交通安全教育的活動計劃

交通安全教育的活動計劃相關(guān)推薦交通安全教育的活動計劃時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的交通安全教育的活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。交通安全教育的活動計劃1一、指導(dǎo)思想堅持”以人為本二”安全第一”的原則，以”安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進一步加強學(xué)生的交通安全教育，增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學(xué)生家長乃至社會公眾對中小學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進一步保障學(xué)生出行安全，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小學(xué)生交通安全教育系列活動，制定如下工作方案：二宣傳活動的目標主題：以人為本、關(guān)愛生命、安全出行”交通法規(guī)我遵守獨立上學(xué)我能行”1、 小學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；2、 小學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;3、校園內(nèi)車輛（摩托車自行車）停放有序;三成立校活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:副組長:成員：政教處、教導(dǎo)處、班主任、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強小學(xué)生交通安全教育工作，下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，學(xué)校要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。（二） 加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。（三） 密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。學(xué)校要積極會同其他有關(guān)部門，加強對宣傳月活動的指導(dǎo)，認真組織開展各項活動。（四） 建立機制，鞏固成果。加強對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起小學(xué)生宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。五、具體活動的實施1、 召開交通安全教育宣傳動員。召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議，充分認識加強學(xué)生交通安全的重要性，指定交通安全系列活動方案。利用周一國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。召開班主任專題會議，部署活動的實施。各班充分利用晨會課的時間對學(xué)生進行交通安全教育。（5月6日一一5月15日責任人梅義蘭）2、 開展”文明交通行"安全教育知識講座（安全知識教育課）邀請派出所的民警馬龍同志來校對學(xué)生進行交通安全知識講座，使學(xué)生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。使學(xué)生熟記最基本的交通標志，學(xué)習(xí)交通安全知識，掌握一些交通安全常識，進一步提高小學(xué)生交通法制意識和自我防護能力，懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會中的重要性，教育學(xué)生從小知法、懂法、守法，增強學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)文明交通好習(xí)慣。認真上好交通安全知識教育課。各班結(jié)合本次主題教育充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學(xué)生進行宣傳教育，有些必要的安全知識要學(xué)以致用。（5月16日一5月24日責任人賀運恒全體班主任）3、 開展一次”交通安全"黑板報評比活動。開展以”交通安全”為主題的黑板報評比活動。（5月6日——6月10日責任人班主任）舉行一次”小手拉大手，文明交通行"家?；顒印W(xué)校通過發(fā)告家長書、召開家長會、向家長宣傳交通法規(guī)知識、中小學(xué)生交通事故的成因、有效預(yù)防中小學(xué)生交通安全事故的注意事項、學(xué)校周邊交通安全管理的具體要求等內(nèi)容。（5月14日——5月16日責任人學(xué)校班主任）活動總結(jié)再提高。認真總結(jié)工作經(jīng)驗，研究制定長效管理措施，切實推進活動有效開展。在本次交通安全教育活動中，全體教師齊抓共管，全體學(xué)生共同參與，形成一個人人遵守交通規(guī)則，人人注意交通安全的.局面，并以本次活動為契機，建立學(xué)生交通安全教育的長效機制，讓學(xué)生交通安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效保障。交通安全教育的活動計劃2為進一步提高小學(xué)交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及小學(xué)的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及小學(xué)實際情況，開展〃交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：一、 活動目標1、 全園小學(xué)參與〃宣傳活動”受教育率達到100%;2、 全園小學(xué)交通安全法制常識知曉率達到95%以上；3、 我園小學(xué)交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；二、 活動內(nèi)容（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織小學(xué)學(xué)習(xí)。2、組織小學(xué)觀看交通安全教育錄像。項目負責人：（二） 開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。項目負責人：（三） 全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。1、 由小學(xué)園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送小學(xué)過馬路。2、 值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)小學(xué)過馬路，提醒小學(xué)注意安全。負責小學(xué)安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。項目負責人：（四） 交通安全宣傳工作1、 設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；2、 小學(xué)園信息報道員及時客觀報道小學(xué)園交通安全工作的開展情況。交通安全教育的活動計劃3一、指導(dǎo)思想為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)小學(xué)對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。二活動時間:3月30日上午9:30三、活動地點：園內(nèi)全體大班小學(xué)活動準備：交通安全故事短片的碟片。帶小學(xué)觀看交通安全知識圖片。認識交通標記：(1)向小學(xué)介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。(2)學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。⑶鼓勵小學(xué)畫交通標志。與交警隊聯(lián)系請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。大班以班級為單位，組織小學(xué)開展交通安全知識教育活動。通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。學(xué)習(xí)安全過馬路學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。組織實施各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2請小學(xué)觀看交通安全知識短片。請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。請交警宣教員教小學(xué)做交通手勢指揮操。參觀交通安全知識圖片展。組織小學(xué)進行交通安全游戲。活動結(jié)束各班小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動情況，并再次教育小學(xué)注意各項交通安全。交通安全教育的活動計劃4活動目標：1、 讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。2、 幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌?、 課件，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。2、 幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。3、 布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道?；顒舆^程：一、 幼兒觀看課件，弓I導(dǎo)幼兒討論：1、 幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》。教師提問：剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)則的？正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。2、 幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標志。教師提問：你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人）二、 設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。2、 幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。3、 引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎？他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。4、 幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。岡。才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師