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文檔簡介

第二單元認識鐘表

第1

課時認識整時情境導入我們一起來認識新朋友吧！我的名字叫做鐘表。觀察鐘面，你發(fā)現(xiàn)了什么？1.在鐘面上有1—12的數(shù)字；2.有兩根指針，一根長，一根短。探究新知返回認識鐘表我比較長，我是分針。返回認識鐘表我比較短，我是時針。分針時針指出哪個是時針哪個是分針。你還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會開始的時間嗎？春節(jié)聯(lián)歡晚會晚上8點開始。8點也叫做8時。時針指向8，分針指向12，是8時，表示為8:00。返回如果時針指向11，分針指向12，是幾時？11時記作11：00當分針指向12時針指向幾就是幾時。返回121234567891011121234567891011121234568910117分針指向12，時針指向數(shù)字幾，就是幾時

誰在和誰通電話？返回說一說你是怎么知道的？看看小美什么時間分別在干什么？1.鐘面上，長長的指針是分針；短短的指針是時針。2.當分針指向1

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