升旗儀式演講稿范文合集9篇1

第頁共頁升旗儀式演講稿范文合集9篇【精選】升旗儀式演講稿范文合集9篇升旗儀式演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學(xué)生;對父母來說，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位榮耀的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的，以此來標(biāo)準(zhǔn)我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)?！贝_實(shí)，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭做文明雛鷹?！崩?，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，平時(shí)見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對別人的尊重和關(guān)愛;老實(shí)守信，助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的表達(dá)，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和承受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的表達(dá)。同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人!升旗儀式演講稿篇2狂風(fēng)掃落九十葉，又是一年雨逢春。朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。時(shí)間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時(shí)地忘卻了傷痛；時(shí)間也是一副漸漸發(fā)作的毒藥，它讓我們對于過去學(xué)會了漸漸地遺忘。今天，時(shí)間這個(gè)信使，帶來了一封長遠(yuǎn)的信件給我們來品讀，這封有點(diǎn)泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時(shí)間把“五·四”的青年學(xué)生們推到了時(shí)代的風(fēng)尖浪口，時(shí)間又把“五·四”青年學(xué)生們留在了過去，之后時(shí)間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。那是一場以我們——大學(xué)生為主角的轟轟烈烈的愛國運(yùn)動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流?！拔濉に摹边\(yùn)動猶如一個(gè)新生的先知般喚醒了中華民族寂靜已久的覺悟。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對于祖國，對于中華民族，對于受難人民群眾的深深愛戀。如今的今天，我們漸漸地開場遠(yuǎn)離了那段國家和民族深陷水深熾熱中的困難日子了；如今的今天，我們在時(shí)間車輪滾滾過后早已看不到那段光陰動亂不安、朝不保夕的印跡了；如今的今天，我們在祖先們的前仆后繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活；……而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”；那些老調(diào)重彈的“為人民效勞”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹立一個(gè)高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯誤，但是把歷史當(dāng)做玩具來遺失就是一種“罪”了。什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)圣火在法國傳遞遭受干擾時(shí)，金晶奮不顧身時(shí)那堅(jiān)決無比的眼神；它應(yīng)當(dāng)是汶川大地震發(fā)生時(shí)，人們大方解囊時(shí)那義不容辭的信仰；它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)中國領(lǐng)海受到進(jìn)犯時(shí)，我們義正言辭時(shí)那異口同聲的共識；……“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”“五·四”是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”“五·四”的那份民族愛國精神，并不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個(gè)民族的思想靈魂。在不同的時(shí)代，它寄宿于不同軀體之中；在不同時(shí)代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！钡囊曀廊鐨w；那林那么徐“____以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。在如今，我們照舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀(jì)念這個(gè)和我們一樣青春的節(jié)日。用我們的方式來面對那經(jīng)濟(jì)危機(jī)，用我們的態(tài)度來面對以后的困難，用我們的心情來感化別人的憂愁……讓我們繼續(xù)書寫五四的青春；讓我們銘刻五四的回憶；更讓我們傳承五四的精神。升旗儀式演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！金秋九月，二中的校園從兩個(gè)月的靜寂中清醒，迎來了20xx級學(xué)弟學(xué)妹們一張張青春的面孔，20xx級的同學(xué)們踏上高二的新征程，20xx級劍指高三,自信昂揚(yáng)。此刻的校園活力勃發(fā)，青春與理想共舞。新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們要明確目的“往者不可諫，來者猶可追”，無論曾經(jīng)的學(xué)業(yè)多么輝煌抑或黯淡，此刻，我們正站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)擁抱夢想放飛理想的起點(diǎn)上。老子說，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。今天就是一個(gè)新的起點(diǎn)!站在起跑線上的同學(xué)們，比賽的槍聲已經(jīng)打響，讓我們從今天自此刻開場在新的跑道上拼搏爭先、揮灑汗水！完成一場持久的賽跑，需夯實(shí)根底。知識就像一張網(wǎng)，越實(shí)越牢，網(wǎng)住的魚就越多，而如今就需要我們一針一線，加固漁網(wǎng)，切忌急功近利，偷懶耍小聰明。讓急躁懈怠之心遠(yuǎn)離我們，讓好學(xué)善問之音洋溢二中。新學(xué)期，新征程。我們要昂揚(yáng)自信在跑道上競爭，需要足夠大的信心，還要有被別人趕上的準(zhǔn)備。自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向理想此岸的舟楫。蕭伯納說，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。確實(shí)，沒有天生的傻瓜，一個(gè)人的潛力是無窮的。我們不能因?yàn)楹ε率《苑票?，迎難而上才會有所作為。自然，道路從不是一帆風(fēng)順，一馬平川，學(xué)習(xí)也會遭遇挫折和失敗，時(shí)時(shí)刻刻面臨著被趕超的危險(xiǎn)。請大家記住，一次的考試失誤并不能說明什么，但很可能是為你這段時(shí)間學(xué)習(xí)的松懈拉響的警鐘。追求成功的路上自然有無數(shù)絆腳石，我們沒有時(shí)間為一次的跌倒傷心痛苦，坦然面對失敗，讓曾經(jīng)的困難化為基石，為我們鋪路。新學(xué)期，新成長。我們要滿懷感恩請不要忘記有那么一群人，起早貪黑，在辦公室里埋頭備案，認(rèn)真修改作業(yè)的是他們，在三尺講臺上揮灑汗水，傳遞知識的是他們，關(guān)心我們，照顧我們的是他們，他們是誰？他們是到死絲方盡的春蠶，他們是成灰淚始干的蠟炬，他們是人類靈魂的工程師。當(dāng)然，他們有一個(gè)最普通卻最神圣的稱謂老師。老師的付出我們無以為報(bào)，讓我們竭盡所能，滿懷感恩之心，以一張張富有朝氣自信的笑臉，一張張滿意的成績單回報(bào)我們的老師。9月10日是老師節(jié)，希望在那一天同學(xué)們不要忘記送給老師們真摯的祝福。在此，我想說，老師，您辛苦了！您的工作在今朝，卻建立著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就的卻是祖國的四面八方；您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！二中的老師們是最棒的，我們定不負(fù)你們所望！同學(xué)們，新學(xué)期樹立新目的，新學(xué)期探究新天地。讓目的的旗幟引領(lǐng)我們前行；讓自信的風(fēng)帆鼓勵我們斗志；讓感恩和責(zé)任之心鑄就我們的成長。拼搏吧，二中學(xué)子；努力吧，時(shí)代希望。最后，祝全體同學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝全體老師們新學(xué)期工作愉快。我的演講完畢，謝謝大家！升旗儀式演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)氣，振景勝之雄風(fēng)》。有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、生疏的出現(xiàn)。假設(shè)如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。假設(shè)如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)氣，我們必將振景勝之雄風(fēng)！看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們可以感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們可以覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的將來。不是不苦，不是不難。但留神，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶然的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校開展為社會公認(rèn)的“嚴(yán)?！?，從缺乏500人開展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中開展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)?！?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。20xx年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的獲得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中光陰用知識的色彩添涂飽滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。假如說，人生如路，那在執(zhí)著的承受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永久的背后；假如說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人；樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)氣，恢弘景勝之雄風(fēng)！升旗儀式演講稿篇5我是榮耀的少先隊(duì)員——國旗下講話稿學(xué)會自強(qiáng)我們的必修課程孝敬父母感恩母校報(bào)效祖國做一個(gè)文明之人第一學(xué)期國旗下講話學(xué)年度第二學(xué)期第二周國旗下講話——良好的標(biāo)準(zhǔn)，...節(jié)能減排，你我齊行動春第十六周國旗下講話全體同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，在此我希望你們：養(yǎng)成習(xí)慣。假如我們把對學(xué)生的教育和培養(yǎng)比作企業(yè)經(jīng)營的話，那么，做為學(xué)生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險(xiǎn)品。有鑒于此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為實(shí)現(xiàn)德育目的的根本歸宿。愛因斯坦曾說：人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因?yàn)橹挥械赖碌男袨?，才能給生命以美和尊嚴(yán)。老師的最大成功，是培養(yǎng)出一批精神高貴、人格獨(dú)立、思想健全、品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我們要把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：教育的全部目的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣比什么高學(xué)歷都重要。而習(xí)慣的養(yǎng)成是通過平常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)形成的。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。德育就是為知、為己、為人的世界。為知，即積累知識，增長學(xué)問、見識和智慧；為己即修身、正己、修養(yǎng)自己的品格、道德和情操；為人即為教育、為學(xué)生、為中華之崛起。同學(xué)們，因?yàn)榈掠?，你們將眼界更寬，心胸更廣，思維更敏，標(biāo)準(zhǔn)做事，坦蕩做人的意識更強(qiáng)，因?yàn)榈掠?，你們將很充?shí)，很快樂；也因?yàn)榈掠?，你們將成為一個(gè)有激情、負(fù)責(zé)任的人；因?yàn)榈掠?，你們將提升生命品質(zhì)，撐起做人的一片晴空。學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識的豐富、才能的進(jìn)步，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，以全新的相貌和滿腔熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)愣，碰到作業(yè)就跑開等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美妙的將來。畢業(yè)班同學(xué)，今天離高考還缺乏三個(gè)月。教育部確定了今年全國普通高等教育本?？普猩桨笧?57萬人，比上一年度增長3%，其中本科339萬人，這一擴(kuò)招幅度是___年來最小的一年，也是普通高校本?？普猩?guī)模增幅連續(xù)第11年下降。高考競爭更為劇烈，同學(xué)們要樹雄心，立壯志，龍爭虎斗戰(zhàn)高考。在今后的學(xué)習(xí)中，我希望你們：1、要有信心要樹立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的才能、相信老師的支持、相信學(xué)校的后盾，勇往直前。只要擁有了信心，才可能擁抱成功；只有樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。2、要有恒心要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)決的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力程度的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的比賽。壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，人生能有幾回搏，只有加倍地努力，才能不為庸庸碌碌而懊悔。堅(jiān)持就是成功，有許多放棄往往不是失敗的那一刻而是在間隔成功只有一步之遙時(shí)。只要再咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持一下，就會到達(dá)成功的此岸。3、要細(xì)心學(xué)習(xí)要細(xì)致，要查漏補(bǔ)缺。要學(xué)會總結(jié)和反思，對各科知識進(jìn)展逐條梳理，把沒有記住的知識記住，把沒有掌握的解題方法穩(wěn)固好，把本學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)串聯(lián)好，把自己做過的題型、題例重新回爐，尤其是對做過的錯題進(jìn)展反復(fù)和糾偏，溫故而知新。老師們、同學(xué)們，只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。新的一年，學(xué)校在各項(xiàng)工作中將一如既往抓落實(shí)，不遺余力求創(chuàng)新，使每一位同學(xué)都享受安康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，享受成功的體驗(yàn)；讓每一位老師都與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，心情舒暢，幸?？鞓?；讓一中的光芒歷程在求真求學(xué)求開展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)將來中更加卓越輝煌。升旗儀式演講稿篇6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個(gè)人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？1、讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們理解許多科學(xué)知識。2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事?！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里?！倍嘧x一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。4、讀書能進(jìn)步我們的寫作程度。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些缺乏，從而進(jìn)步了我們的習(xí)作程度。讀書的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！我們學(xué)校就很重視讀書。這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)班級都裝備了很多新書本，而且這些書本都是經(jīng)過老師們的精挑細(xì)選。所以，我們要好好保護(hù)這些書本，那么我們應(yīng)該如何保護(hù)這些書本呢？下面我給大家提幾點(diǎn)要求：1.借閱書本時(shí)應(yīng)檢查原書，如有污損、缺頁等情況，應(yīng)及時(shí)向書本管理員或向老師說明。2.同學(xué)借閱書本時(shí)必須經(jīng)過書本管理員或老師的批準(zhǔn)，每人每次只能借閱一本。3.不要在書本上亂寫亂畫，更不要成心損壞它們。4.要把桌子擦干凈再放書，把手洗干凈再翻書。5.發(fā)現(xiàn)書本臟了、破了，要及時(shí)清理和修補(bǔ)。6.借的書看過后要及時(shí)歸還，并放回原位。最后，再來談?wù)勅绾勿B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我的體會是：閱讀興趣＋持之以恒＋學(xué)以致用。一個(gè)良好的習(xí)慣就是從一個(gè)良好的興趣開場的。有了興趣的前提，同學(xué)們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來對待，常年堅(jiān)持，那么讀書就不僅僅是習(xí)慣的問題，而是你生活的一局部，逐漸它也成為你生命的一局部。那么靠我們的主觀思想，我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn)，所以還要學(xué)以致用。當(dāng)你把書中獲得的知識與生活聯(lián)絡(luò)在一起，與自己的才能、修養(yǎng)、品位聯(lián)絡(luò)在一起的`時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，書對你有多么重要，你也就真正地離不開它了。這樣，讀書，應(yīng)用，受益，再讀書，再應(yīng)用，再受益，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地穩(wěn)固強(qiáng)化了自己的讀書習(xí)慣。親愛的同學(xué)們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習(xí)慣，并真正地受益于這個(gè)習(xí)慣。同學(xué)們，假如你們將來走向社會，成了成功人士，你能回憶說，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。熱愛讀書吧，同學(xué)們！升旗儀式演講稿篇7——普及平安法，進(jìn)步避險(xiǎn)才能親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！在此，我以《普及平安法，進(jìn)步避險(xiǎn)才能》為題作為今天國旗下演講的話題。在現(xiàn)實(shí)生活中，請問你最需要什么？假如讓我來答復(fù)，我就說：“我最需要的是平安！因?yàn)榉珠_了平安，一切都無從談起。”“孩子繞過前面的石子”，這是目前在我們初學(xué)走步時(shí)的指點(diǎn)，“留神路上的汽車?。　边@是父親在我們上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”這是我們在每天上學(xué)時(shí)所應(yīng)遵守的信條。在人生的旅途上，平安伴我同行！確實(shí)，我們分開目前的攙扶，初步行走在人生道路上，我們一直依賴著“平安”這根拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。平安對于我們每一位是極其重要的！就在上個(gè)星期，內(nèi)蒙古阿拉善盟左旗發(fā)生5.8級地震，震深度10千米，我市有明顯震感。地震發(fā)生時(shí)，老師有序組織學(xué)生逃離教學(xué)樓，這便是一次經(jīng)歷，請同學(xué)們下次再發(fā)生這種情況時(shí)一定不要慌張，在逃離時(shí)要有序，不要互相推搡，擠作一團(tuán)，要在老師的指揮下有序撤離。別以為在家中可以防止災(zāi)難的發(fā)生，其實(shí)家里也很危險(xiǎn)，比方：火災(zāi)、電災(zāi)、食物中毒、天然煤氣中毒等等災(zāi)難，我們要防止不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，就要有良好的個(gè)人習(xí)慣，今天你用濕的手摸了電了嗎？做完飯把天然氣關(guān)了嗎？你懂得多少火災(zāi)逃生知識，你參加過火災(zāi)逃生演練了嗎？你學(xué)會游泳了嗎？……這些生活中的細(xì)節(jié)常被人們無視，甚至明知故犯，假如在平時(shí)的生活中能注意平安，未雨綢繆，那么大局部災(zāi)難是可以防止的。世界上每天都有人不必要的死去，這到底是誰的錯呢？是他自己把平安拋在腦后！因?yàn)樗恢v平安，只是小小的一個(gè)失誤也能使自己在室外活動時(shí)摔成骨折；不懂平安，在荷花池旁玩耍時(shí)，也可能會掉進(jìn)池塘；不要平安，穿越馬路時(shí)無視走斑馬線，也可能使自己生命出于危險(xiǎn)……自然界的災(zāi)難我們無法躲過，但我們可以通過努力，減少危險(xiǎn)，防止許多人為的災(zāi)難?！扒败囍b，后事之師！”平安工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，聽不進(jìn)“平安第一”的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不擅長排除各種平安隱患還別人以平安，那么是行為的幼稚。人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意平安，保護(hù)自己這唯一的生命吧！生存在世界上多么美妙！那么就讓我們與平安同行，平平安安的度過每一天。保持校園平安要警鐘長鳴，不能存在任何麻木和幸運(yùn)心理。最后，讓我們一起高呼：平安，警鐘長鳴；平安，伴我幸福成長！升旗儀式演講稿篇8老師們，同學(xué)們：早上好！新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周零兩天了，這一周多時(shí)間，老師們、同學(xué)們很好地繼承和發(fā)揚(yáng)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和日常生活中的許多榮耀傳統(tǒng)和好做法，聽著熟悉的上下課鈴聲、享受著悅耳音樂聲，開場了起床、跑操、早讀、早餐、上課、做操、上課、午餐、午休、起床、上課、課外活動、晚餐、晚自習(xí)、晚休，如此這般天天的輪回，使得長達(dá)一個(gè)月的寒假就如同過了一個(gè)大禮白天一樣，讓我們新的學(xué)期井然有序，自然而然地開場了。這種良好地秩序，是上學(xué)期廣闊師生共同建立起來的，這是一種極其美妙的生活秩序，她令我們在新學(xué)期平靜而又自覺地呈現(xiàn)一種安靜和祥和的學(xué)習(xí)生活。就連到目前為止本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的近40名中小學(xué)新同學(xué)，也可以很快在適應(yīng)梅森學(xué)生的生活，很好地融入到了各個(gè)班集體當(dāng)中。上個(gè)學(xué)期，廣闊老師努力工作，廣闊同學(xué)努力學(xué)習(xí)，換來的是小學(xué)部28個(gè)學(xué)科的班級平均成績到達(dá)90分以上，150多人次的同學(xué)獲得了100分的總分值成績；換來了初中部10個(gè)學(xué)科的班級平均成績名列七校第一名，8個(gè)學(xué)科名列七校第二名，七、八、九三個(gè)年級的平均總成績均名列七校第一名，以及七年級100%的同學(xué)有較大進(jìn)步，八年級92%的同學(xué)有較大進(jìn)步，九年級80%的同學(xué)有較大進(jìn)步。所以才使眾多的中小學(xué)同學(xué)可以在春節(jié)高快樂興地面對家長，令家長感到滿意，全體中小學(xué)師生可以過上了幸福快樂的春節(jié)。上學(xué)期非凡的成績，對于本學(xué)期而言就是動力，就是信心，就是幸福，就是可能；上學(xué)期可以做到的，本學(xué)期我們?nèi)匀挥行判淖龅?，爭?chuàng)優(yōu)秀成績，永爭第一，是我們的目的，是我們不懈的追求方向。新學(xué)期就這樣開場了，我們?nèi)韵Ｍ谶@個(gè)學(xué)期里，所有的師生再次獲得令人欣喜的好成績。同時(shí)，我們也知道：好教育培養(yǎng)好習(xí)慣，好習(xí)慣才能有好表現(xiàn)，好表現(xiàn)才能形成好風(fēng)氣，造就好成績，歸根結(jié)底，好教育成就好成績。所以，好教育就成了好成績的關(guān)鍵。梅森學(xué)校愿意為所有的同學(xué)提供好教育，讓所有的學(xué)生不斷進(jìn)步，安康成長。并做到以下三點(diǎn)：一、學(xué)校以及老師一定要給同學(xué)們的思想和行為進(jìn)展正確的教誨和指引，做到可以充分地理解學(xué)生，幫助學(xué)生，做到欣賞學(xué)生，打心底熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，耐心、公平、公正地對待學(xué)生，使我們的學(xué)生懂事，懂禮貌，有感恩之心，讓學(xué)生的內(nèi)心充滿積極的正能量。二、嚴(yán)明學(xué)校的紀(jì)律。通過各班傳達(dá)中小學(xué)生守那么、中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)以及梅森學(xué)校校紀(jì)十條，告知學(xué)生應(yīng)該怎么做，什么是可以做的，什么是不可以做的，不該做的做了應(yīng)該受到什么樣的處理和處分，而且要做到嚴(yán)格管理，可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不良表現(xiàn)，進(jìn)展及時(shí)地、有一定力度地處理的同時(shí)，又可以給學(xué)生不斷地改正自己的缺點(diǎn)和錯誤的時(shí)機(jī)，促使一些學(xué)生在不斷的被糾正缺點(diǎn)和錯誤，并且必須改正缺點(diǎn)錯誤的過程中改變自己，而且對于犯了錯誤的同學(xué)要做到與其他同學(xué)一樣正確對待和提供學(xué)習(xí)上的無私幫助，讓所有的同學(xué)安康成長，不斷進(jìn)步。三是努力為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)方法，狠抓學(xué)習(xí)成績的提升。所有的家長和老師都希望學(xué)生可以考試獲得好成績，學(xué)生也希望自己能考出好成績，這一切均需要學(xué)?？梢蕴峁┏鲆惶缀梅蠈W(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法或者學(xué)習(xí)方法，我們要繼續(xù)深化地研發(fā)改良梅森課題研修學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生真正學(xué)會讀書自學(xué)，給學(xué)生合作交流，發(fā)表自己看法的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生擁有展示自己的空間，尤其是重視培養(yǎng)學(xué)生的根本操作才能，不斷獲得學(xué)習(xí)的才能，在考試中可以有才能獲得不斷進(jìn)步的成績。小學(xué)一些學(xué)科周末布置給學(xué)生的一些作業(yè)是給家長分析^p試題，也就是讓學(xué)生向家長講述一些數(shù)學(xué)題的做法原理，中學(xué)開展的每天下午第四節(jié)全校學(xué)研活動，都是開展學(xué)生認(rèn)知才能、培養(yǎng)思維才能、分析^p問題解決問題的才能的好方法，久而久之必會成就學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和大的學(xué)習(xí)才能，非常值得廣闊師生堅(jiān)持下去。但是，歸根結(jié)底，每個(gè)同學(xué)的成長與進(jìn)步，都得從“心”和“行”開場。有人思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)目的明確，對學(xué)習(xí)重視，愿意學(xué)習(xí)，不貪玩，不怕學(xué)習(xí)的困難，敢于勇往直前，擁有一種學(xué)習(xí)的責(zé)任感，令人稱贊，備受喜歡。但有的學(xué)生并非如此，而是不求上進(jìn)，沒有任何責(zé)任心，學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏自覺性，令人費(fèi)解，令人耽憂。而嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì)那么是對所有學(xué)生“心”與“行”的教誨和管理，所有的學(xué)生要想改變自己，提升自己，必須從嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)開場。每個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月，都是全校中小學(xué)的整頓校風(fēng)校紀(jì)月，這是學(xué)校開學(xué)后的第一件大事，也是每個(gè)同學(xué)新學(xué)期必須引以重視的一件大事，她關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的思想行為表現(xiàn)能不能進(jìn)入正確的軌道，關(guān)系到一些同學(xué)能不能在這個(gè)學(xué)期是幸福和快樂的，關(guān)系到某些同學(xué)能不能融入所在的班集體、所在的學(xué)隊(duì)。梅森學(xué)校的班管會制學(xué)隊(duì)化管理實(shí)際上是為廣闊同學(xué)提供了自我管理的平臺，在這個(gè)平臺，可以想到為學(xué)隊(duì)爭光，為班集體爭光，就會加強(qiáng)自我管理的意識，將來就一定能成為一個(gè)可以約束自己的好學(xué)生，有了這種約束力，一輩子就會少犯錯或不犯錯誤。希望所有的同學(xué)都來珍惜和運(yùn)用這個(gè)平臺，不斷地改變自己，成就自己。一周以來，同學(xué)們表現(xiàn)出了服從