2023年中學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

2023年中學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

新的一學(xué)期，學(xué)校教育處將仔細貫徹教化局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和老師發(fā)展為基本點），堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注老師專業(yè)發(fā)展，推動素養(yǎng)教化，全面落實各項教化教學(xué)工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

二、工作目標：

1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細微環(huán)節(jié)落到實處；

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；

3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性；

4、關(guān)注青年老師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年老師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度；

5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；

6、進一步開展校際聯(lián)動教研，在活動中提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、主要工作及措施：

（一）重視課程實施，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)

1、加強對執(zhí)行課程安排的管理

接著貫徹教化局規(guī)范教學(xué)行為的管理看法，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程安排，根據(jù)規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，科學(xué)支配學(xué)校課程安排。根據(jù)市教委文件精神，設(shè)置校本課程，合理支配三類課程；調(diào)整作息時間，不提前支配集體教化活動，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、熬煉、休息有機結(jié)合。開展實施好學(xué)校周一下午的“歡樂活動日”。各學(xué)科老師要增加執(zhí)行課程安排的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科安排、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。

2、加強教學(xué)精細化工作的管理。

強化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實施細則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一樣性。進一步加強教學(xué)規(guī)范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強作業(yè)設(shè)計的探討，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。提倡啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)建性。

3、加強拓展型和探究型課程管理

任課老師要嚴格根據(jù)課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，開展小課題探討，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會，要把這項任務(wù)作為對這些任課老師期末考核內(nèi)容之一，教育處要加強管理，做好資料積累。

整合青少年活動中心和高校城等社會資源，每周一下午集中半天時間（按4課時計）開展學(xué)生“歡樂活動日”活動，我們在一年級中開設(shè)輪滑項目。同時我們將接著加強上課管理，建立檢查措施，堅決做到安排、師資、場地、生源落實，嚴格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個學(xué)生的特性得到發(fā)展，特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教化局有關(guān)的競賽活動，組織好各項選拔賽，并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績。

4、加強校本課程資源開發(fā)的管理

結(jié)合我校實際，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實施體系，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀，接著開發(fā)和實踐微型課程，本學(xué)期安排在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上，對較為成熟的課程進行整理匯編成冊。主動參加區(qū)級校本課程的評比與展示活動。

5、加強學(xué)科質(zhì)量的'管理

除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項工作：

（1）區(qū)級層面：

二年級語文拼音驗收（5月23日周四）

四年級綜合學(xué)科抽查（5月24日周五）

五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（6月19日周三）

優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合學(xué)問競賽（7月中旬）

（2）校級層面：

五年級畢業(yè)模擬考試（6月初）

各年級綜合學(xué)科考查（5月底6月初）

6、加強考試評價的管理

接著仔細做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。仔細做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推動學(xué)校的教學(xué)工作，快速提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）加強教學(xué)探討，追求有效教學(xué)

1、加強課堂教學(xué)的探討

學(xué)校將實行“小企鵝杯”青年老師老師教學(xué)評比活動。

組織部分學(xué)科老師參與區(qū)中青年老師課堂教學(xué)評比活動。

組織15年青年老師參與區(qū)級層面的青年老師課堂教學(xué)大獎賽活動。

組織老師參與區(qū)級及以上的各類教學(xué)研討活動。

2、加強教研組的管理

接著加強教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣揚介紹，

學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進閱歷，發(fā)揮教研組的更大功能。

充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學(xué)期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有詳細內(nèi)容，有效扎實地開展起來。

3、主動探究網(wǎng)絡(luò)教研活動

主動參加上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的教化教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。

4、加強共同體校的研討工作

主動參加或開展以三實小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動。

5、加強畢業(yè)班的管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強學(xué)科視導(dǎo)工作。

（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。

（3）召開畢業(yè)班任課老師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。

（4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科接著實行跟蹤調(diào)研，力爭在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列。

5、加強家?；拥墓芾?/p>

我們盡心、家長安心、孩子快樂；我們誠意，家長滿足，孩子受益，我校在3月將實行主題為“家校齊攜手，共育才智才”的一年級家長開放周活動，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友情的橋梁，增進家校聯(lián)系。

6、加強站建設(shè)的管理

學(xué)科專題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，漸漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校接著推出若干個學(xué)科專題站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進老師專業(yè)成長，并把此項活動也作為參加松江區(qū)教化資源庫建設(shè)的工作之一。

三、依靠群體才智，打造活力課堂

1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

（1）充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力氣，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體老師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。

（2）發(fā)揮學(xué)校骨干老師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己。

2、開展“青藍工作室”教學(xué)研討

（1）接著抓好學(xué)校青年老師的培育，接著聘請徐寧、馮立、張敏及區(qū)級研訓(xùn)員擔當我校青年老師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年老師的管理，提升新老師的專業(yè)素養(yǎng)。

（2）努力開展學(xué)?！扒嗨{工作室”教學(xué)研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年老師更快成長。組織青年老師參與區(qū)15年教齡青年老師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡老師的教化教學(xué)基本技能考核。

3、開展“校級聯(lián)動”的教學(xué)研討活動

接著加強與民樂學(xué)校、岳陽小學(xué)、上外附小、試驗小學(xué)、三實小的六校聯(lián)動，在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探究，實現(xiàn)教學(xué)資源共用，閱歷才智共享；接著參加三實小、試驗小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、、九亭三小的七校共同體建設(shè)，在三實小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。

四、體育衛(wèi)生工作：

貫徹和落實《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教化局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，仔細做好我校體育衛(wèi)生工作。

1、體育工作

（1）仔細貫徹全國、市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神，嚴格執(zhí)行體育與保健教學(xué)安排，保證體育課、體鍛課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學(xué)生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓(xùn)練安排與學(xué)生體能測試。

（2）組織與開展校運動隊訓(xùn)練，每個體育老師帶1—2個運動隊，組織學(xué)生參與區(qū)運動會等有關(guān)體育競賽。

2、衛(wèi)生工作

（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣揚；落實健康教化課的課時安排和教學(xué)內(nèi)容。

（2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展常常性寫字檢查，強化姿態(tài)，留意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，限制近視率。開學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

（3）對學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴格管理，保證校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負責(zé)，持證上崗。

（4）做好小學(xué)生心理詢問工作。

3、其它工作。

1、主動開展紅讀活動，圖書室、資料室專人負責(zé)，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課供應(yīng)便利。

2、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管、運用、損耗的記錄。試驗室試驗率達到100%，電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室運用率達到100%。

3、做好學(xué)籍管理工作，剛好辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。

4、做好教育處教化教學(xué)工作資料歸檔工作。

5、做好老師教化教學(xué)考核工作。

五、附每月主要工作支配

二月份：

1、制定各學(xué)科安排、進度，進行期初備課檢查

2、召開新學(xué)期教化教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會

3、召開教研組長、條線負責(zé)人會議

4、支配好校級愛好活動（拓展型課程）活動時間及內(nèi)容

5、開展好第一次教研活動

6、落實好共同體校課程統(tǒng)整英語學(xué)科的編寫工作。

三月份：

1、青年老師教學(xué)評比課評比活動（備課、說課）。

2、一年級家長開放日活動。

3、做好區(qū)級校本課程的評比與展示活動。

4、五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣揚介紹。

5、學(xué)生外出社會實踐活動。

四月份：

1、青年老師教學(xué)評比課評比活動（上課）。

2、協(xié)作學(xué)校發(fā)展共同體開展好展示匯報課。

3、期中階段性質(zhì)量抽測。

4、針對期中抽測狀況召開部分年級、學(xué)科專題會議

5、召開期中家長會。

6、主動選送老師參與區(qū)級層面的課堂教學(xué)評比活動。

五月份：

1、畢業(yè)班老師交談會

2、主動選送老師參與區(qū)級層面的課堂教學(xué)評比活動。

3、部分學(xué)科競賽

4、迎接區(qū)研訓(xùn)部期末二年級拼音驗收、四年級綜合測試；學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作

六月份：

1、召開教研組專題會議，支配好期末復(fù)習(xí)，綜合類學(xué)科抽查

2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試

3、實行五年級畢業(yè)典禮

4、非畢業(yè)班語、數(shù)、英期末考試

5、參與六校聯(lián)動期末閱卷工作

6、老師專業(yè)化考核

7、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預(yù)初安排工作

8、做好績效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排2

一、指導(dǎo)思想

以全面實施素養(yǎng)教化為主旨，把重視隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)；把精細化管理、科學(xué)育人作為學(xué)校的教化理念；把以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展作為學(xué)校立校之本；把挖掘?qū)W生的潛能，培育高素養(yǎng)的人才作為學(xué)校的奮斗目標。接著落實英德市教化局的七個“全力”和七個“進一步”，依據(jù)《20xx-2023學(xué)年灣大中學(xué)工作安排》，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)性跨越式發(fā)展，著力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教化質(zhì)量，爭創(chuàng)“人民滿足的學(xué)校”。

二、工作要點

（一）健全教化教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，強化對教學(xué)的管理。

1、為了加強對教化教學(xué)工作的管理，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，全校共設(shè)六個科組，實行科長負責(zé)制，科長負責(zé)組織本組老師開展教研教改活動，明確分工，做到責(zé)任到人；同時各年級設(shè)立教研小組長，主要負責(zé)組織本年級老師聽課、評課和集體備課活動，并做到定期向科長匯報。

科組

科長組長備注

各科長指導(dǎo)本組老師在第三周前制定好學(xué)科教學(xué)安排，并由科長審核、簽署看法后，于第四周由科長交到教育處審定。文科組（語文科、英語科、政治科）由伍于坤主任負責(zé)審定；理科組（數(shù)學(xué)科、理化科、藝術(shù)科）由藍偉鋒主任負責(zé)審定。要求全體老師嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)工作安排進行教學(xué)活動。

狠抓常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量提高。

課堂是素養(yǎng)教化的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的，為了確保教化教學(xué)質(zhì)量在新學(xué)年能邁上一個新臺階，要求全體老師要全面落實教學(xué)工作的“十字方針”：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。詳細要求如下：

1、仔細抓好備課環(huán)節(jié)。

備課要突出核心內(nèi)容，滲透對新課程的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，充分探討學(xué)情，有針對性，講求實效。教案的書寫要求規(guī)范清楚，要突出地體現(xiàn)新課標要求，要能體現(xiàn)師生互動，要有教學(xué)反思，有備課、上課時間、輔導(dǎo)學(xué)生記錄等。為檢查此項工作，學(xué)校開展教案、作業(yè)的檢查評比活動，期中與期末各一次，時間支配在第九周和十八周，檢查人員由各科科長、教研小組長及教育處成員組成，要求做到有檢查、有督促、有記錄。每學(xué)期教育處組織各年級級委員、科組長將對教學(xué)常規(guī)的落實狀況進行不少于四次（即一月一查）定期檢查和每周不定期的抽查。

2、切實抓好課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)。

要求老師上課不遲到、不拖堂，嚴禁中途離開課室，課堂上不體罰或變相體罰學(xué)生；課堂教學(xué)要求組織嚴密，目的明確，重難點突出，教法得當，語言精確生動，板書工整規(guī)范。為檢查老師的課堂教學(xué)效果，教育處在第八、十五周實行兩次全校性的學(xué)業(yè)檢測，學(xué)期末綜合檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、做好課堂訓(xùn)練與課后輔導(dǎo)工作。

老師的輔導(dǎo)要建立在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，將輔導(dǎo)的重點放在中差生身上，做到堂堂清、日日清、周周清。同級同科提倡資源共享，共同提高。各科作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量按要求執(zhí)行，并做到批改剛好、無誤，有批改時間。

各科作業(yè)次數(shù)及要求：

語文：大作文8篇，全批全改；每周一次基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練；指導(dǎo)學(xué)生寫6篇作文片斷，4篇應(yīng)用文訓(xùn)練；布置學(xué)生寫好日記、周記。

數(shù)學(xué)：全期60次，全批全改。

英語：七年級抄寫28次、訓(xùn)練20次、書面表達5次、聽力13次；八年級訓(xùn)練30次、書面表達5次、聽力20次；九年級訓(xùn)練35次、書面表達5次、聽力20次。

政治：全期32次以上。物理：全期32次以上。

化學(xué)：全期32次以上。歷史、地理、生物：各16次以上。

體育、美術(shù)、音樂：每學(xué)期一次理論學(xué)問考試，16周完成。

4、做好復(fù)習(xí)、考試工作。

有目的、有安排地組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，剛好查漏補缺，幫助學(xué)生解決各類疑難問題。正確對待考試工作，全面評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，做好閱卷、評分，評講和質(zhì)量分析工作，各類資料剛好上交教育處。

5、開展學(xué)科競賽活動。

各科競賽分級設(shè)獎，單科嘉獎前30名，一等獎為1至10名，二等獎為11至20名，三等獎為21至30名，總分七年級、八年級嘉獎前100名，九年級嘉獎前150名，要求有競賽時間、競賽成果及活動小結(jié)。

（三）加強教研活動和校本培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、各教研組在其次周制定教學(xué)、教研、科研工作安排，按安排組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教化教學(xué)理論，探討教材教法，剛好

總結(jié)推廣教改閱歷，使教研活動常?；⒅贫然＝萄薪M長每兩周向教育處匯報本組老師的教化教學(xué)教研活動狀況，每個老師每兩周至少組織一次學(xué)生學(xué)科性課外活動，發(fā)展學(xué)生特長。

2、主動發(fā)揮備課組的作用。以同級同科老師為主體成立備課組并設(shè)立備課組長（教研小組長），每周進行一次集體備課，以統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)要求，溝通教學(xué)方法和閱歷，并能對自己的教學(xué)行為進行分析和反思，切實把新的教化理念轉(zhuǎn)為日常的教學(xué)行為。

3、各科組織教學(xué)觀摩，溝通教學(xué)閱歷。從第四周起到十五周每周各科各年級均要支配一節(jié)優(yōu)質(zhì)課或公開課。凡優(yōu)質(zhì)課、公開課要有教案、評價表、總評記錄和結(jié)果。各科老師要按時參與聽課活動，取長補短，溝通閱歷，要求分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，青年老師不得少于20節(jié)，其他老師不得少于10節(jié)。接著推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，每周教育處和分管教學(xué)的'領(lǐng)導(dǎo)每人推門聽課不少于2次，聽課結(jié)束后要檢查老師教案，與講課人交換看法，促進老師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。

4、每周定期開展一個下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要是進行公開課、優(yōu)質(zhì)課的評課活動；集體備課。評課活動和集體備課活動要求全體老師主動參加，集思廣益，以此加強教化教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

5、接著做好學(xué)校的教化信息化建設(shè)工作，提高多媒體教學(xué)平臺的運用率。要求優(yōu)質(zhì)課、公開課均在多媒體教室進行授課并運用老師自己制作的課件，并把課件上傳到教育處。

6、實行老師基本功等級評估制度。要求每個科組每周都要仔細組織老師進行評課活動，優(yōu)質(zhì)科按優(yōu)、良、合格、不合格分為四個等級評定。優(yōu)質(zhì)課評為優(yōu)的老師達80%的科組，則評為“學(xué)校優(yōu)秀科組”。評估實行老師自評--老師互評--科組長認定--教育處核定的方法進行。

7、仔細總結(jié)閱歷，主動撰寫教學(xué)論文。要求每個老師撰寫教學(xué)論文1篇和教學(xué)個案5篇，17周完成。開展教案、論文評比活動。各科組在期末結(jié)束前兩周按10%的比例評出優(yōu)秀論文、優(yōu)秀個案。

8、健全老師業(yè)務(wù)檔案。對每位老師教學(xué)看法、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的狀況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

（四）抓好教研、科研，推動課改發(fā)展。

教化教學(xué)科研是提高老師業(yè)務(wù)實力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

1、抓好課堂教學(xué)，激勵老師解放思想，大膽嘗試，主動探究，勇于創(chuàng)新，總結(jié)自己的教學(xué)特色。激勵老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)實力，使我校老師隊伍素養(yǎng)得到整體提高。

2、依據(jù)本校特點，狠抓校本探討。結(jié)合我校老師隊伍年輕老師多、教學(xué)閱歷不足、教學(xué)業(yè)務(wù)不精的特點，強化課改理念的滲透和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，通過師帶徒等方法，定期對師帶徒活動進行檢查，督促青年加強學(xué)習(xí)，提高老師整體素養(yǎng)。

3、教育處要著力督促課題探討組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和溝通評比。主動組織老師參與市級的各類教化科研、教學(xué)探討競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

4、修訂完善科學(xué)評價老師的教化教學(xué)質(zhì)量方案、中考獎懲方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。每期質(zhì)檢成果按市平均線為標準提高5%以上。學(xué)年質(zhì)檢抽考成果在保持市二等獎的基礎(chǔ)上，力爭進入一等獎。中考考入國家示范性學(xué)校人數(shù)比上一年提高8%以上。即139人以上。

5、加強對體育、音樂、美術(shù)等課程的檢查力度，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；成立體育、美術(shù)、文學(xué)、書法、科技等愛好小組，組建校合唱隊、舞蹈隊等，并由專人負責(zé)，實行每周一次的愛好小組活動，切實提高學(xué)生素養(yǎng)；加強對九年級體音美特長生的培育，為高一級學(xué)校輸送一批專業(yè)人才；

6、課題組成員要依據(jù)課題要求主動參與課題探討，撰寫論文，全體老師要依據(jù)課題實施方案主動參與探討，搜集整理各類資料，加快課題探討進度。

7、加強“名師工程”建設(shè)。進一步健全名老師、優(yōu)秀老師的培育、運用、管理機制，加大考核、嘉獎力度，探究老師評比各科首席老師，真正發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范作用。加強對老師的各類考核，建立、健全老師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、精確一樣，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

8、加強對圖書室和試驗室的管理。制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展改變的信息，剛好補充、更新圖書和資料的配置，定期開放圖書室，同時還激勵各班成立圖書角，要求有制度有專人管理，努力營造“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。高度重視試驗教學(xué)，適當更新和補充溢驗設(shè)施，開足演示、分組試驗，注意學(xué)生動手實力的培育和探討，不斷探究改革試驗。

9、加強信息化教化理論的學(xué)習(xí)，提高運用現(xiàn)代教化技術(shù)手段的實力。組織老師參與課件制作和多媒體操作培訓(xùn)，讓老師們逐步學(xué)習(xí)多媒體課件制作和操作的技能，并將其用于各級公開課中。強化信息技術(shù)教化，學(xué)校努力創(chuàng)建條件，從硬件、軟件、師資等方面保證信息技術(shù)教化的須要，在開好信息技術(shù)課的同時，大力推動信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)過程中的運用。抓好教化資源庫的運用，剛好更新完善學(xué)校網(wǎng)站，更好為教學(xué)科研服務(wù)。

（五）其他工作

1、主動做好新老師的培訓(xùn)工作，仔細做好新、老老師的結(jié)對組合活動，并把它落實到實處。

2、接著加大青年老師培育力度，加強骨干老師隊伍建設(shè)，建立健全人才培育梯隊，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范、輻射作用。

3、接著完善學(xué)校功能場室的建設(shè)，切實提高功能室的運用率，同時力爭使試驗室設(shè)備、設(shè)施達省一類標準。

4、加強對老師專業(yè)成長記錄袋的管理。

5、接著抓好學(xué)生學(xué)籍檔案的管理，各項資料分類入冊。

灣大中學(xué)教育處

20xx年2月16日

附：1、教育處工作行事歷

2、灣大中學(xué)20xx學(xué)年其次學(xué)期優(yōu)質(zhì)課支配表

附表1：教育處行事歷

周次主要工作（活動）內(nèi)容負責(zé)備注

11、開學(xué)打算工作2、教育處制定工作安排教育處

21、科組、科任制定安排2、支配新學(xué)期教研活動各科組教育處

31、召開教研組長、備課組長會議2、召開功能是負責(zé)人會議教育處各科組

41、按安排開展教學(xué)、教研活動2、學(xué)習(xí)“271高效課堂”教學(xué)各科組教育處

5按安排開展教學(xué)、教研活動組織第一次體育模擬考各科組教育處

6組織參與青年老師教學(xué)基本功競賽組織第一次學(xué)業(yè)檢測命題，落實好檢測考試詳細支配各科組教育處

7按安排開展教學(xué)、教研活動組織九年級模擬考各科組教育處

81、按安排開展教學(xué)、教研活動2、組織第一次學(xué)業(yè)檢測考試各科組教育處

91、組織其次次體育模擬考2、第一次全校性教案作業(yè)檢查各科組教育處

10各班組織第一次學(xué)業(yè)檢測分析組織全校第一次學(xué)業(yè)檢測分析會班主任教育處

111、按安排開展教學(xué)、教研活動2、學(xué)習(xí)“271高效課堂”教學(xué)教育處

121、按安排開展教學(xué)、教研活動各科組教育處

13組織其次次學(xué)業(yè)檢測命題，落實好檢測考試各科組

14按安排開展教學(xué)、教研活動各科組

15組織其次次學(xué)業(yè)檢測考試，九年級模擬考2、2、各科組

161、各班組織其次次學(xué)業(yè)檢測分析2、組織全校其次次學(xué)業(yè)檢測分析會各科組藝術(shù)科

171、優(yōu)質(zhì)課、公開課總結(jié)2、圖音體理論考試班主任教育處

181、七、八年級開展教學(xué)活動，九年級中考2、優(yōu)秀論文、個案評比各科組教育處

191、抓好期末復(fù)習(xí)工作2、其次次全校性教案作業(yè)檢查各科組教育處

20組織期末考試，做好成果統(tǒng)計教育處

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教育處將以學(xué)生、老師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效課堂教學(xué)為重點，抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)教研力度，提高課堂教學(xué)的實效，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

二、工作目標

1．加強精細化管理，規(guī)范教學(xué)行為。

2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3．加強隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

5．堅持以學(xué)生為本，提高素養(yǎng)教化質(zhì)量。

三、詳細措施

(一)加強精細化管理，規(guī)范教學(xué)行為

1．嚴格執(zhí)行學(xué)校課程安排，教學(xué)人員必需嚴格遵守課程安排，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節(jié)課，教育處加強隨堂檢查力度。

2．進一步規(guī)范和加強教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課：教育處每月檢查教學(xué)人員的備課狀況，提倡寫教學(xué)反思，對檢查剛好進行狀況小結(jié)。進一步加強備課組集體備課的力氣，備課工作要體現(xiàn)對課標、教材、教學(xué)目標、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的探討與反思，搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫特性化的教學(xué)設(shè)計。教育處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課的質(zhì)量上。

（2）課堂教學(xué)：課堂是整個教學(xué)的關(guān)鍵點，課堂教學(xué)的成敗確定了教學(xué)質(zhì)量的凹凸。老師在教學(xué)中需保持必要的激情，營造同等、和諧的氣氛，貫徹有效教學(xué)的理念，面對全體學(xué)生因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用各種課程資源，全面落實教學(xué)目標，主動開展師生互動和生生互動，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機地結(jié)合起來，注意培育學(xué)生的思維實力、創(chuàng)新精神和實踐實力，主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（3）作業(yè)布置及批改：每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而細心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標要求相一樣，切實做到實效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)探討設(shè)計專題檢測，并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯題歸類成集，時常翻閱，使之一錯不再錯。老師要對學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱，教育處剛好組織檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果的評價，對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改狀況進行檢查，剛好進行狀況小結(jié)。

（4）聽課、評課：教育處完善老師相互聽課、評課制度，取長補短，促進教學(xué)在本學(xué)期要提高老師聽校級公開課的熱忱，讓公開課能真正成為老師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后，教育處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后溝通與點評，以此促進老師的主動性。

3．不斷激勵老師進一步利用多媒體來協(xié)助教學(xué)，在課堂教學(xué)中創(chuàng)建性地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，主動推動多媒體在課堂教學(xué)中的運用。

4．重視體育衛(wèi)生工作，仔細貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，領(lǐng)導(dǎo)體育課組，與德育處共同開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天熬煉不少于一小時。本學(xué)期中段實行校內(nèi)科技文化活動，課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動。

（二）深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

1．樹立新型的教化觀，建立新型的師生關(guān)系

緊跟教化改革的新步伐，要求每位老師要轉(zhuǎn)變觀念、提高相識，形成新型的教化觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教育處要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變：(1)由老師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嗷ゾ粗?，相互信任?2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦袦贤ā?4)由一味指責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗勝利。(5)由膽怯 學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培育學(xué)生自信，激勵學(xué)生大膽發(fā)表看法。

2．仔細學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理論與技術(shù)，大力推動新課程改革

（1）接著組織和引導(dǎo)老師仔細閱讀現(xiàn)代教化理論的書籍和刊物，使老師剛好了解和駕馭當代教化理論發(fā)展的最新成果，有安排地組織新課程改革特殊是課程標準的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使廣闊老師樹立正確的課程觀，增加實施新課改的自覺性，提高實施新課改的實力。

（2）以課堂教學(xué)為核心實施素養(yǎng)教化，以規(guī)范管理為準則落實素養(yǎng)教化，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標深化素養(yǎng)教化。開展以課堂教學(xué)為載體，以問題探討為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

（3）加強校本建設(shè)，注意精神引領(lǐng)。深化開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí)，開好探討性學(xué)習(xí)課，組織好綜合實踐活動；規(guī)范老師的校本教研和校本培訓(xùn)，力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破，最大限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素養(yǎng)的提高。

3.豐富各學(xué)科其次課堂活動。其次課堂活動是課堂教學(xué)的延長，也可以更好地開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)問。教育處組織各學(xué)科開展多項活動，使學(xué)生可以依據(jù)自己的愛好和愛好，自主選擇參與科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。

4．做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。

（三）加強隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)

1．抓好“青藍工程”和“名師工程”，結(jié)對指導(dǎo)，逐步達標。為了推動學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量進一步提高，給青年老師搭建平臺，本學(xué)期教育處將實行多樣化的老師競賽。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”接著進行，擴大名師的影響力，促進青年老師更好更快的成長。

2．主動組織我校青年老師參與市各校的各項教研活動，取長補短，為我校建立一支骨干老師生力軍奠定基礎(chǔ)。

3．為我校老師創(chuàng)建機會，供應(yīng)各種校內(nèi)校外培訓(xùn)，也將于本學(xué)期第十周組織科組長、備課組長拓展活動，使老師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

4.以新課程下的教學(xué)為中心，以青年老師為重點，依據(jù)“邊培訓(xùn)、邊探討、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校老師的整體素養(yǎng)再上一個新的臺階。組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與接著教化學(xué)習(xí)。

（四）強化教研組管理，提高教研質(zhì)量

開學(xué)初教育處將組織各教研組長開會，制定本學(xué)期各教研組安排，進一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強化教研組的作用，由教研組長帶領(lǐng)本科組老師開展沙龍式的教學(xué)研討活動。教育處也將組織各教研組做好課題探討工作，對課題申報、結(jié)題等工作賜予大力的'支持與幫助，并在條件允許的狀況下舉辦課題探討培訓(xùn)會，邀請課題專家指導(dǎo)。

（五）堅持以學(xué)生為本，提高素養(yǎng)教化質(zhì)量

1．學(xué)校教學(xué)的對象主要是學(xué)生，所以學(xué)校的教化教學(xué)要貫徹以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地，培育優(yōu)秀班干隊伍，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動學(xué)習(xí)。

2．這學(xué)期我們將接著關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，剛好發(fā)覺比較緘默、厭學(xué)或有意不學(xué)的學(xué)生，讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作，剛好調(diào)整學(xué)生心理問題，確保學(xué)生學(xué)習(xí)的心情，同時加強對學(xué)生身體素養(yǎng)的要求，激勵學(xué)生主動參與體育熬煉，強壯體魄，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3．主動做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對學(xué)生建立跟蹤檔案，仔細分析摸底，制定出有針對性的輔導(dǎo)安排。從思想上重視，在方法措施上著力，主動引導(dǎo)，幫助其進步，進一步提高他們的主動性。

4．強化“書香校內(nèi)”活動，有安排地開展閱讀活動，培育學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的愛好，增加其思索的實力。

新的學(xué)期，面對新課改的形勢和要求，我們?nèi)w師生必需進一步解放思想，創(chuàng)新教化觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，共同努力，推動學(xué)校教化教學(xué)工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作支配，緊密聯(lián)系我校教化教學(xué)實際狀況，深化分析和探討教學(xué)出現(xiàn)的新狀況、新問題，加強教學(xué)指導(dǎo)，主動參加教化教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理，主動開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。加強處室團結(jié)，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

二、工作要點和措施

（一）接著加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強老師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。嚴格執(zhí)行課程安排，根據(jù)規(guī)定開齊上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、老師、教室、教育處的課表一樣。本學(xué)期除教育處人員對課程安排執(zhí)行狀況進行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程，不斷促進老師增加執(zhí)行課程安排的意識，并變?yōu)樽杂X行為。

1.各科老師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成果。教育處將于本學(xué)期第八周、第十七周進行備課檢查。

2.肅穆課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

3.老師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡老師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負擔。老師要仔細剛好批改作業(yè)，提倡有安排地面批，要求學(xué)生剛好訂正錯誤。教育處將于第六、十五周進行作業(yè)檢查。要求語文作文8篇、英語作文10篇。老師批改要體現(xiàn)日期、評價、訂正復(fù)批。

4.仔細做好質(zhì)量監(jiān)控工作。依據(jù)本學(xué)期實際，初三年級有基礎(chǔ)考、二?？脊ぷ鳌＠蠋熞屑氃u卷,剛好調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成果年年有升。重視畢業(yè)班教學(xué)探討，仔細探討中考試卷，把握中考方向。預(yù)備、初一、二年級在第十周進行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,剛好了解教與學(xué)的實際狀況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

5.重視“培優(yōu)”“補差”。在切實做好減負工作的前提下，仔細加強“培優(yōu)”“補差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平常的教學(xué)要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子，進行提高訓(xùn)練。老師還應(yīng)特殊注意“補差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差緣由，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多激勵、少指責(zé)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的合格率達到目標要求。同時，教育處加大調(diào)研力度，剛好了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級、學(xué)科接著實行跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的.分析、總結(jié)工作。

6.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任仔細學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，肅穆學(xué)籍制度。學(xué)期初仔細核實學(xué)生報到狀況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任剛好了解狀況。期末班主任要按時仔細完成學(xué)籍表的填寫工作，教育處做好學(xué)籍自查工作。

（二）重視并推動教學(xué)探討工作

教研活動是提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量和提升老師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必需高度重視并大力推動。

1、各教研組制訂好工作安排。教研組長要依據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際剛好編寫教研安排，按時組織教研活動，協(xié)作教育處定期檢查老師教案,并做出評估,指導(dǎo)老師備好課、上好課、命好題。確定一到二個探討專題，由教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等溝通活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，剛好交教育處。組織老師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)閱歷。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，教育處主要人員聽課不少于20節(jié)，聽完課后要組織評課。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。

2、開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組，備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推動集體備課。備課中，由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，資源共享。本學(xué)期接著推動“新海杯”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動，本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標。全組老師進行聽課。13周英語組：袁xx，孫xx。14周語文組：蘇x、楊x。期末教育處接著加強老師參與教研活動的考勤工作，并依據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的狀況將評比出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

3、加強師資隊伍建設(shè)。接著對現(xiàn)有的“結(jié)對子”老師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進青年老師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)老師不斷更新業(yè)務(wù)學(xué)問，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校老師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。發(fā)揮骨干老師的作用，使骨干老師在我校教化教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。對青年老師做到“放心、放手、不放松”，激勵爭先，激勵挑重擔，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面賜予關(guān)切、幫助，要求青年老師“爭先、爭名、不爭利”。

4、創(chuàng)建一切條件，采納“走出去，請進來”的方式，組織青年老師外出參與各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

5、各老師學(xué)期末寫一篇“教學(xué)閱歷性文章”。

6、加強老師的培訓(xùn)和接著教化工作。支持老師進行高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校老師學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)和相關(guān)教化教學(xué)實力。

（三）、豐富課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、活躍學(xué)生的課外活動

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、活躍學(xué)生的課外活動、豐富我校校內(nèi)文化建設(shè)，開設(shè)了文學(xué)社、趣味英語、趣味物理、天文、銅管樂、科幻畫、球類、棋類等特色課程和學(xué)生社團，推動“心理健康”和“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，在實踐中整合，在探究中積淀，生成適應(yīng)學(xué)校培育目標和學(xué)校特點的特色課程。本學(xué)期有數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)實力競賽”，理化生組“理化生趣味學(xué)問競賽”

（四）初三畢業(yè)工作

1、關(guān)注畢業(yè)班工作，有效開展畢業(yè)班工作的探討。教育處將更多精力放在畢業(yè)班指導(dǎo)與管理上，做好畢業(yè)班師生的心理疏導(dǎo)工作，營造良好的教與學(xué)的氛圍。備課組要仔細探討考綱，了解考試要求，探討近幾年考題，把握命題趨勢，駕馭考題技巧。初三教學(xué)以“仔細落實各章節(jié)教學(xué)目標，抓好單元復(fù)習(xí)，抓實總復(fù)習(xí)”作為三個階段的工作要求，各科在每一個階段開展一次有實效性的探討活動，使新課教學(xué)、一輪復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)有序有效的開展。

2、堅持以落實復(fù)習(xí)教學(xué)的常規(guī)來確保復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提升，每節(jié)課的教學(xué)中必需有明確的目標，有優(yōu)化的設(shè)計，有可操作的教學(xué)流程和剛好的檢測、補償教學(xué)，使每節(jié)課不做低效重復(fù)，少做或不做無效題。以每節(jié)課學(xué)生所得為主攻方法。讓學(xué)生參加復(fù)習(xí)教學(xué)的全過程是有效課的保證，要切實將有效的復(fù)習(xí)課轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)中，通過典型題的設(shè)計和教學(xué)，讓改革的要求落實到教學(xué)的行為中。

3、仔細探討不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實行有效措施，努力提升優(yōu)秀率。在教學(xué)資源不均衡的形勢下，目前處在不志向的教學(xué)科目和班級，要化大力氣，用才智和情感組織教學(xué)，使學(xué)生愿學(xué)，以縮小教學(xué)質(zhì)量上的差距。

（五）、教務(wù)工作

接著加強教育處的建設(shè)，探討教學(xué)常規(guī)的精細化管理，進一步提高為教化教學(xué)第一線供應(yīng)一流服務(wù)的相識，自覺履行崗位職責(zé)，強化合作意識，發(fā)揚奉獻精神，主動參加服務(wù)育人、管理育人，使教育處的各項工作有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。為此本學(xué)期教務(wù)應(yīng)做好以下工作：

（1）主動溝通，不斷改進。在現(xiàn)有條件下，盡可能提高排課、調(diào)課的科學(xué)性與合理性。

（2）其次周完成全校學(xué)生名冊的復(fù)查、轉(zhuǎn)校生、復(fù)讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作。

（3）做好期中、期末考試，月考的考務(wù)工作，剛好做好成果統(tǒng)計匯總。

（4）文印員要在原有基礎(chǔ)上，進一步按時、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范地完成打印任務(wù)，仔細執(zhí)行文印登記，取件簽收制度，做好工作量記錄及紙張、蠟紙、油墨等材料的消耗統(tǒng)計，精打細算，節(jié)約成本，使文印工作更加有序、規(guī)范。

（5）嚴格遵守保密制度，妥當處理廢棄試卷，統(tǒng)考試卷專人領(lǐng)取。試卷及評分標準專人保管，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，不得擅自發(fā)放。

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排5

本學(xué)期將在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，接著在學(xué)?！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、以培育學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)目標、“夯實基礎(chǔ)、加強監(jiān)控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教化策略的引領(lǐng)下，仔細總結(jié)上學(xué)期工作的得與失。以教學(xué)常規(guī)精細化管理、“創(chuàng)智課堂”教與學(xué)探討、兩組（教研組、備課組）建設(shè)、老師培訓(xùn)、初三工作為中心工作，秉承布置-落實-檢查-反饋-改進的工作品質(zhì)，力爭xx學(xué)年結(jié)束時各項工作能有提升，中考取得志向成果。

一、常規(guī)管理

1、嚴格執(zhí)行課程安排，貫徹綠色指標精神。開齊開足各類基礎(chǔ)課、拓展課和探究課（共34課時/周），開展好“三課、二操、二活動”、“陽光體育熬煉一小時”、“大課間活動”、“創(chuàng)新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動，保障學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴格執(zhí)行市教委文件要求，杜絕向?qū)W生舉薦、征訂或統(tǒng)一運用市教委規(guī)定書目以外的教輔材料。

3、追求教學(xué)常規(guī)管理精細化。本學(xué)期將試行《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規(guī)的幾項補充規(guī)定》和《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核的幾項補充規(guī)定》兩項細則，力圖使教學(xué)常規(guī)管理更加精細化。

4、接著對預(yù)備年級的課堂秩序、作業(yè)規(guī)范、聽課習(xí)慣等養(yǎng)成教化進行跟蹤監(jiān)控。

5、接著強化考務(wù)規(guī)范，提升考務(wù)品質(zhì)。對在考務(wù)中出現(xiàn)違反學(xué)校考務(wù)規(guī)定的行為賜予書面告誡。同時，做好期中、期末、初三模擬以及各會考學(xué)科的考務(wù)工作，保持考務(wù)工作零差錯的工作品質(zhì)。

6、親密關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—八年級期中、期末及九年級二模、三模教學(xué)質(zhì)量分析和數(shù)據(jù)積累，提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進教學(xué)成果穩(wěn)步提升。

7、加強教學(xué)檔案管理。根據(jù)時間節(jié)點完成各項教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。加快檔案數(shù)字化進程，充分利用校內(nèi)網(wǎng)平臺，提升教學(xué)管理效率。

8、加速教學(xué)工作信息化建設(shè)，剛好完善學(xué)校網(wǎng)站的各項內(nèi)容，加強教學(xué)管理工作信息化。各類教學(xué)安排、總結(jié)剛好上傳OA平臺與學(xué)校網(wǎng)站。

二、兩組建設(shè)

（一）教研組建設(shè)

1、依據(jù)調(diào)研要求，規(guī)范教研組安排與總結(jié)的擬定。在基于規(guī)準的要求下，教研組安排內(nèi)容要緊緊圍繞本組學(xué)科特點和特色發(fā)展擬定，安排中要包括組內(nèi)青年老師的培育目標和培育手段以及學(xué)生培育目標和培育策略，安排應(yīng)具有實際操作性，教研組應(yīng)根據(jù)本組安排有序開展各項工作。

2、關(guān)注教研組活動的開展，提升教研活動的質(zhì)量。保障至少每月開展一次有主題的教研組活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教研組進行活動的觀摩和指導(dǎo)。

3、做好教研聯(lián)合體階段收尾工作，并進行新一輪申報。

4、以教研組為單位，開展課堂教學(xué)研討，進行課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變的探究與嘗試，本學(xué)期擬開展理化生、政史地、藝術(shù)、體育四個教研組的教學(xué)月活動。

5、充分利用復(fù)旦教化集團優(yōu)質(zhì)資源，開展教研組的聯(lián)組學(xué)習(xí)，提高我校教研組建設(shè)的水平。

（二）備課組建設(shè)

1、仔細擬定備課組安排、教學(xué)進度表及教學(xué)內(nèi)容，教案的撰寫、授課的開展應(yīng)與教學(xué)安排和進度匹配。

2、備課組每周開展一次定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人的集體備課。備課組成員應(yīng)重視集體備課活動，備課組長對備課組活動的正常開展、教學(xué)活動的有序推動、階段性復(fù)習(xí)內(nèi)容的擬定、復(fù)習(xí)卷的編制由督促、支配、安排和管理的權(quán)利。教育處本學(xué)期將不定期的參與觀摩備課組活動

3、備課組內(nèi)在期中、期末考試前各開展一次同課異構(gòu)活動。

4、本學(xué)期末將評比20xx學(xué)年度優(yōu)秀備課組并予以表彰。

三、師資培訓(xùn)

1、加強同各學(xué)科教研員的聯(lián)系、駕馭老師區(qū)級教研活動的出席狀況，書面反饋檢查結(jié)果。

2、通過質(zhì)量監(jiān)控、開展教學(xué)研討，提高老師的質(zhì)量意識和學(xué)術(shù)實力。

3、定期組織老師開展理論學(xué)習(xí)、幫助老師剛好駕馭最新的教化熱點和詢問。

4、接著做好師徒結(jié)對的管理工作，開展徒弟匯報課活動。

5、組織青年老師教學(xué)沙龍，努力促進青年老師的教學(xué)成長。

6、學(xué)期末組織一次青年老師教學(xué)基本功競賽（試卷命題競賽）。

四、創(chuàng)智課堂

1、接著組織開展創(chuàng)智課堂理論、核心要素的學(xué)習(xí)。

2、本學(xué)期開展理化生、政史地、藝體教研組的創(chuàng)智課堂教學(xué)活動，對課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)換進行本學(xué)年的其次輪探究，學(xué)期末形成創(chuàng)智課堂樣例集。

3、聽課要求：教學(xué)管理人員聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，老師聽課不少于10節(jié)，學(xué)期末全員上交聽課記錄，聽課記錄的撰寫納入教學(xué)績效考核。

4、充分利用學(xué)校體育設(shè)施和場館，開展體育教學(xué)實踐活動。

5、加強理化試驗教學(xué)，杜絕理化生科勞等學(xué)科的試驗以講代做，教育處將組織以上學(xué)科開展試驗教學(xué)課活動。

五、初三工作

本學(xué)期工作的重中之重是初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，教育處將依據(jù)區(qū)上級部門的工作要求和時間節(jié)點有序有效的.完成初三各項工作

1、親密關(guān)注初三教學(xué)秩序的穩(wěn)定，幫助初三年級組長和老師對學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)、棄學(xué)等心理問題或以及可能出現(xiàn)的師生問題剛好介入和干預(yù)。

2、結(jié)合初三組長擬定的初三工作安排，以二模、三模、中考為時間點，督促和要求初三各備課組做好階段復(fù)習(xí)安排以及各階段學(xué)情分析和教學(xué)策略并監(jiān)控其安排的落實狀況。

3、組織開好二模、三模質(zhì)量分析會，供應(yīng)具體數(shù)據(jù)，分析到學(xué)生個體，爭取中考取得優(yōu)秀成果。

六、特色課程及學(xué)生活動

1、協(xié)作學(xué)校課程中心，建設(shè)以“身邊的中草藥”、“民族漫畫”為核心的課程群。修訂、完善重點課程的校本教材，發(fā)揮學(xué)?！八酿^一中心”的資源優(yōu)勢，提升特色課程的品質(zhì)，使其在區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)揮主動作用。

2、協(xié)作開展好“藝海拾貝”藝術(shù)特色課程的各項活動。

3、組織開展本學(xué)期“同初達人秀”活動。

4、做好圖書館的管理工作，開展好學(xué)生讀書活動及六年級“書香致遠”課程。

5、協(xié)作課程中心和科研室，接著探究初中“創(chuàng)新拓展日”及城市學(xué)校少年宮的建設(shè)機制。學(xué)校定于每周五下午開展城市學(xué)校少年宮活動，每周二下午開展“創(chuàng)新拓展日”系列活動。同時，還將利用好社區(qū)、高校等優(yōu)勢資源，進一步完善機制。

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排6

一、指導(dǎo)思想

以教化局教化工作會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為核心，堅固樹立為師生服務(wù)的理念，以課程改革為契機，以開展“滿足課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線，貫徹中心提倡的走“群眾路途”，本著“為民、務(wù)實、清廉、高效”這一原則，為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣闊師生做出應(yīng)有的貢獻。

二、上學(xué)期工作總結(jié)

1、常規(guī)教學(xué)上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開展順當，整體運行平穩(wěn)。廣闊老師的教風(fēng)正、干勁足。整個學(xué)期，各年級老師都爭分奪秒，投入全部精力，搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期老師因私事請假調(diào)課仍舊許多，沒有得到有效改觀。

2、班主任工作

（1）班級常規(guī)管理穩(wěn)步有序。各班紀律都比較嚴明。并且各班主任進班都很早。

（2）歷次考試考場整理與考號編排都能剛好到位，并且統(tǒng)分剛好。

（3）班主任之間的協(xié)調(diào)協(xié)作比較好，尤其同年級班主任之間協(xié)調(diào)得多，溝通得多。班主任與任課老師之間溝通協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很剛好主動。

應(yīng)當說本學(xué)期班主任工作特別令人滿足。班主任按時到班率最高。

3、教研與教改

（1）繼上學(xué)年度開展“滿足課堂”教學(xué)活動評比，本學(xué)期又接著開展“一師一優(yōu)”曬課活動。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺，一展風(fēng)采，進行曬課活動。各教研組長和部分老師、仔細評議，對我校老師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的`運用起到了很好地促進作用。

（2）在教育處和教研組統(tǒng)一支配下，劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開課。不少年輕老師聽課主動，主好聽課、主動參加評課。

（3）教育處特地組織骨干老師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”，并且教育處特地對廣闊老師進行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。各科老師都能主動響應(yīng)，主動運用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，提高課堂教學(xué)效率。

（4）在橋頭分會統(tǒng)一支配下，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史四學(xué)科老師分別參與了分會組織的骨干老師觀摩課聽課評課活動和初三全體老師參與的分會中考研討會，了解了別人，充溢了自己。彭靜老師代表分會給分會全體英語老師上了一節(jié)公開示范課。

4、體育工作在前兩年工作取得閱歷的基礎(chǔ)上我校接著開展陽光體育活動，開展大課間體育活動，開展陽光體育冬季長跑熬煉。在前幾年我校勝利向國家教化網(wǎng)體育標準數(shù)據(jù)庫上報學(xué)生體質(zhì)健康測試成果的基礎(chǔ)上，20xx年又一次開展數(shù)據(jù)收集工作，而且流程更加規(guī)范，數(shù)據(jù)更加精確，上報更加剛好。

5、期末統(tǒng)考

名詞

略

6、學(xué)籍管理我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍，立刻要和全國聯(lián)網(wǎng)，一人一籍，終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

7、控流保學(xué)任重道遠上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的，全校只下去四個學(xué)生。但是仍舊不行掉以輕心。

三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標

1、九年級中考達明光中學(xué)安排內(nèi)分數(shù)線人數(shù)努力達標。

2、力爭職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù)。

3、保持七八年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四、本學(xué)期工作思路與措施

1、以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，關(guān)注課堂，關(guān)注上課，關(guān)注老師教學(xué)過程，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重，力爭今年中考考出好成果。同時抓好初三體育和理化試驗，為中考加分。

2、接著推動我校課改工作，把我校課改工作引向深化。

（1）組織落實好老師參與上級舉辦的各種教研活動。

（2）組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標準和有關(guān)課改書籍、文件。觀看教學(xué)錄像、講座等。抓好本校公開教學(xué)活動，尤其年輕老師，多給熬煉機會，早日成為名師棟梁。組織老師集中學(xué)習(xí)探討，溝通閱歷與體會。

（3）舉辦有關(guān)課改方面的論文評比，提高老師的理論水平。

3、抓好老師各項培訓(xùn)。組織初三老師到合肥參與20xx中考趨勢分析報告會

4、接著加強常規(guī)教學(xué)管理，嚴格執(zhí)行常規(guī)管理制度。加大教研與教學(xué)檢查力度，做到以研興教，以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

5、接著抓好“滿足課堂”和“學(xué)科教研日”活動，抓好“班班通”設(shè)備運用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。

6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作，搞好常規(guī)考核與評估資料建設(shè)工作。

7、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作，嚴格限制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀；建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案，搞好學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價。

8、做好控流保學(xué)工作，杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失。實行流生動員和上報制度和流失緣由責(zé)任追究制度。

9、開展豐富的文體活動，充溢學(xué)生的業(yè)余生活。

10、加強學(xué)生的文明禮貌教化和思想品德教化。

11、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作，關(guān)注留守兒童健康成長，搞好民生工程，接受上級考核。

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排7

一、指導(dǎo)思想：

堅持黨的教化方針政策，以上級教化部門工作安排為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，堅持以課改為重點，以教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以教化科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進一步探究有效教學(xué)模式，促進老師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

二、中心工作：

1、學(xué)校教育處以新課程改革為中心,學(xué)校本著以人為本的教化思想，扎實開展教化教學(xué)工作。立足我校教化發(fā)展的實際，以素養(yǎng)教化和特色學(xué)校創(chuàng)建為工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)探討，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教化思想，不斷更新教學(xué)觀念，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3、搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊伍素養(yǎng)。

4、抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源。

三、工作目標：

1、初三中考成果努力達成鐘落潭鎮(zhèn)指導(dǎo)中心下達的指標；

2、初一、二級各科期末考試平均分比率上升3％；

3、教研教改工作取得實性突破，校性小課題探討工作順當開展。

四、詳細措施：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程安排

1、根據(jù)課程目標，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，教會學(xué)生會學(xué)習(xí)、加強學(xué)問積累與運用、重在過程與思維實力養(yǎng)成。以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。重視藝術(shù)教學(xué)的開展，促進學(xué)生藝術(shù)實力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，音樂學(xué)科重點抓好一門樂器的培訓(xùn)；美術(shù)學(xué)科側(cè)重于傳統(tǒng)文化滲透，本學(xué)期開展書法課程；結(jié)合xx地方特色大力開展綜合實踐課程活動；開展體育特色，目標包含有運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求，結(jié)合國學(xué)經(jīng)典開展具有國學(xué)韻味的大課間活動。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注意校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培育學(xué)生的實力，重視培育學(xué)生搜集處理信息的實力、獲得新學(xué)問的實力、分析和解決問題的實力以及溝通和合作的實力。

(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，提倡全體老師主動參加課改與小課題探討工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的須要。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教化教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程安排，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教育處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查，剛好了解我校老師的教學(xué)狀況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。

充分相識教化教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合xxxx學(xué)年度第一學(xué)期期未考試狀況，教育處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，剛好分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學(xué)科老師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作做好學(xué)生的操行評語。

3、留意特長學(xué)生的'培育，組織學(xué)生參與各級各類競賽。

本學(xué)期接著加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參與語文、數(shù)學(xué)、英語、政治小論文、小獨創(chuàng)創(chuàng)建等學(xué)科學(xué)問競賽。(各科級負責(zé))

4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，并協(xié)作好區(qū)、鎮(zhèn)體育工作安排主動參加各項競賽工作。加強體育器材管理，加強運動項目訓(xùn)練，力爭在區(qū)、鎮(zhèn)級競賽中創(chuàng)佳績。其他學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探究音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要發(fā)揮藝術(shù)老師專業(yè)特長，實現(xiàn)特色教化;三要努力培育學(xué)生的多樣藝術(shù)素養(yǎng)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教化課，接著深化開展“兩個行為習(xí)慣”養(yǎng)成教化，對學(xué)生進行合理支配學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔。

6、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。限制學(xué)生流失率，爭取留住優(yōu)生。

7、做好畢業(yè)班工作及初一年級新生招生工作。

畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)的重點。本學(xué)期教育處將加強對初三畢業(yè)班集體備課與備考工作，強化初三年級教學(xué)的實效性和策略性。營造濃郁的迎考氛圍，周密支配復(fù)習(xí)迎考工作。要重點研討中考年報和中考考題，加強對學(xué)生的考試培訓(xùn)，提高學(xué)生的考試實力和中考成果。（詳見《xxxx學(xué)年xx中學(xué)初中畢業(yè)班工作安排》）

8、平安教化警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行平安學(xué)問、自護自救常識等教化，提高學(xué)生平安意識和自我愛護實力。全校師生在主動開展平安宣揚教化同時，要樹立平安第一意識，平安工作超前思維意識，平安無小事意識。

9、對學(xué)生進行知法懂法教化，利用班會、團隊會等進行大力宣揚。

9、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的老師進行會診。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊伍素養(yǎng)

1、進一步加強我校老師培育工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年老師的培育力度，使青年老師在教化、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注意自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去，請進來活動。激勵老師主動參與三級教研各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、接著開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、激勵大膽運用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教化手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

以研促教，以研興校是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。老師參與教化科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教化教學(xué)的品位。本學(xué)期實施校性小課題探討，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組詳細各擬定一份小課題探討安排和一份探討方案，然后課題試驗老師按探討方案在教化教學(xué)活動中試驗應(yīng)用，期末由課題試驗老師撰寫課題試驗總結(jié)。（本學(xué)期我校將與竹料三中建立合作關(guān)系，開展各項教化教學(xué)活動。）

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達工作，對各項工作仔細落實、部署。

3、主動協(xié)作學(xué)校各項工作。

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排8

一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo)，仔細實行局教學(xué)工作會議精神，大力鞏固教化成果，深化“高效課堂”教學(xué)改革，提高教化質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校提出的要求，做到安排詳實，措施得力，落實到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動老師主動性，扎實工作，促進我校教學(xué)工作持續(xù)、快速發(fā)展。

二、工作重點：

1、以“高效課堂”課改為核心，以備課組工作為主陣地，加強校本教研和課題探討，提高老師課改意識，將理念真正內(nèi)化為自己的行動，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。

2、狠抓常規(guī)管理，強化老師工作責(zé)任心，落實教學(xué)質(zhì)量目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、強化質(zhì)量意識，仔細做好單元檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，抓好畢業(yè)班工作，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

4、科學(xué)評估教學(xué)效果，培育青年老師綜合實力的提高。

三、詳細措施

(一)教學(xué)常規(guī)工作

1、嚴格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實加強教學(xué)過程檢查、監(jiān)控，做到強化平常，淡化期末。重點放在仔細備課、上課、作業(yè)批改上。實行規(guī)范化管理，使老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、溝通研討規(guī)范化、制度化。

（1）備課組常規(guī)工作

A、制訂備課組安排和每月備課組安排、教學(xué)進度表。

B、聽課要求：校內(nèi)聽課量規(guī)定如下：每學(xué)期教育主任至少30節(jié)，其它老師至少20節(jié)，教齡5年（含5年）以下的老師不得少于25節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一支配進行的公開課、示范課反思課，同學(xué)科老師必需全員參與，備課組剛好組織集中評課。領(lǐng)導(dǎo)聽老師課后要剛好檢查教案并評課，對存在問題提出改進要求，并跟蹤檢查落實狀況。

C、教研活動:堅持一周一次備課組活動，每次不得少于2節(jié)課?；顒幼龅健八亩ā保憾〞r間、定地點、定主講人、定主題。各備課組活動要依據(jù)安排圍繞主題綻開溝通研討，真正將教研活動落到實處（要有簽到和活動記錄），形成良好的教研活動氛圍。

D、集體備課活動。為了發(fā)揮集體的力氣進行優(yōu)勢互補、資源共享、共同提高，采納個人備課與集體備課相結(jié)合原則進行集體備課。

集體備課抓好三個環(huán)節(jié)：一是備課的探討要深化，鉆研教材，落實課標，優(yōu)化模式，注意導(dǎo)學(xué)案的科學(xué)性、可行性，貫徹“以學(xué)評教”的思想。其次教案的共享要抓好用前的審定環(huán)節(jié)，集中探討，優(yōu)化完善，結(jié)合自己學(xué)生的.實際，進行特性化加工。第三，切實加強教學(xué)后的集中研討以及教學(xué)反思的撰寫工作。

（2）嚴把課堂教學(xué)關(guān)，教育處主要從以下四點開展工作。

A、嚴格備課管理。加強“個人精備+集體探討+個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量提高促進上課質(zhì)量提高。詳細措施：

a、備課組長每周檢查本組老師教案。

b、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周抽查2名以上老師教案。

c、每學(xué)期2次常規(guī)檢查。全部教案檢查要有評語，對存在問題有詳細要求并跟蹤檢查改進狀況。

B、嚴格上課管理。本學(xué)期嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度和教學(xué)事故認定方法，并在備課組、老師個人考核中體現(xiàn)。詳細措施：

a、定期和不定期相結(jié)合地巡察檢查課堂老師的晨讀、早讀、上課、自習(xí)狀況，推門聽課。

b、開展學(xué)生座談活動。

c、做學(xué)生滿足度問卷調(diào)查。

C、嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位老師要仔細對待，老師在備課時要親自做練習(xí)冊習(xí)題。作業(yè)要落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”的原則要求。

D、嚴格考試管理?？荚嚕簩嵭薪徊媾抛?、同課頭回避監(jiān)考。閱卷：密封閱卷，備課組統(tǒng)一登分。質(zhì)量分析：依據(jù)數(shù)據(jù)班主任系統(tǒng)分析班級學(xué)生綜合狀況、備課組長分析本年級本學(xué)科成果、任課老師分析任教班級成果改變、年級組主任總結(jié)本年級教化教學(xué)狀況。

2、以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，開展校本研修活動，實現(xiàn)備課組活動制度化。

本學(xué)期重點是以反思自己備課、上課、聽課為重點，以備課組為單位，開展校本研修活動。老師備課存在以下問題：一是重視老師作用，忽視學(xué)生實力培育。二是重視教學(xué)的預(yù)設(shè)性，忽視教學(xué)的生成性。三是重視學(xué)問傳授，忽視情感謝發(fā)。因此，老師備課應(yīng)把握課程標準，吃透教材重難點，立足于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在備課時，把學(xué)生放在主體位置上，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展須要。

3、堅持一月一次年級組教學(xué)工作會。

4、主動開展藝體活動。3月份開展好科技創(chuàng)新作品評比上報，5月份開好科技藝術(shù)節(jié)（運動會、藝體表演）。10個藝體隊組活動堅持每組每周2次。

5、接著做好雙中、鳳州學(xué)校老師的溝通。

（二）深化“開展高效課堂”研討，促老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。

1、結(jié)合“高效課堂”課改實踐，開展各種形式聽課及專題研討：

（1）聽課：第1、2周進行老師檢查性聽課（示范課、反思課），促老師快速進入教學(xué)狀態(tài)。

（2）推門課：加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長，以及老師推門聽課力度，溝通、了解老師高效課堂教學(xué)進展狀況。

（3）老師要努力研討實踐“高效課堂”。

（4）觀摩課：進行骨干老師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評。

（5）評優(yōu)課：3、4月份組織老師課堂教學(xué)實力展評，開展好“高效課堂”賽教活動，評比出參與縣教學(xué)能手參賽人員。

2、主動實踐高效課堂教學(xué)研討、探究，做好有關(guān)資料的收集和整理。

（1）3月，迎接市上掛牌驗收。

（2）4月，開展好高效課堂引領(lǐng)活動，試驗骨干老師進行“問題發(fā)覺課”示教。

（3）6月，開展“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評活動，提出結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)學(xué)科調(diào)研或報告。

（4）扎實開展“高效課堂”研討溝通活動，每個學(xué)科每周確定一名老師上研討課，備課組老師聽評課、研討。

（5）同學(xué)科老師一月一溝通反思。

（6）主動開展“導(dǎo)學(xué)案”開發(fā)研討，提高探討效度。

（7）加強“校際溝通”，3月底進行一次試驗校校際溝通，相互借鑒、共同提高。

（三）教務(wù)工作。

1、部室檔案資料管理規(guī)范，數(shù)據(jù)精確。

2、資料室做好試卷、資料、文件收存工作。印刷工作剛好到位，滿意老師需求。

3、教育處人員各負其責(zé)，分工合作。

4、嚴格數(shù)據(jù)錄入，仔細做好學(xué)籍檔案、教學(xué)資料電子化建檔工作。

（四）畢業(yè)班工作：

1、穩(wěn)定畢業(yè)班師生的思想，有步驟的抓好畢業(yè)班的各項工作。

2、按月召開年級會，督促老師做好中考復(fù)課工作，主動完成學(xué)校所下的中考和職中指標。

3、充分保證學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，使畢業(yè)班工作扎實有效。

新的學(xué)期，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w老師必需進一步解放思想，創(chuàng)新教化觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，共同努力，推動學(xué)校教化教學(xué)工作再上新臺階。

中學(xué)其次學(xué)期教育處工作安排9

一、指導(dǎo)思想

全面實行《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，堅固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高老師課堂教學(xué)效率為重點，以優(yōu)化教