教育訓(xùn)練工作干頭萬(wàn)緒都需要班長(zhǎng)，一招一式、一點(diǎn)一滴手把手教會(huì)新兵的衣、食、住、行。十一班長(zhǎng)王阿云積極請(qǐng)戰(zhàn)參加這次新訓(xùn)的任務(wù)，不僅軍事素質(zhì)過(guò)硬，形象好，自我要求嚴(yán)格，而且訓(xùn)練方法靈活，能夠善于調(diào)動(dòng)新兵訓(xùn)練熱情，生活中對(duì)待新戰(zhàn)士就像親兄弟一樣，考慮問(wèn)題細(xì)致周到，把本班的新戰(zhàn)士帶得有禮有節(jié)，十三班長(zhǎng)劉偉工作中一絲不茍、謙虛好學(xué)，經(jīng)常討教其它班長(zhǎng)如何帶好新兵。訓(xùn)練場(chǎng)怎樣把自己所學(xué)會(huì)的一切傳授給新兵，怎樣當(dāng)好新兵的兄長(zhǎng)，本班的內(nèi)務(wù)質(zhì)量始終是全中隊(duì)最好班之一。十二班長(zhǎng)崔曉磊，作為一名經(jīng)驗(yàn)少的班長(zhǎng)，在工作中能夠大膽摸索，大膽管理，要求新兵不做的自已堅(jiān)決不做，遇到了一些似是非的問(wèn)題能夠積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班長(zhǎng)請(qǐng)教。十班長(zhǎng)王廣樂(lè)，訓(xùn)練場(chǎng)下和新兵倪倪暢談，幫助了新戰(zhàn)士順利度過(guò)想家關(guān)、苦累關(guān)、榮譽(yù)關(guān)、彼此之間增進(jìn)戰(zhàn)友的情感，消除了訓(xùn)練后疲憊的身軀，感受到了大家的溫暖，促進(jìn)內(nèi)部關(guān)系的穩(wěn)定。

（三）耐心說(shuō)服教育，克服不文明帶兵現(xiàn)象發(fā)生俗話(huà)說(shuō)?！鞍嚅L(zhǎng)要有豆腐心、婆婆嘴?！边@樣才能當(dāng)好新戰(zhàn)士邁入軍旅人生的“第一領(lǐng)路人”，新戰(zhàn)士邁入警營(yíng)之后，一切都從零開(kāi)始，就象一個(gè)出生的嬰兒一樣，衣、食、住、行什么都要學(xué)。針對(duì)今年新兵學(xué)歷高，年齡偏小，社會(huì)閱歷少，接受能力，反應(yīng)能力，身體素質(zhì)不一等差別。根據(jù)以往的帶兵經(jīng)驗(yàn)，糾正班長(zhǎng)從根本態(tài)度上對(duì)新兵端正，和班長(zhǎng)利用聊天談心，一事一議，一事一教的方法，幫助新戰(zhàn)士度過(guò)“三關(guān)”，讓每名新戰(zhàn)士樹(shù)立安心服役，建功立業(yè)，扎根警營(yíng)的遠(yuǎn)大理想。利用看教育片、讀報(bào)、教育課后進(jìn)行討論，對(duì)新戰(zhàn)士進(jìn)行引導(dǎo)，提高戰(zhàn)士的文化素質(zhì)，培養(yǎng)戰(zhàn)士良好的道德情操。針對(duì)個(gè)別戰(zhàn)士性格內(nèi)向，與父母溝通少的特點(diǎn)，要求戰(zhàn)士堅(jiān)持每月給家長(zhǎng)去一封信，匯報(bào)一次思想，解決了新兵思想管理上的新角問(wèn)題，及時(shí)做好新兵的思想轉(zhuǎn)化工作。

（四）、嚴(yán)格要求，努力提高質(zhì)量

“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格的訓(xùn)練”是我們新兵訓(xùn)練過(guò)程中指導(dǎo)思想，因此，在訓(xùn)練中，我們主要恨抓以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是從班長(zhǎng)的動(dòng)作上嚴(yán)，每個(gè)軍事課目訓(xùn)練前，都要對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行短時(shí)間內(nèi)集訓(xùn)。做到了“三統(tǒng)一”，既統(tǒng)一動(dòng)作、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一方法。為了搞好直觀教學(xué)，在每個(gè)動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程中都要反復(fù)組織新兵觀看班長(zhǎng)的動(dòng)作顯示，實(shí)踐證明收到效果是非常好。二是嚴(yán)格基礎(chǔ)訓(xùn)練，嚴(yán)扣細(xì)訓(xùn)，逐個(gè)過(guò)關(guān)，不放過(guò)每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，不因天氣寒冷而影響訓(xùn)練。三是嚴(yán)格貫徹條令，條例我們依據(jù)條令條例規(guī)定，在訓(xùn)練中逐步建立正規(guī)化的訓(xùn)練，生活秩序，注重培養(yǎng)新兵嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，達(dá)到整齊化一的隊(duì)列動(dòng)作，良好的軍人儀表，在日常生活中從起居作息，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，警容風(fēng)紀(jì)，禮節(jié)禮貌和操課訓(xùn)練等方面點(diǎn)滴入手，狠抓養(yǎng)成教育，使新戰(zhàn)鍛煉了思想，增強(qiáng)了意志，熟悉了部隊(duì)生活初步打下了正規(guī)化訓(xùn)練基礎(chǔ)。

（五）、按綱施訓(xùn)，因人施教，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則

根據(jù)今年新兵訓(xùn)練特點(diǎn)和新訓(xùn)大綱的要求，訓(xùn)練中我們按照前期抓適應(yīng)中期抓提高后期抓規(guī)范的原則，針對(duì)新兵接受能力一，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)有差異的情況，采取了因人施教，啟發(fā)誘異，先易后難，分步細(xì)訓(xùn)，循序漸進(jìn)，逐步提高的方法，同時(shí)在講做上讓班長(zhǎng)講清動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)。如新兵李文韜體能不錯(cuò)，但做起動(dòng)作不協(xié)調(diào)，其班長(zhǎng)王阿云采取了單個(gè)教練，用課余時(shí)間讓他多做一些協(xié)調(diào)操，最后結(jié)業(yè)考核時(shí)該同志每個(gè)軍事課目都達(dá)到良好以上的成績(jī)，新戰(zhàn)士褚冠衫身體素質(zhì)比較差，每次跑步時(shí)，該同志幾乎都掉隊(duì)，其班長(zhǎng)劉偉采取心理鼓勵(lì)法，先幫助他解決膽怯的心理，要用自己的意志去戰(zhàn)勝跑步，就這樣久而久之，最后3000米測(cè)試中取得了及格的好成績(jī)。訓(xùn)練中我們還注意勞逸結(jié)合不打疲勞戰(zhàn)，使新戰(zhàn)士有充分的精神完成每個(gè)課目訓(xùn)練任務(wù)。

（六）、從點(diǎn)滴抓起、注重養(yǎng)成、加強(qiáng)作風(fēng)培養(yǎng)。

新戰(zhàn)士入伍到部隊(duì)是從老百姓到軍人之間轉(zhuǎn)折，也是在部隊(duì)生活的

起點(diǎn)。他們來(lái)自地域不同、愿望不一，加之部隊(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)重，時(shí)間紀(jì)律嚴(yán)等等，使他們一時(shí)還很不適應(yīng)，針對(duì)這些問(wèn)題，從新戰(zhàn)士入伍的第一天起，就用部隊(duì)的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度約束他們的言行舉止，嚴(yán)格一日生活制度讓他們熟悉部隊(duì)的生活并適應(yīng)部隊(duì)生活，用禮節(jié)讓他們懂得人與人之間應(yīng)該怎樣相處，訓(xùn)練場(chǎng)上嚴(yán)格要求，增強(qiáng)他們的吃苦意識(shí)，用軍歌陶冶他們情操，用榮譽(yù)讓他們明白軍人存在的價(jià)值。

（七）、內(nèi)部團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，關(guān)系和諧融洽

根據(jù)支隊(duì)關(guān)于做好二○一一年度新兵訓(xùn)練工作的指示要求，本人被抽調(diào)到新兵營(yíng)擔(dān)任排長(zhǎng)工作。

在新訓(xùn)期間，本人能夠自覺(jué)接受新兵營(yíng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行本職工作，自覺(jué)遵守部隊(duì)的條令條例和新兵營(yíng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)營(yíng)結(jié)同志，時(shí)時(shí)刻刻以普通一兵嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍，無(wú)論上級(jí)交給的任何工作任務(wù)，本人都能不折不扣、保質(zhì)保量地完成。

按照支部分工，本人擔(dān)任排長(zhǎng)工作，能夠從自我做起，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動(dòng)上與支隊(duì)黨委、新兵營(yíng)黨委保持高度一致。新訓(xùn)期間，本人，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決定，從而增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。尤其是在訓(xùn)練中，本人能夠充分發(fā)揮模范帶頭作用，迎風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒，堅(jiān)持與新兵做到“五同”。由于去年班訓(xùn)時(shí)間短，個(gè)別新訓(xùn)班長(zhǎng)的自身軍事素質(zhì)不過(guò)關(guān)，特別對(duì)一些新的隊(duì)列動(dòng)作掌握不牢。本人便利用休息時(shí)間為新訓(xùn)班長(zhǎng)講解示范，從而進(jìn)一步提高了新訓(xùn)班長(zhǎng)的整體施訓(xùn)能力和軍事素質(zhì)。

為了使新兵邁好警營(yíng)第一步，本人在經(jīng)常性思想工作中，本人能夠采取談心等多種形式深入抓好新兵的經(jīng)常性思想教育工作。尤其是在做好戰(zhàn)士的思想政治工作期間，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，及時(shí)與戰(zhàn)士談心，了解新戰(zhàn)士現(xiàn)實(shí)思想狀況，并通隨機(jī)教育和心理疏導(dǎo)教育，使新戰(zhàn)士及時(shí)解決了新訓(xùn)中遇到的各種問(wèn)題，幫助他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)了部隊(duì)緊張的新訓(xùn)生活，順利完成由地方青年到一名合格軍人的轉(zhuǎn)變。

2021年度新兵第二階段“實(shí)戰(zhàn)化”訓(xùn)練從11月5日至12月20日，共計(jì)45天。在第二階段新訓(xùn)工作中，南通支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)71名官兵嚴(yán)格按照《江蘇消防總隊(duì)2021年度新兵訓(xùn)練計(jì)劃》，以進(jìn)一步筑牢新兵思想基礎(chǔ)，保證新訓(xùn)隊(duì)伍穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練質(zhì)量和效果“雙提升”為目標(biāo)，堅(jiān)持從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)為原則，扎實(shí)開(kāi)展教育訓(xùn)練工作，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）端正思想，夯實(shí)基礎(chǔ)，保證新訓(xùn)隊(duì)伍穩(wěn)定

為掌握新兵思想波動(dòng)，消除新兵在訓(xùn)練中出現(xiàn)的負(fù)面情緒，使新兵能夠盡快適應(yīng)第二階段的訓(xùn)練生活節(jié)奏，支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)充分發(fā)揮思想政治工作的先導(dǎo)作用，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育和心理工作，確保了新兵思想穩(wěn)定。一是依托骨干隊(duì)伍，做好新兵思想掌控。針對(duì)新訓(xùn)第二階段訓(xùn)練的內(nèi)容多、要求高，時(shí)間緊等特點(diǎn)，新兵容易出現(xiàn)消極情緒，支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)從班長(zhǎng)隊(duì)伍抓起，要求每名班長(zhǎng)時(shí)刻掌握好新兵思想動(dòng)態(tài)，做好經(jīng)常性的談心交流，對(duì)個(gè)別情緒波動(dòng)較大的新兵及時(shí)向中隊(duì)匯報(bào)，做到早知道，早匯報(bào)，早化解，將新兵出現(xiàn)負(fù)面情緒消除在了萌芽階段。二是立足平戰(zhàn)結(jié)合，把思想工作做到訓(xùn)練場(chǎng)。支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)在抓好新兵實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的同時(shí)，將思想工作帶到訓(xùn)練場(chǎng)，通過(guò)走群眾路線，把思想工作實(shí)戰(zhàn)化，深入到新兵訓(xùn)練中，以看、問(wèn)、答的形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及開(kāi)展心理疏導(dǎo)，對(duì)癥下藥，安慰新兵、激勵(lì)新兵，釋放新兵心理壓力，化解了新兵的厭訓(xùn)情緒。三是利用基地資源，營(yíng)造愛(ài)部隊(duì)、愛(ài)消防和諧氛圍。支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)充分利用集訓(xùn)點(diǎn)后勤保障資源，帶領(lǐng)新兵參觀隊(duì)史館室培養(yǎng)新兵榮譽(yù)感，讓新兵理解成功是用汗水換來(lái)的，要努力訓(xùn)練，在警營(yíng)建功；通過(guò)參觀消防車(chē)輛器材，健身房，娛樂(lè)室，健身房等，培養(yǎng)新兵主人翁意識(shí)，讓新兵意識(shí)到自己即將成為消防部隊(duì)的建設(shè)者，要努力學(xué)習(xí)，在警營(yíng)立業(yè)。四是豐富警營(yíng)文化，營(yíng)造和諧警營(yíng)氛圍。支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)本著“用文化激勵(lì)斗志”的原則，組織有文化特長(zhǎng)的新兵編排各類(lèi)娛樂(lè)節(jié)目，精心打造“課余歡樂(lè)十分鐘”，充分緩解新兵訓(xùn)練壓力，同時(shí)，新訓(xùn)隊(duì)還利用每日晚飯后的休息時(shí)間組織新同志觀看一集《士兵突擊》、《我是特種兵》等一系列體現(xiàn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的影視作品，充分激發(fā)了新兵斗志，增強(qiáng)了訓(xùn)練的積極性。

（二）立足實(shí)戰(zhàn)，科學(xué)施訓(xùn)，催生新訓(xùn)戰(zhàn)斗力

為保證新訓(xùn)第二階段成效穩(wěn)步推進(jìn)，支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)根據(jù)總隊(duì)《2021年新兵實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練科目及操作程序》并結(jié)合95后新兵特點(diǎn)，遵循前期抓適應(yīng)，中期促提高，后期出成效的訓(xùn)練原則，針對(duì)新兵接受能力不一，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)差異的情況，科學(xué)組織訓(xùn)練。一是從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)密組織訓(xùn)練。支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)結(jié)合訓(xùn)兵骨干隊(duì)伍特點(diǎn)，將60名新兵劃分為2個(gè)區(qū)隊(duì)，發(fā)揮“經(jīng)驗(yàn)骨干”優(yōu)勢(shì)，將沒(méi)有帶兵經(jīng)驗(yàn)的“青年班”與有帶兵經(jīng)驗(yàn)的“年長(zhǎng)班”結(jié)合，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同時(shí)，新訓(xùn)隊(duì)還廣泛開(kāi)展“互學(xué)、互幫、互助”活動(dòng)，使班長(zhǎng)與新兵“一對(duì)一”、新兵與新兵“結(jié)對(duì)”、各班交叉進(jìn)行訓(xùn)練，保證了訓(xùn)練進(jìn)度的整體推進(jìn)。二是創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)效。新訓(xùn)隊(duì)將以往組訓(xùn)過(guò)程中講完就做，做完不想的教條式灌輸加以規(guī)范和整合，歸納為“我教、你看、體會(huì)、我再教、你練、講評(píng)、你再練”的“七步教學(xué)法”，教學(xué)法使組訓(xùn)方法有章可循的同時(shí)，讓新兵對(duì)訓(xùn)練科目的理解和掌握更加透徹和牢固，訓(xùn)練成績(jī)得到了顯著提高。三是撰寫(xiě)新訓(xùn)日記，跟蹤訓(xùn)練進(jìn)度。為了讓新訓(xùn)骨干了解新兵訓(xùn)練狀態(tài)、掌握新兵訓(xùn)練進(jìn)度，同時(shí)讓新兵學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我分析、自我提高，支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)要求新兵撰寫(xiě)日記，記錄每天訓(xùn)練取得的成績(jī)成并對(duì)每日的訓(xùn)練所思、所感進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，分析訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，查找自身不足，定下訓(xùn)練目標(biāo)。訓(xùn)練日記為班長(zhǎng)指導(dǎo)更好新兵訓(xùn)練建立起了“橋梁”，通過(guò)日記的撰寫(xiě)，新兵感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，訓(xùn)練由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。四是合理組合科目，助推訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化。新訓(xùn)隊(duì)從增強(qiáng)新兵“實(shí)戰(zhàn)”意識(shí)出發(fā)，強(qiáng)化新兵練為戰(zhàn)、訓(xùn)為戰(zhàn)思想，將訓(xùn)練科目進(jìn)行合理組合，如：將“著裝登車(chē)”、“一人兩帶”和“一人三帶”結(jié)合起來(lái)，使組合后的科目與接警出動(dòng)、火場(chǎng)供水、出槍滅火相貼近，通過(guò)改變新兵以往單一科目訓(xùn)練模式，既鞏固了新兵對(duì)所學(xué)科目的認(rèn)識(shí)，又加深了新兵對(duì)訓(xùn)練意義的理解，使訓(xùn)練更加貼近實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)了新訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)化成效。

（三）以身作則，以情帶兵，促進(jìn)官兵關(guān)系和諧

在第二階段訓(xùn)練期間，支隊(duì)新訓(xùn)骨干人員始終堅(jiān)持每天跟班作業(yè)，堅(jiān)持“五同六到位”，給新兵手把手的教，遵循新兵訓(xùn)練以“會(huì)”和“懂”為原則，循序漸進(jìn)、堅(jiān)決避免激進(jìn)蠻干。新訓(xùn)骨干中大部分干部班長(zhǎng)是第一次參加新兵集訓(xùn)工作，大家積極性高，干勁十足，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)感。在日常訓(xùn)練和生活中積極關(guān)心新兵的生活，用心去帶兵，經(jīng)常性的和新兵交流溝通，把新兵當(dāng)戰(zhàn)友、當(dāng)兄弟，真正做到了以情帶兵。例如：新訓(xùn)期間，天氣驟冷，新兵換衣衣物來(lái)不及更換，一班班長(zhǎng)徐勇?lián)男卤鵀楦忻爸鴽觯瑢⒆约旱拿旅澖杞o新兵，自己頂著寒風(fēng)；在訓(xùn)練單車(chē)三槍操過(guò)程中，五班新兵張冰，突然身體不適，頭暈發(fā)昏，五班長(zhǎng)楊雪文立馬將其背上，從訓(xùn)練場(chǎng)直接送到附近醫(yī)院就診，班長(zhǎng)的種種舉動(dòng)真心詮釋了以情帶兵，溫暖了新兵的心窩。

（四）明確責(zé)任，強(qiáng)化意識(shí)，全面筑牢安全防線。

新訓(xùn)期間，支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)始終把安全防事故工作作為第二階段訓(xùn)練工作的一件大事來(lái)抓，針對(duì)第二階段的訓(xùn)練特點(diǎn)、認(rèn)真研究、把握易發(fā)生事故的因素、規(guī)律和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)了訓(xùn)練安全工作。一是普及訓(xùn)練防護(hù)教育，提高新兵自我保護(hù)能力。支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)充分利用業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間為新兵進(jìn)行訓(xùn)練防護(hù)知識(shí)和健康保護(hù)常識(shí)宣傳教育，提高體新訓(xùn)官兵對(duì)預(yù)防訓(xùn)練傷害事故重要性的認(rèn)識(shí)，有效增強(qiáng)了官兵安全防范意識(shí)、執(zhí)行制度規(guī)定的自覺(jué)性和自我防范能力。二是加強(qiáng)日常監(jiān)督，嚴(yán)格訓(xùn)練紀(jì)律和操作規(guī)程。新訓(xùn)干部每日?qǐng)?jiān)持跟班作業(yè)，督促各班嚴(yán)格訓(xùn)練紀(jì)律，按操作規(guī)程和安全規(guī)定辦事，在每日訓(xùn)練前指派值班班長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地和器材等進(jìn)行安全檢查，保證其符合安全要求；在體能訓(xùn)練和業(yè)務(wù)訓(xùn)練中要求各區(qū)隊(duì)班長(zhǎng)輪流充當(dāng)安全員，提醒新兵訓(xùn)練注意事項(xiàng)，落實(shí)訓(xùn)練安全防護(hù)。三是堅(jiān)持科學(xué)施訓(xùn)，合理安排訓(xùn)練進(jìn)度和強(qiáng)度。支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)在整個(gè)第二階段訓(xùn)練中始終堅(jiān)持照先簡(jiǎn)后繁、先易后難、循序漸進(jìn)的方式科學(xué)安排訓(xùn)練進(jìn)度和強(qiáng)度，不同訓(xùn)練科目按靜態(tài)運(yùn)動(dòng)與動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合、上肢運(yùn)動(dòng)與下肢運(yùn)動(dòng)相結(jié)合、體力運(yùn)動(dòng)與