社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)提分評(píng)估復(fù)習(xí)(附答案)

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)提分評(píng)估復(fù)習(xí)(附答案)

單選題（共50題）1、（）專注于通過(guò)干預(yù)，強(qiáng)化社區(qū)、家庭及個(gè)人的健康水平，以此提高他們的健康、福祉和社會(huì)心理功能，盡量減少殘疾的發(fā)生和院舍化的照顧。A.醫(yī)院社會(huì)工作B.社區(qū)社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.公共衛(wèi)生社會(huì)工作【答案】D2、張婆婆在老伴去世后一直一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，她的兒女都生活在城市，無(wú)法照顧她，于是就委托鄰居代為照顧。某日，社會(huì)工作者小徐前去探訪，發(fā)現(xiàn)張婆婆的房間里特別凌亂，床頭擺著尿盆，床上的被褥很潮濕、很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換洗，而且張婆婆的一頭長(zhǎng)發(fā)亂蓬蓬的散披著，鄰居說(shuō)，張婆婆很邋遢，他們有時(shí)很想去照顧她，但是聞不得張婆婆家中的異味。上述情況表明，張婆婆目前存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。A.情感上的虐待B.自我忽視C.他人疏于照顧D.身體虐待【答案】C3、戒毒康復(fù)人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好。近日，他偶遇昔日毒友，沒(méi)經(jīng)住誘惑，開(kāi)始復(fù)吸，工作也因此丟了。大李為此感到很自責(zé)，覺(jué)得自己沒(méi)救了，開(kāi)始自暴自棄。社會(huì)工作者擬采用優(yōu)勢(shì)視角理論為大李提供服務(wù)，適宜的做法是()。A.動(dòng)員大李參與同伴志愿者隊(duì)伍，在社區(qū)巡講解毒知識(shí)B.與大李討論目前生活的積極因素，增強(qiáng)其戒毒信心C.開(kāi)展職業(yè)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)其自食其力D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒【答案】B4、下列不屬于學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)特點(diǎn)的是()。A.技術(shù)性B.基礎(chǔ)性C.科學(xué)性D.藝術(shù)性【答案】B5、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽(tīng)、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向A.普及精神衛(wèi)生知識(shí)，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對(duì)其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C6、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康復(fù)設(shè)施。中心運(yùn)行一段時(shí)間后，社會(huì)工作者受委托來(lái)到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社區(qū)殘疾人的需求情況。在相關(guān)人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的是()。A.殘疾人說(shuō)，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)B.殘疾人家屬說(shuō)，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)C.殘聯(lián)工作人員說(shuō)，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)師D.社區(qū)居民說(shuō)，與同類(lèi)機(jī)構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師【答案】C7、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的創(chuàng)傷很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。社會(huì)工作者常采用繪畫(huà)、布娃娃游戲等方式幫助他們說(shuō)出游戲人物的感受及想法，協(xié)助他們表達(dá)感覺(jué)和想法。這種游戲治療方式的特點(diǎn)是()。A.社會(huì)工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法B.關(guān)注游戲過(guò)程的自發(fā)性C.注重游戲過(guò)程的象征性意義D.強(qiáng)調(diào)非語(yǔ)言的交流【答案】C8、（2017年真題）社會(huì)工作者小鄭向督導(dǎo)者老張?jiān)儐?wèn)如何與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指導(dǎo)原則的是（）。A.同情殘疾人的處境B.避免當(dāng)面談?wù)摎埣矄?wèn)題C.為殘疾人提供建議D.設(shè)身處地理解殘疾人感受【答案】D9、小明從小被父母寵愛(ài)有加，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別好，但上初中后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時(shí)感到束手無(wú)策而求助社工。小明是（）的服務(wù)對(duì)象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A10、(2015年)社會(huì)工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無(wú)著，常說(shuō)粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置到流浪未成年人救助保護(hù)中心。A.健康B.心理C.家庭D.行為【答案】A11、某校社會(huì)工作專業(yè)師生在某村實(shí)施“社會(huì)工作教育對(duì)口助力脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃”，在需求評(píng)估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧困的愿望十分強(qiáng)烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會(huì)地位，實(shí)現(xiàn)既扶貧又扶志的目標(biāo)，該校師生為村里的留守婦女開(kāi)辦了傳統(tǒng)手工技能培訓(xùn)班。上述活動(dòng)關(guān)注了婦女的(??)。A.戰(zhàn)略性性別需求B.成長(zhǎng)性性別需求C.實(shí)用性性別需求D.發(fā)展性性別需求【答案】C12、小寧是某小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)困難。他的父母因?yàn)楦杏X(jué)自己的孩子與其他同齡孩子不同，對(duì)教育孩子感到非常困惑，不知如何處理孩子在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的問(wèn)題，因而向他人求助。小寧在老師的介紹下接受了社會(huì)工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于（）。A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象B.自愿型服務(wù)對(duì)象C.非自愿型服務(wù)對(duì)象D.潛在服務(wù)對(duì)象【答案】D13、小芳的成績(jī)—直在班里是名列前茅，升入初二以來(lái)，成績(jī)卻直線下降，原來(lái)開(kāi)朗的她現(xiàn)在每天上課無(wú)精打采，情緒低落，下課后也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有時(shí)甚至不來(lái)上課。社會(huì)工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn)，小芳似有輕度抑郁癥狀。家訪中社會(huì)工作者還了解到，年前小芳父母離婚，母親將小芳給年邊的外婆照顧，自己去了外地工作。社會(huì)工作者與班主任溝通了小芳的情況，決定由班主任負(fù)責(zé)關(guān)照小芳在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活，放學(xué)后安排同學(xué)陪小芳問(wèn)家,一起做作業(yè)，現(xiàn)在的小芳又有了笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。本案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了（）的方法增強(qiáng)小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關(guān)懷與支持C.提出高期望D.提供機(jī)會(huì)促進(jìn)參與【答案】B14、(2016年)王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負(fù)責(zé)，隨著兒子學(xué)習(xí)知識(shí)難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺(jué)得對(duì)兒子的功課輔導(dǎo)越來(lái)越力不從心，隨著兒子進(jìn)入青春期，劉女士與兒子的互動(dòng)越來(lái)越少，劉女士為此很苦惱，向社會(huì)工作者小麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會(huì)工作理念，小麗能提供的幫助是（）。A.提高劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子的溝通技巧C.增進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)D.喚醒王先生對(duì)兒子的負(fù)疚感【答案】D15、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤獨(dú)、很難過(guò)，產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者在了解王某情況后，發(fā)現(xiàn)他的家人并沒(méi)有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會(huì)工作者充分利用家庭資源幫助王某。該社會(huì)工作者采取的介入原則屬于（）。A.個(gè)別化B.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決【答案】A16、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類(lèi)型通常按照老年人()的程度來(lái)區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老年人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。A.生活能力B.自理能力C.生活需要協(xié)助D.經(jīng)濟(jì)承受【答案】C17、(2019年)社會(huì)工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺(jué)得自己只能照顧其生活，無(wú)法為他提供系統(tǒng)的知識(shí)和社會(huì)技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長(zhǎng)。老李評(píng)估后認(rèn)為，小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會(huì)【答案】C18、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧，企業(yè)社會(huì)工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式開(kāi)展工作。為評(píng)估小組工作成果，社會(huì)工作者采取的基線測(cè)量做法是()。A.測(cè)量員工參加小組后顧客投訴情況B.測(cè)量小組過(guò)程中員工溝通情況C.測(cè)量員工參加小組前后顧客投訴情況D.測(cè)量員工參加小組后溝通情況【答案】C19、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，下列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)C.兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活的社區(qū)【答案】B20、基線測(cè)量是指()。A.在介入開(kāi)始時(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況進(jìn)行測(cè)量，建立一個(gè)基線作為對(duì)介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線，以評(píng)估介入前后的變化B.基本路線測(cè)量C.對(duì)服務(wù)對(duì)象發(fā)展的基本路線(包括感情、行為以及周?chē)到y(tǒng)的評(píng)價(jià)等)進(jìn)行測(cè)量D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的最低需求進(jìn)行測(cè)量【答案】A21、某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合作社，一起銷(xiāo)售農(nóng)副產(chǎn)品，并為她們提供電子商務(wù)培訓(xùn)。上述工作（）A.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求C.既沒(méi)滿足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，也沒(méi)滿足婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求D.既滿足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求【答案】D22、社會(huì)工作者小李，在社區(qū)活動(dòng)中結(jié)識(shí)了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強(qiáng)，經(jīng)過(guò)面對(duì)面的溝通之后，小強(qiáng)主動(dòng)來(lái)到社會(huì)工作站向小李求助。這個(gè)過(guò)程稱為社會(huì)工作的（）。A.接案B.接觸C.篩選D.評(píng)估【答案】A23、單親媽媽小芳向社會(huì)工作者小李訴說(shuō)，10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲，不能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn)，沒(méi)有足夠時(shí)間照顧兒子，小李邀請(qǐng)小芳參加社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”，并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對(duì)，在小芳下班前替她照顧兒子，同時(shí)，小李還介紹小芳加入“助苗成長(zhǎng)微信群”，向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于（）兒童福利服務(wù)。A.治療性B.補(bǔ)充性C.替代性D.保護(hù)性【答案】B24、一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組，相鄰的B社區(qū)成立了老年人合唱小組，社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展社區(qū)工作。下列活動(dòng)中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是()。A.動(dòng)員環(huán)保小組成員開(kāi)展撿拾白色垃圾活動(dòng)B.聯(lián)合環(huán)保小組、合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)C.利用合唱小組的活動(dòng)室，由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識(shí)D.動(dòng)員合唱小組為本社區(qū)居民進(jìn)行表演【答案】B25、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)B.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能C.家庭社會(huì)工作只注重個(gè)人的成長(zhǎng)需要，提升個(gè)人的社會(huì)功能D.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要【答案】C26、下列各項(xiàng)不屬于個(gè)案管理的基本過(guò)程的是（）。A.服務(wù)跟蹤B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象C.對(duì)案主的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估D.評(píng)定案主的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】A27、在兒童社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中，了解服務(wù)對(duì)象的生存及成長(zhǎng)環(huán)境，了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務(wù)方案。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）特點(diǎn)。A.不均衡性B.個(gè)體差異性C.階段性D.分化與互補(bǔ)性【答案】B28、（）是指社區(qū)內(nèi)有助于開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的、能夠促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源，包括室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)備、器材、工具等。A.文化資源B.組織資源C.物力資源D.人力資源【答案】C29、(2019年)25歲的小新因吸食冰毒成癮被責(zé)令社區(qū)戒毒，成為社會(huì)工作者小林的服務(wù)對(duì)象。小林通過(guò)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興"，他身邊很多朋友也這樣，小新沒(méi)有什么改變動(dòng)機(jī)，持續(xù)吸毒的可能性較大。對(duì)此，小林?jǐn)M運(yùn)用激發(fā)小新內(nèi)在動(dòng)機(jī)改變的方法為小新進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預(yù)策略中，有助于激發(fā)小新內(nèi)在動(dòng)機(jī)改變的是（）A.與小新探討遠(yuǎn)離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關(guān)規(guī)定【答案】B30、老年人個(gè)人感官變化的過(guò)程是指()的老化。A.生理B.心理C.思維D.行動(dòng)【答案】B31、社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是()。A.要改變的人際關(guān)系B.要改變的問(wèn)題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會(huì)環(huán)境【答案】C32、殘疾人獲得良好生活質(zhì)量的前提條件是（）A.殘疾人康復(fù)權(quán)B.殘疾人教育權(quán)C.殘疾人勞動(dòng)權(quán)D.殘疾人文化生活權(quán)【答案】A33、在一所打工子弟學(xué)校開(kāi)展服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的一部分學(xué)生剛從農(nóng)村來(lái)到城市，生活不習(xí)慣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、壓力大，導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)較低。為了提升這些學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力，社會(huì)工作者最宜開(kāi)展的服務(wù)是()。A.提供學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)B.開(kāi)辦情緒管理小組C.提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)D.開(kāi)辦自我成長(zhǎng)小組【答案】D34、開(kāi)展婦女社會(huì)工作需要遵循一些獨(dú)特的目標(biāo)與原則，其最終目標(biāo)是（）。A.緩解壓力和宣泄情緒B.讓婦女重塑自信，提升對(duì)自我的認(rèn)識(shí)C.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系D.解決婦女的實(shí)際困難和需要【答案】C35、(2018年)社會(huì)工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅，在他很小的時(shí)候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來(lái)，只要有一個(gè)地方住，他就愿意留下來(lái)。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時(shí)，大羅正確的做法是（）。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來(lái)并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家C.報(bào)告警方。并協(xié)助警方對(duì)小剛的家庭進(jìn)行社會(huì)調(diào)查D.對(duì)小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和＠骸敬鸢浮緿36、王女士向社會(huì)工作者小李抱怨其女兒有很多壞毛病，包括做作業(yè)拖沓，寫(xiě)字速度慢，從不整理自己玩過(guò)的玩具等。為了幫助王女士聚焦問(wèn)題，小李正確的做法是（）A.讓王女士清楚描述女兒?jiǎn)栴}的表現(xiàn)B.讓王女士澄清希望解決的其他問(wèn)題C.協(xié)助王女士根據(jù)嚴(yán)重程度給問(wèn)題排序D.協(xié)助王女士分析造成這些問(wèn)題的原因【答案】C37、(2019年)社會(huì)工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購(gòu)買(mǎi)保健品，花了很多錢(qián)卻沒(méi)什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要，小凌可為老年人提供的服務(wù)是（）。A.舉辦理財(cái)知識(shí)講座B.舉辦防詐騙知識(shí)講座C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.舉辦常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)講座【答案】D38、社會(huì)工作者小王在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，勸導(dǎo)居民將機(jī)動(dòng)車(chē)和自行車(chē)停放在規(guī)定車(chē)位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動(dòng)旨在保護(hù)殘疾人的（）A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會(huì)福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D39、社會(huì)工作者老羅接待了前來(lái)求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢(qián)養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢(qián)大手大腳，還總是說(shuō)他“太摳門(mén)”“太懶惰”，不關(guān)心這個(gè)家，也不關(guān)心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過(guò)程，老羅適宜的提問(wèn)是（）。A.“陳先生，您對(duì)我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準(zhǔn)備?”D.“陳先生，您來(lái)我們機(jī)構(gòu)之前做過(guò)哪些嘗試?”【答案】D40、為了培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，學(xué)校社會(huì)工作者小莉引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別各種“扭曲思想”A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】C41、小張為社區(qū)內(nèi)的老人提供服務(wù)的養(yǎng)老院、日間照顧中心，這類(lèi)服務(wù)屬于（）。A.資源整合B.安置服務(wù)C.經(jīng)濟(jì)援助D.危機(jī)干預(yù)【答案】B42、面談是接案階段的第二個(gè)重要任務(wù)，下列關(guān)于面談的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.面談的地點(diǎn)安排要考慮服務(wù)對(duì)象的行動(dòng)能力，在特殊情況下，可以進(jìn)行上門(mén)會(huì)談B.面談的一個(gè)重要任務(wù)是澄清社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象各自的期望和義務(wù)C.面談中社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象主要溝通“事實(shí)性”內(nèi)容D.傾聽(tīng)時(shí)不僅要“聽(tīng)”，還要有“參與”，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)【答案】C43、婦女向社會(huì)工作者尋求幫助的家庭問(wèn)題中，最不可能的是（）。A.教育問(wèn)題B.夫妻關(guān)系問(wèn)題C.生殖健康問(wèn)題D.婆媳關(guān)系問(wèn)題【答案】C44、獨(dú)居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺爺突發(fā)腦梗，導(dǎo)致日常生活起居、外出行動(dòng)和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社區(qū)居委會(huì)將張爺爺轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)那闆r后，決定將張爺爺列為個(gè)案管理工作的服務(wù)對(duì)象。在與張爺爺建立了專業(yè)關(guān)系后,小袁下一步需要完成的工作是(??)。A.評(píng)估張爺爺需求和生活中的問(wèn)題B.與張爺爺簽訂個(gè)案管理服務(wù)契約C.邀請(qǐng)鄰居作為志愿者照顧張爺爺D.為張爺爺制訂個(gè)案管理服務(wù)方案【答案】B45、某高校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生利用課余時(shí)間探訪抗美援朝志愿軍老兵，傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚(yáng)抗美援朝精神，開(kāi)啟奮斗新征程，社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學(xué)校學(xué)習(xí)，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，被授予中尉軍銜，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》，陳老屬于（）。A.復(fù)員軍人B.復(fù)員干部C.退伍士官D.退伍軍人【答案】A46、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，那么除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外，還需要補(bǔ)充和改善()。A.家庭總體精神及心理健康狀況B.家庭健康狀況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭規(guī)則【答案】C47、（2019年真題）社會(huì)工作者小王受法庭委托撰寫(xiě)服務(wù)對(duì)象李某的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。該報(bào)告的主要內(nèi)容如下，“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務(wù)車(chē)內(nèi)。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒(méi)有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟(jì)糾紛而致。”小王上述社會(huì)調(diào)查中還應(yīng)補(bǔ)充的信息是（）A.小王的工作簡(jiǎn)歷B.非法拘禁的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)C.李某的現(xiàn)實(shí)生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議【答案】C48、由于殘疾人自身難以克服的身心障礙，需要特殊的就業(yè)保護(hù)政策。下列措施不屬于特殊的就業(yè)保護(hù)政策的是（）。A.地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)B.政府有關(guān)部門(mén)下達(dá)職工招用、聘用指標(biāo)時(shí)，應(yīng)預(yù)先交納“殘疾人就業(yè)保障金”C.對(duì)殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個(gè)體勞動(dòng)者，實(shí)行稅收減免政策D.企事業(yè)單位要加大力度聘用殘疾員工，在完全公平的工作場(chǎng)所要對(duì)殘疾人的需求采取特殊照顧【答案】B49、矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)不包括（）。A.具有沖動(dòng)好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征D.具有暴力傾向的特征【答案】D50、對(duì)兒童身體健康需要的日常生活照料和醫(yī)療照顧的忽視，對(duì)兒童發(fā)展需要和教育需要的忽視，以及對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展需要的同伴交流和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的忽視。屬于兒童虐待的（）。A.身體虐待B.情感虐待C.兒童剝削D.兒童忽視【答案】D多選題（共20題）1、個(gè)案工作方法運(yùn)用中應(yīng)注意的問(wèn)題，包括（）。A.要重視和善于與服務(wù)對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系B.要著眼于服務(wù)對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問(wèn)題，切忌包辦代替C.要有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃D.要妥善處理為案主保密的原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系E.要替服務(wù)對(duì)象考慮一切要素，適當(dāng)時(shí)候?yàn)槠渥鰶Q定【答案】ABCD2、服務(wù)對(duì)象的來(lái)源包括（）等情況。A.主動(dòng)求助者B.由他人介紹來(lái)的C.由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的D.非自愿型服務(wù)對(duì)象E.自愿型服務(wù)對(duì)象【答案】ABC3、老嚴(yán)入住精神衛(wèi)生中心，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小于為其提供個(gè)案服務(wù)。經(jīng)與老嚴(yán)及其家屬會(huì)談并進(jìn)行預(yù)估后，小于發(fā)現(xiàn)，老嚴(yán)總認(rèn)為家人將他送入醫(yī)院是為了占有他的財(cái)產(chǎn)，因而拒絕治療，一心想回家。老嚴(yán)的老伴告訴小于，老嚴(yán)在家經(jīng)常自言自語(yǔ)，還時(shí)常罵人。針對(duì)上述情況，小于適宜為老嚴(yán)一家提供的服務(wù)有（）A.給老嚴(yán)介紹社會(huì)康復(fù)的資源B.將老嚴(yán)轉(zhuǎn)介給社區(qū)的康復(fù)機(jī)構(gòu)C.安撫老嚴(yán)情緒,促進(jìn)其配合治療D.協(xié)助老嚴(yán)了解和熟悉病房的環(huán)境E.幫助老嚴(yán)的老伴學(xué)習(xí)精神疾病的知識(shí)【答案】C4、無(wú)障礙環(huán)境是殘疾人參與社會(huì)生活的基本條件。為保證殘疾人信息和交流無(wú)障礙，下列做法正確的是（）。A.幫助服務(wù)行業(yè)人員學(xué)習(xí)、掌握基本聾人手語(yǔ)B.幫助有條件的殘疾人學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)，獲取和交流信息C.城市道路的規(guī)劃設(shè)計(jì)要方便殘疾人的使用和通行D.為聾人、盲人設(shè)計(jì)和安裝方便他們使用的光、聲信號(hào)等生活用品E.設(shè)置交通音響信號(hào)裝置【答案】ABD5、小中今年28歲，服役期間因公致一級(jí)傷殘。人住榮譽(yù)軍人醫(yī)院，小中情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會(huì)工作者老張查房時(shí)發(fā)現(xiàn)小中枕頭下有大量安眠藥。此時(shí)，老張應(yīng)采取的介入行動(dòng)包括()。A.家庭探訪B.悲傷輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.安置服務(wù)E.尊重自決【答案】BC6、在小組工作的結(jié)案階段，社會(huì)工作者小風(fēng)發(fā)現(xiàn)，有些組員開(kāi)始表現(xiàn)出不安，要求延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間；有些組員則表現(xiàn)出心不在焉，對(duì)小組的投入明顯降低。小風(fēng)的下列做法中，正確的有()。A.對(duì)組員的不安不予回應(yīng)B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)C.提前告知組員服務(wù)即將結(jié)束D.讓組員公開(kāi)表達(dá)自己的感受E.關(guān)注不同類(lèi)型組員的需要【答案】CD7、接收安置后，軍休社會(huì)工作的內(nèi)容之一是協(xié)助促進(jìn)社會(huì)政策的良性改變，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)（）A.管理規(guī)范化B.利益均等化C.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化D.保障一體化E.人員精簡(jiǎn)化【答案】ABCD8、青少年社會(huì)工作的主要類(lèi)型包括（）。A.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作B.服務(wù)性的青少年社會(huì)工作C.矯正性的青少年社會(huì)工作D.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作E.支持性的青少年社會(huì)工作【答案】ACD9、（2019年真題）期貨從業(yè)人員從事的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為包括（）。A.采用明示與有關(guān)機(jī)構(gòu)具有特殊關(guān)系的手段招徠投資者B.以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，低于經(jīng)營(yíng)成本收取手續(xù)費(fèi)C.采用虛假宣傳方式進(jìn)行自我夸大D.開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)，降低手續(xù)費(fèi)優(yōu)惠措施【答案】ABC10、以下屬于中觀層面青少年社會(huì)工作的是()。A.青少年支持小組B.家庭教育小組C.青少年個(gè)體輔導(dǎo)D.倡導(dǎo)有關(guān)青少年的法規(guī)政策E.開(kāi)展社區(qū)工作【答案】AB11、居住用地劃撥的范圍主要包括（）等。A.城市基礎(chǔ)設(shè)施用地B.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)C.重要旅游項(xiàng)目D.征用區(qū)域農(nóng)民自住住宅項(xiàng)目E.住宅合作社集資建房【答案】D12、某投資者在5月份以4美元／盎司的權(quán)利金買(mǎi)入一張執(zhí)行價(jià)為360美元／盎司的6月份黃金看跌期貨期權(quán)，又以3．5美元／盎司賣(mài)出一張執(zhí)行價(jià)格為360美元／盎司的6月份黃金看漲期貨期權(quán)，再以市場(chǎng)價(jià)格358美元／盎司買(mǎi)進(jìn)一張6月份黃金期貨合約。當(dāng)期權(quán)到期時(shí)，在不考慮其他因素影響的情況下，該投機(jī)者的凈收益是（）美元／盎司。A.0.5B.1.5C.2D.3.5【答案】B13、矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能包括（）。A.矯正功能B.監(jiān)管功能C.服務(wù)功能D.治療功能E.輔導(dǎo)功能【答案】ABC14、剛上小學(xué)的小強(qiáng)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，課上不是玩玩具，就是與同桌大聲說(shuō)話，受到老師的批評(píng)，小強(qiáng)的父母擔(dān)心小強(qiáng)的學(xué)業(yè)，向社會(huì)工作者小王求助。小王了解了小強(qiáng)的行為表現(xiàn)后，制定了行為矯正的服務(wù)方案。為實(shí)施該方案，需要建立基線，小王的下列做法中，屬于建立基線的有（）A.明確小強(qiáng)行為改變的目標(biāo)B.選擇測(cè)量小強(qiáng)行為改變的工具C.記錄小強(qiáng)目前違反課堂紀(jì)律的次數(shù)D.測(cè)量介入后小強(qiáng)違反課堂紀(jì)律的次數(shù)E.比較介入前后小強(qiáng)