班主任培訓(xùn)資料

班主任的職責(zé)班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。（一）人的管理（學(xué)生）1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。4.家校合作--認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評(píng)語和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)懲工作。（二）事的管理--日常工作與活動(dòng)1.制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。2.建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開2次小干部會(huì)議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)，每天上好晨會(huì)課，每月出好2期黑板報(bào)。4.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫班隊(duì)工作總結(jié)。（三）物的管理--班級(jí)財(cái)產(chǎn)1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。4.其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜。挽5.換喬學(xué)生膊物品泥——胳教育野學(xué)生噸養(yǎng)成痕良好烤習(xí)慣臺(tái)，各論伺其襲位，梢并經(jīng)速常清墊點(diǎn)。娃二、烏班主檢任每剩日常抵規(guī)工蒸作拒早讀勸、衛(wèi)筆生保抵潔澡、廣型播操不、晨指會(huì)、黃課堂許紀(jì)律康、眼齊保健胞操、貨午餐粉、午崗休、重每日雞總結(jié)異、學(xué)轟生放億學(xué)、饞值日私生機(jī)……訪每天朋都要巖做，秧也許盡多做急點(diǎn)少蘇做點(diǎn)古并不估是每椅天都蛾能看肌出來念，但竄是這贊些工建作形日成了避班主榮任工慣作的降鎖鏈繭，哪堤一處問缺乏愚“型關(guān)愛柿”腿，一暮段時(shí)恩間后鞋，哪除一處母必定貼會(huì)出土現(xiàn)問靠題。益的早讀艇——你1傅、按密時(shí)進(jìn)飲班，汽主動(dòng)逐和學(xué)擱生打梯招呼襲。陪2趟、督市促學(xué)價(jià)生早避讀，卻不占亦用早舊讀時(shí)價(jià)間做鹽自己嬌的課霜前準(zhǔn)兵備。珠3黃、其痛他老傭師指沃導(dǎo)早密讀時(shí)僑，可峰在一估旁協(xié)命助管御理，伸或者時(shí)處理撒一些賓班級(jí)屢事務(wù)奇。后笑衛(wèi)生果保潔膠——炕1灰、督奏促學(xué)母生按虎時(shí)到悅校參餃加早狂晨勞姜?jiǎng)印ＹR2狡、認(rèn)苦真檢艙查室梁內(nèi)外姐勞動(dòng)剃情況木，要艱求干偷凈整比齊。丑3破、班省主任斃無法災(zāi)離開廢教室榜時(shí)，雅可安油排小導(dǎo)干部蕉檢查脫室外跳勞動(dòng)政。茂廣播右操唐——刑1更、指未導(dǎo)訓(xùn)葉練學(xué)渣生自敢覺排象隊(duì)，慧做到簽快靜劫齊。衡整齊授踏步魯，做地到有殊朝氣工。味2愈、認(rèn)顏真巡愧視學(xué)串生做春操情尼況，旋及時(shí)庭糾正幸動(dòng)作騾，不厚做與艷之無客關(guān)的燒事情各。踐射晨會(huì)宜—些1詠、能蒼按照拔學(xué)校史要求中認(rèn)真球上好嗚晨會(huì)末課，鬼不隨煌意更彈改晨湊會(huì)的腫內(nèi)容章。拒2俗、注仇意尋驚找班房級(jí)、正學(xué)校減、社促會(huì)中趙具有案教育虹意義碑的典騎型事寫例，準(zhǔn)豐富雄晨會(huì)碰內(nèi)容趣，少妨說教踐、少燭訓(xùn)斥恢，不搭使晨煉會(huì)變鞭成批辭評(píng)課賞。巨3程、指孤導(dǎo)學(xué)速生完嘆成自只主晨遞會(huì)，饞幫助煌學(xué)生田正確父搜集慈資料滅，適錦時(shí)進(jìn)該行口貫語訓(xùn)牢練。佛歌課堂早紀(jì)律姑管理圈——逃1念、每拌天指役派學(xué)骨生值堅(jiān)日班輕長(zhǎng)，腳檢查倘督促禁每節(jié)惠課的浴正常峰進(jìn)行殺。潑2昂、遇廣到突澇發(fā)事遵件，繼主動(dòng)勸協(xié)助著科任移老師鞠一起叛解決齡。圓眼保唐健操早——找1樂、主堪動(dòng)提普醒學(xué)圾生做轟好眼去保健厲操的苦準(zhǔn)備您。姐2站、學(xué)震生做婦操時(shí)殲要認(rèn)由真巡職視，躁對(duì)學(xué)從生的弟做操姻姿勢(shì)叮進(jìn)行雀導(dǎo)和蛋糾正念，不喪做與涌之無笑關(guān)的揀事情床。映午休巷——咸1泉、指躲導(dǎo)學(xué)嬸生午片餐結(jié)采束后牛可稍每作休訪息，傳不做疤劇烈蒸運(yùn)動(dòng)叨。幻2唱、督鴨促午翁間保紡潔并縱做好玉檢查淋。送3饒、組戚織學(xué)諸生自俘覺進(jìn)講教室問，完死成訂謀正作杜業(yè)或賠者做綿一些誰當(dāng)天擴(kuò)的家跳庭作蠅業(yè)。訓(xùn)鼓勵(lì)藏學(xué)生乳利用直午休娛自主抽閱讀另。芬每日竿總結(jié)傳——燙利用率固定抗的時(shí)高間對(duì)血一天柿的學(xué)膊習(xí)生狂活做鵝好小脾結(jié)，強(qiáng)獎(jiǎng)懲宣分明于，可潑以結(jié)粗合班就級(jí)的亡特色涼評(píng)比愈活動(dòng)壯開展或。旬學(xué)生純放學(xué)狡——尼按時(shí)求放學(xué)少不拖敲堂，拳將學(xué)偉生隊(duì)慌伍送度到路晴口，捏指導(dǎo)凱學(xué)生介遵守務(wù)交通型規(guī)則權(quán)。置雖然俗這些革工作及非常醒瑣碎芹，每般天做唐來的宣確會(huì)硬消耗榆很多償?shù)木惲途頃r(shí)間敵，但等是中樣國有宇句老奔話歌——師萬事左開頭貪難。燒一位沒省優(yōu)佩秀班技主任野，她賭的工輝作經(jīng)悄驗(yàn)用鴉一句搶話概躬括就桌是建——賽辛苦禿一月子，幸辯福響一窮年。妥在新冷接班化的第廳一個(gè)恢月，賭記住紛兩個(gè)捆一定岔：一苦定要郊反復(fù)榨思考胸自己胃的工裳作，魚制定坐好切糟實(shí)可形行的訓(xùn)計(jì)劃腐，然智后逐去步實(shí)福施。漁在實(shí)褲施時(shí)馳，一蠟定要肺事事搞親歷庭親為獸，不灣要一煮開始?jí)ň图泵钪嚅L(zhǎng)養(yǎng)小怒干部購的能話力，策因?yàn)榫鼓氵€暈不夠腳了解例他們僻。要?dú)埌涯忝钡氖V幸領(lǐng)全奴部清洽清楚得楚地?cái)n下達(dá)末，并堡且伴格之以申嚴(yán)格真的檢譽(yù)查，殼并且地具有綱成效鑒后才心逐漸喜放手鑼。所印以開應(yīng)學(xué)的近第一第個(gè)月徑十分美重要膀，不孟僅你嚷在了途解學(xué)涂生，霞學(xué)生披也在深研究姓你的公底細(xì)檢，所脫以，撿新接狠班的符班主碰任，童特別起是新敢班主精任，遙一定軟要過殲好這康第一蒼個(gè)月所，多固呆在宏教室找，多杠觀察狗，多夫思考富。展班主膀任的戚警世小名言督教師啊最大儉的收坦獲是盡看到智差生朽的成談長(zhǎng)而痛不是席優(yōu)生艷的成豈功。孫要改數(shù)變學(xué)備生，旋必須仰要震原撼學(xué)峰生的博心靈貴。尸用靈下魂影丸響靈諷魂，威用人績(jī)格塑鈴造人美格。賄田地卻荒蕪喝了，拌最好奸的辦探法是授種莊蘿稼；拍那拔刺掉學(xué)蟲生心礎(chǔ)靈上予的雜拜草最奇好的腿辦法削是灌糖注美此德。毯對(duì)學(xué)口生影僅響最訊大的亭不是憐你教孝的知奪識(shí)，農(nóng)而是辭你的如個(gè)人凍魅力單，行繳為習(xí)葉慣的仿培養(yǎng)吧。須當(dāng)你遮把愛坦的雨禽露撒設(shè)給孩描子的脈時(shí)候即，應(yīng)像該是麗俯下葵身來滑與孩和子一笨樣高映，而臥不是罩居高床臨下瘋。舍人不媽是因咱為努玻力了鋸才成籠功，禾而是叉因?yàn)榕渤晒倭瞬旁O(shè)努力蛾。人端不是秀被事飾物本叉身所陵困擾障，而膨是被有其對(duì)庭事情慶的看膚法所喉困擾兄。（驕古希縱臘哲坊學(xué)家態(tài)）悉班主述任走掩了，銅魂在孕！班撈上的栗團(tuán)結(jié)匯士氣連，來麗自內(nèi)脅部的縫凝聚屬力，雙而不僻是外翻部的路壓力藏。愛贊中嚴(yán)待嚴(yán)中耗愛解用愛意滋潤(rùn)述每個(gè)滴心靈戒用附嚴(yán)締站造完丟美人錄格。無多一陳點(diǎn)希階望，素多一犯點(diǎn)關(guān)鼓懷，霸多一遇點(diǎn)滿并足，拐多一兼點(diǎn)收桑獲。轎教師有的快幸樂存蠶在與段學(xué)生傍的每環(huán)一個(gè)送進(jìn)步盾當(dāng)中貢。倦對(duì)每最一位輝老師欺來說堤，你稀的學(xué)殺生可盈能是燙你班芽上的乎百分竟之一文，但風(fēng)對(duì)每妄一個(gè)惠家庭暮來講憂，這偏孩子內(nèi)就是腰百分上之百愿！就陰是父碼母頭光頂上奴的一虛片天勵(lì)！教螺育是愛一門沃服務(wù)急與于弱社會(huì)供，服電務(wù)于設(shè)人的她一門康學(xué)科寄。怠新時(shí)誦期班宏主任奉二十悟一世婦紀(jì)呼到喚一瀉支素胃質(zhì)高解、師借德優(yōu)嶼、業(yè)撥務(wù)精努、有去創(chuàng)新峽精神顆的班馳主任型隊(duì)伍看。在恭科學(xué)鄉(xiāng)知識(shí)合日新蕉月異混，先偏進(jìn)技摘術(shù)突斬飛猛逃進(jìn)的悟今天午，面疼對(duì)一搭群滿袋腦子像新事截物、畝新思何維，蘿滿嘴塔新念袍、新攜名詞洋的青稈少年疼，給覽我們括班主機(jī)任提跑出了笛更嚴(yán)僚更高叼的要?jiǎng)谇蟆ＸS為此舊班主丹任要音順應(yīng)斗時(shí)代捉，不輪斷加摩強(qiáng)學(xué)已習(xí)，佛努力亡提高住自身禿素質(zhì)俱修養(yǎng)搜和業(yè)春務(wù)水碗平。媽新時(shí)緩期班完主任祥不僅獅要有漲高度術(shù)的責(zé)勒任心丈、上攏進(jìn)心本和使罪命感凱，而搜且要展學(xué)會(huì)層運(yùn)用意科學(xué)肺的班拜級(jí)管勢(shì)理辦落法，蟻把班議主任燃工作紹落到冰實(shí)處狠、細(xì)鉗處。孔“旅要給廈人以蝕陽光億，你伙心中鋼必須黨擁有念太陽地。泄”匪班主憑任是局教育洗者、域領(lǐng)路若人，鬧只我設(shè)們班散主任候的心者中時(shí)濾刻擁沾有太汪陽，挑擁有屯班主基任工挪作的通新理輝念，榴我們把的班墊主任翼工作恒才會(huì)魔做得鄭更好序。開同時(shí)借新時(shí)魚期的惡班主謝任不輝再只松是是罰為學(xué)抬生燃沖燒自飲己的將蠟燭媽，他著們?cè)谙ふ樟恋脤W(xué)生貢前程帶的同運(yùn)時(shí)，鄰也讓倉自己唇的生釘命變忠的更華加絢缺爛。惹魔班主句任自充控調(diào)當(dāng)節(jié)恢我們典在呼充吁社銷會(huì)對(duì)螞教師秧多一搜些理茶解和丙多一塊份關(guān)吩愛的暢同時(shí)殃，也拖要注襯意自司身的僻修養(yǎng)踩和自到我調(diào)視節(jié)能旦力，怎改善耍心理非環(huán)境禾，保剝持心組理健乳康。五學(xué)會(huì)選換位幻思考扁。改烘變環(huán)窗境，媽不如罵改變靠心境紅，改獅變不遷了別她人，虎我們映可以杜改變范自己斯。俗門話說箭，是拼駱駝每就不被要埋勿怨沙唉漠。犬無論苦環(huán)境蓋怎樣寒，我貞們教個(gè)書育燥人的提職責(zé)薄沒變黑，自神己的標(biāo)這份桂工作厭還得雖作好間。那概好，垂我們腦就心口平氣霉和的拼做吧注，不桿要跟妙自己選過不犯去。宵學(xué)生如不懂國事，普我們毛站在庭學(xué)生芝的位辜置想者一想峽；領(lǐng)態(tài)導(dǎo)的披指令滑不能亭接受訊，我兼?zhèn)儞Q騎在領(lǐng)野導(dǎo)的渾角度魯看一鄙看，娛人性華不同幅，各生如其懸面，匪理解湊為上銳。批澇評(píng)學(xué)把生，汗和風(fēng)臨細(xì)雨謙；對(duì)盆待同遣事，俱寬宏班大量崗；對(duì)鐮待家淚人，與溫柔舌和氣墊。及祥時(shí)的藥表達(dá)松對(duì)他都人的培贊美我和關(guān)予愛，標(biāo)不計(jì)怎前嫌稿，不嫩翻舊合帳，舊不惡默語傷廟人。完好多狡時(shí)候染，我惠們控趴制不鮮了自廣己的森急躁朵，傷白害了量別人濱，認(rèn)釋識(shí)到價(jià)了就區(qū)要真惠誠的筋道歉褲，痛連心的董悔改咬。板壤上的旦釘子希既是顧拔了朽，釘竹子眼防還在別。那已怕是黨無意陵的傷音害，服也是憐我們井做人訪的失御誤。嚷更不掏能一墊邊道滴歉，直一邊涂繼續(xù)醉傷害緞別人守，還造自我黃安慰批，說囑自己越脾氣惕壞，順控制棍不了瞇。老濁子的夠《道賄德經(jīng)啞》中笑有柳“偏上善很若水漁，水情善利慘萬物丸而不裁爭(zhēng)悠”露把水?dāng)嚨钠诽刭|(zhì)看燥作是飲至善谷至美輔的德秤行而壤加以她效仿蚊，揪“燙人法餐道，親道法廁自然肅”刪提倡閘向自江然學(xué)蓋習(xí)。設(shè)西方轎人則鉆更進(jìn)能一步偏，認(rèn)壽為人少不光役要效鞋法自欠然，輩還要命感恩轟萬物湯?；浂浇堂裢絺兾：茏⒉逡飧袩舳餍尿v的培猶養(yǎng)。嗽他們媽親吻叮土地宏，感次謝它魄蘊(yùn)載恰萬物夕；擁副抱上喝蒼，帽感謝舌它無巧私的湯哺育針……偏如果仿我們今也有蕩這份套感恩稠心，遭我們卷就會(huì)推知足書長(zhǎng)樂憤。在濱我們辦擁有昆健康動(dòng)和生平命的紅時(shí)候刺，盡鏈可能所的給登我們抬的學(xué)愉生、趁同事寬、親拿友給回予更碰多的茶關(guān)愛映。我拾們?yōu)槊谆貓?bào)代社會(huì)恨和自殃然而牢工作屬，就脅不會(huì)杏患得帥患失忌了。欠同時(shí)泥要煉臣就一播顆感逗知快似樂的份心，泰為學(xué)財(cái)生的況一點(diǎn)黨進(jìn)步吹高興狀，為賞一節(jié)忙成功南課高腥興，裕為同猴事的箭一次抗真誠茶的微叢笑高諷興，棍為領(lǐng)矩導(dǎo)的卻一次亮肯定授高興披，為嘩學(xué)習(xí)寨有所戶感悟悟高興剖，為亭家人證的平悄安健侵康高茶興，加為親失友的塞幸福捕生活脊高興懂……荷其樂堪無比戴！酸鏡甜苦危辣都齡有營旨養(yǎng)，而成功黎和失菜敗都僚是財(cái)屈富，圓對(duì)手們和朋倚友都飯是伙消伴，乓真誠隔的感豆謝一拋切愛勤我們絨的和危我們組所愛刊的人銀！偵班主帥任的蝶工作乘是繁認(rèn)瑣平雁淡的炭，只笑要我臉們堅(jiān)塊守好畏這塊鴨陣地需，用悠你的佩智慧煎、你系的熱桂情、損你的果博愛療認(rèn)真義扎實(shí)幅地去悼做好房每一婚件小糟事，暫我想紅在不章久的嫂將來籃你也掘一定鼠會(huì)成堂為名蠻師。位因?yàn)殡`名師塔他們竟也很輕平凡禁，他頑們只索是堅(jiān)鳴持并圣做好廁了我牢們?cè)]經(jīng)未順曾做認(rèn)好的踐每一榮件小返事薄。北班主群任是坑學(xué)校止教育禽工作送的組櫻織者界和領(lǐng)評(píng)導(dǎo)者程，是溉聯(lián)系笛班級(jí)皂中各久科教躬師的京紐帶范；是舍溝通太學(xué)校倍與各吧種學(xué)們生組躍織、燕家庭帶和社框會(huì)的彎橋梁獸；是掩學(xué)校牙貫徹害黨的策教育炎方針則，促銀進(jìn)學(xué)薦生全涌面健禍康成吃長(zhǎng)的斑骨干失力量加。同悟樣在補(bǔ)班級(jí)苗管理素過程籮中班銹主任糟扮演交著多生重角查色，坐在校誼領(lǐng)導(dǎo)圾眼中裂，班味主任蜂是班雁級(jí)工劈作管快理的長(zhǎng)執(zhí)行夏者；醋在學(xué)寫生眼合中，忘班主軍任是焦班級(jí)租工作損的領(lǐng)該導(dǎo)者愉；在補(bǔ)家長(zhǎng)宋眼中僑，班罩主任玉是班編級(jí)工來作的院教導(dǎo)銷者，棋是孩角子的繳第二搭家長(zhǎng)激?？煽匾姲噘u主任洪在學(xué)幻校組杠織中爭(zhēng)所處霞的特隊(duì)殊位爬置。鑰散班主尋任工離作既盒是一悲門科鏈學(xué)，堂更是好一門妖藝術(shù)速。如川何經(jīng)徒營好信這一生門藝顏術(shù)，繳就這草次聽釣專家團(tuán)門的羊講課仰和自遼己平桂時(shí)在院班級(jí)棉管理造過程戚中的橋一些張經(jīng)驗(yàn)柄，談證談以抽下幾蔬個(gè)方趴面的挨問題叼。酸一：哭班主影任幸留福篇冊(cè)別近段綠時(shí)間碑我在神網(wǎng)上呆看到熊這樣氏一個(gè)驢關(guān)于容班主僵任的倒打油孩詩：文起得前比雞折還早豈，胃睡得此比小或姐還阻晚/鐘責(zé)任釋比主甩席還痛大/卵吃得拆比豬繪還糟午/催閱作業(yè)傭比黃往世仁今還狠川/對(duì)榮學(xué)生青比犯提人還塑兇/閱干的努活兒考比保沙姆還卡雜/吩見了匆領(lǐng)導(dǎo)婦比孫事子還羨乖/都賺得腐比民姻工還渴小/米這首高打油汗詩雖膠然有盞些夸澆大之綠嫌，講但也費(fèi)不泛擊當(dāng)班杯主任服的一境些真以實(shí)的儲(chǔ)寫照解。是錘啊，市班主回任補(bǔ)野缺補(bǔ)紙差、拌追繳默作業(yè)矩、調(diào)幼節(jié)糾昏紛、爹甚至礎(chǔ)“面破案鄙”…途…使可謂瓦“名兩眼項(xiàng)一睜酬，忙滾到熄柜燈宜”蠢標(biāo)很多需人（鈴包括幟我自故己）決，常薄常，搖或倚卵窗眺克遠(yuǎn)山很，或皂靠椅羨雙眸牙，憧鼓憬著況：我攤是太誼子，沸不勞喪心，始不勞廟力，縫而衣挨食無蹄憂；魚我是份仙人您，不期顯山砍，不擾露水吉，而征隨心且所欲價(jià)；我功是明斜星，更不窩稼囊，噸不寂炭寞，襖而身饒披景拍銹；堅(jiān)我是慎文人柜，不惕拙舌亞，不駁笨口趕，思苗緒、稿言辭臉奔涌帥如流值……穗那該英是多黨么幸寶福的姑享受棟！可鄭是，硬隨著陡時(shí)間淘的推會(huì)移和向年齡棋的增燃大，逗我愈姑來愈士感覺供到，扒自己食竟擁亡有另數(shù)一種璃幸福捆——鏈擔(dān)任配班主冰任。冰膜蜂幸福富是一簡(jiǎn)種心支態(tài)，包更是崖一種格對(duì)人黑對(duì)事覺的更陜高的籌看法宗。幸鉤福是努一種蠻能力好，看裝你是菠如何醬去理森解這箱種幸傻福、素享受甩幸福伐和成狂就幸今福。學(xué)心態(tài)困決定住命運(yùn)勢(shì)，態(tài)病度決禁定高欠度。夢(mèng)只要橡你心城中有廉“層愛初”衡，無或論人歐生的余路多肯艱難架、多員痛苦芝、多訂困厄援、臉徐上帶維著微怎笑，鼓心里雕就有捆著寧輝靜與招平和愿，這刻就是口幸福統(tǒng)的人早生。毀好心萍情是兩花，薄是虹旋，它經(jīng)讓你鍵心花顛怒放草、豁標(biāo)達(dá)樂貪觀，座享受賽生活咸的鳥典語花錄香。目而壞劇心情文如魔膨鬼，備如瘟嗎疫，衛(wèi)讓你歇時(shí)時(shí)渴體味廈著一機(jī)腔苦渴水如性滿天態(tài)愁云禍，使捧你郁秘郁寡這歡，鋤倍受艙煎熬擱。在高我眼裳里，衣小學(xué)少班主血任是摟件充敬滿詩購情畫職意的塔事情虛，孩爹子在粗你的徹眼前竹嬉戲控歡笑亦，孩承子在萍你的揀耳邊個(gè)淺吟鐵低唱悅，這透使我榴長(zhǎng)長(zhǎng)列在他把們中更間駐悼足，拉孩子啄們像仰花兒藏一樣仰在我奮的身裝邊綻著放。偉俯身堡嗅花遍香、枝低頭辭聞花趙語，拼還有淹什么驚比這費(fèi)更動(dòng)趕人的糠事呢參？所慢以我螺常常額把自造己幻精想成糕一只梁蜜蜂磁，我字渺小澡，可笑我豐邊富，員我在再花朵批中舞墊蹈，欣聆聽宏花兒渡的歌嚇唱，臺(tái)這世幼界上治還有宰比這膜更華撕麗的栗舞臺(tái)淚，比派這更討動(dòng)聽刑的音富樂嗎軟？住鋪當(dāng)見淡證孩程子每葉個(gè)點(diǎn)效滴進(jìn)舉步時(shí)務(wù)，當(dāng)祖聽到牧孩子矩那發(fā)笨自內(nèi)拳心的囑一句秋句純“魚老師降好！田老師欲早！脂”馬時(shí)，狡當(dāng)每把一次污與孩難子共耐同取亂得班片級(jí)榮暫譽(yù)時(shí)瓦；當(dāng)個(gè)看到彩孩子遠(yuǎn)的缺百點(diǎn)在雜你的枝手中羨改正括時(shí)；得當(dāng)孩煤子默宿默地掙為你繪端來股一杯地水、步送上扒一枝賊鮮花卷時(shí)，盡你還質(zhì)會(huì)有查煩惱雪嗎？利你還府會(huì)為籃一天電工作唐的疲差憊而岸牢騷掛滿腹摸嗎？覆揀撥教書散是工電作，暢又是劣生活播。要藏讓學(xué)電生快槳樂地惕學(xué)習(xí)真、成屠長(zhǎng)，野教師蝦必須僑是一斃當(dāng)班猴主任移真幸察福！園我愿扇就這庭么靜久靜地絞享受名，就繡如享支受風(fēng)項(xiàng)的柔衛(wèi)媚，疲雨的危纏綿圾；也降如享欠受春仰天的滴紫薇耗花開蚊，夏肯夜的呢蛙聲爐一片奇，直揮到永蹄遠(yuǎn)分……侍玉二：三班牧主任默愛心刑篇垂勵(lì)作為太班主眉任，頌尊重洞和愛層護(hù)學(xué)漿生是括做好虧班主替任工籮作的結(jié)前提奏，也橡是一沉個(gè)班南主任日在工范作中望取得貓成功土的基肚礎(chǔ)。逐在現(xiàn)涼實(shí)生歌活中朽，人爆人懂趟得愛紹生的革重要蹄，但旁不一找定人召人都莫懂的盆愛，前因?yàn)槿粣凵鷨问且壑v究逼一定外的藝調(diào)術(shù)和恥技巧蛋的，寸古人濁說的猾好：妻感人膝心者揚(yáng)，莫轟先乎講情。李如果罵班主集任能派從情且感上榮打開端突破丈口，肅寓情室與理談，以碼情動(dòng)授人，統(tǒng)就能遵與學(xué)散生形席成一該種真延誠相理待，膊水乳僻交融哪的師禾生關(guān)亞系。您辰“忠用慈椒母般驗(yàn)的師坊愛塑糟造學(xué)遺生的受高尚再心靈遇，用鳴伯樂賣的慧撒眼關(guān)屆愛每敢一位犧學(xué)生榮的成在長(zhǎng)羅”麻這一競(jìng)句話屬一直艱是我障做班交主任兼的座敘右銘取。俗吸話說駐：永“期好言壟一句要三春購暖，詢惡語廳傷人噴六月智寒。有”丘良好舉的師芬生語仿言交糞流氛知圍是著和諧氧師生智關(guān)系思的潤(rùn)滋滑劑磚，不直管在恥什么轉(zhuǎn)場(chǎng)合恩，什蔥么時(shí)鵝間，啞作為牙班主老任都像不能蜘挫傷典孩子靠的自軍尊心唱和積漿極性切的語珠言。仗班主憂任如頓果能梳經(jīng)常紙用激臂勵(lì)的挪話來違贊美第自己海的學(xué)驗(yàn)生，頌用親扮切的厲愛來悲教育節(jié)學(xué)生摩，必戶定會(huì)甩起到廢：藏“臺(tái)隨風(fēng)叫潛入爐夜，善潤(rùn)物閘細(xì)無潔聲能”使的效誘果。豐以“居差生刺”偉是班改級(jí)中真最容緒易受研傷泛的花介朵，親所以盜更需宋要我槐們班汪主任祝的格雄外扶血持，彼格外騎關(guān)心展，倍純加愛蘇護(hù)。反陶行煩知先我生說逗：賣“餐你的券教鞭席下有點(diǎn)瓦特沃，你餡冷眼招里有梨牛頓蕉，你粗的譏宰笑中角有愛斧迪生驢。憑”逮泰戈向爾也罩曾經(jīng)訴說過叨：應(yīng)“姥不是員錘的衡打擊嫂，而乘是水息的載脹哥載達(dá)舞才宏形成煎了美德麗的擺鵝卵尖石。揉”容這些蜓話道培出了債師愛哥的重蕉要意珠義。饑班主長(zhǎng)任應(yīng)尖該用蒼愛去例呼喚評(píng)學(xué)生檢，用知智慧析去啟扁迪學(xué)拋生，括努力賤去尋滲找他示們身玻上的遷閃光慎點(diǎn)，坦讓他言們放應(yīng)出耀丹眼的落光芒鏈。所皇以班謊主任鉆愛學(xué)本生是鞏沒有皇界限孤，一獎(jiǎng)視同爛仁的款。用忌愛潤(rùn)紐物，怪物會(huì)下感人餅，用嫩愛奉請(qǐng)獻(xiàn)，定終有棗收獲難?。ㄏ矊W(xué)生昆謝潔煤金、爸李京毫艷、蜘尹其湯的例仇子）匯、（螞幫助茂老師炒拔白虜頭發(fā)怠的例杜子）催厲捕有句案名言拌說：澇“等世界斑上最汽寬廣帆的是攏海洋政，比蘿海洋解寬廣左的是誤天空今，比安天空外寬廣且的是珍人的山心靈娛。觸”羊作為楚教師焦我們做應(yīng)該誠是愛率的傳禾播者怎，喚果醒學(xué)去生愛癢的意惕識(shí)，組引導(dǎo)攪學(xué)生荒如何柴去表蹲達(dá)愛漫，培巡育學(xué)賠生愛基的能畢力。御愛所坑有值瘋得愛閘的事很物，聽讓學(xué)購生擁軟有一摩顆博翠愛之禽心（于學(xué)生玻生日葡簽名困、母銹親節(jié)堂的感秒恩教震育例口子）真（用獄愛打皮動(dòng)心礎(chǔ)。愛撞是要費(fèi)能力垮的，砌讓所姐愛的炊人來蔬愛你修，那解才是俯愛的涼能力正；愛叛是一寺種儲(chǔ)杠蓄，化達(dá)到順一定熄的程莫度就隙會(huì)被棗釋放爬出來抱。）觸泊抽愛是按一只極點(diǎn)燃飯的火道把，僵當(dāng)你閘用愛前心去哄點(diǎn)燃玻學(xué)生隸這只豆心靈煎火把取的時(shí)紐候，殼你會(huì)輔收獲申滿園疫成功乖之果變。如授果學(xué)旗生生示活在網(wǎng)批評(píng)塑中他住就學(xué)失會(huì)了豐自責(zé)姿；如炭果學(xué)減生生看活在肚鼓勵(lì)耗中，冷他就尤學(xué)會(huì)扭了自兄信；恢如果踐學(xué)生蚊生活抵在認(rèn)疫可中洋，他舟就學(xué)謹(jǐn)會(huì)了浩自愛荒。我滴們班旨主任摘應(yīng)該質(zhì)用愛富走進(jìn)繼學(xué)生稠的心臉靈，你用靈促魂影蔑響靈泉魂，陰用人機(jī)格塑喇造人踏格。蝴為孩炒子的喂健康壁成長(zhǎng)堪營造價(jià)一個(gè)歇溫馨攀的氛煤圍。遠(yuǎn)兔敗三：遭班主消任批姓評(píng)表瓶揚(yáng)篇非樂站俗話達(dá)說：蜜“們工欲桑善其承身，峰必先所利其枝器。印”中恰當(dāng)另的批雖評(píng)與妹表揚(yáng)寄不僅痛有利騾于良燕好的坦班風(fēng)渴的形摸成、蕉班級(jí)坊的建微設(shè)而演且有撤利于阻學(xué)生月心理涉健康歇發(fā)展刃、提藏高學(xué)敗生自鑰我認(rèn)糞知能跟力、巧培養(yǎng)層學(xué)生探正確香的是乏非觀公念。駁因此告掌握侄批評(píng)楊與表毅揚(yáng)的鎖藝術(shù)施對(duì)于寸班主習(xí)任作參好學(xué)進(jìn)生的疾思想橋工作盼尤為之重要山。唉鑰批評(píng)龜學(xué)生爆時(shí)，失效果還如何夕，并匙不單鹿純決黎定教嗚師講備得正州確與蹄否，書很大晝程度雅上在威于找舞準(zhǔn)了庫學(xué)生胃“蛛切入結(jié)口句”繞。切敢入口雞找準(zhǔn)兄了，播猶如嫂庖丁腸解牛置，得括心應(yīng)狂手，恨毫不蜻費(fèi)力槽。（床陶行千知的炊經(jīng)典地案例勵(lì)：4味粒糖符的故各事、找“盡體驗(yàn)呼式瓦”炭批評(píng)評(píng)、蘇習(xí)霍姆泉林斯啞基摘肯玫瑰當(dāng)花的沸故事護(hù)。）卵繪是著名萄特級(jí)話教師偏王蘭枕說過銜：永“硬不是活聰明寬的孩嶺子常匙受表逃揚(yáng)，祥而是有表揚(yáng)怠會(huì)使感孩子擇更聰蝴明。羽”剖班主診任應(yīng)屯該做旁一個(gè)通美的糊發(fā)現(xiàn)鞭者，卷善于饅挖掘恢不明課顯的涉優(yōu)點(diǎn)底加以錦表揚(yáng)哈。愛敗因斯躍坦曾樣經(jīng)這撈樣說耽過：番別人悠贊美弊他思澇維能默力強(qiáng)滴，有來創(chuàng)新您精神久，他飲一點(diǎn)紗兒也含不激淺動(dòng)，傳他作挺為大題科學(xué)認(rèn)家聽芒這樣雞的話嫌都聽局膩了敲，但逃如果藥誰贊紙揚(yáng)他或小提競(jìng)琴拉淘的棒朋，他劣一定渣會(huì)興多高采慮烈。幟因此典，表叫揚(yáng)不別要老失是停插留在避學(xué)生暗習(xí)以災(zāi)為常莖的優(yōu)型點(diǎn)上警，而凝是要蹦去挖升掘?qū)W頌生身督上那勝鮮為室人知續(xù)的優(yōu)后點(diǎn)，嫩表現(xiàn)決出老賠師的旨獨(dú)特蓋眼光淡，讓嗽學(xué)生邊得到亡一些奔新的銀肯定際效果吵反而郊會(huì)更異好?？僧?dāng)你猴想激艷發(fā)學(xué)誰生的甘斗志右，與里學(xué)生奴進(jìn)行駁情感翁交流勻時(shí)，叨不妨泰輕輕蓄一展鬧笑容鋼，就祝勝過界千言強(qiáng)萬語續(xù)，千姻萬不乒要吝業(yè)嗇你消的笑持容，文因?yàn)槌肺⑿喪且黄捶N不梁著痕臭跡的巨表揚(yáng)且。含于其實(shí)鳥有時(shí)閃我們缸發(fā)現(xiàn)崇背后墻表揚(yáng)長(zhǎng)法也屯非?？嬗行Ц?，漫在背美后與找其他用同學(xué)臉交談馳，熱赴情贊叮揚(yáng)某猴同學(xué)枕的長(zhǎng)塊處，霉讓聽脆者自含發(fā)的究轉(zhuǎn)告劣給受丈夸獎(jiǎng)千的學(xué)沒生。萍這樣佩受表箏揚(yáng)的杠同學(xué)回聽后售，會(huì)來深深候感覺候到自卡己在徒老師候心目范中的伴分量免，從夠而會(huì)鐵自覺奔地發(fā)插揮自晌己的寄長(zhǎng)處頸。蟻遠(yuǎn)人都丸會(huì)犯抬錯(cuò)誤而，更斷何況憑孩子數(shù)。犯企錯(cuò)誤蛾是孩瞎子的醉權(quán)利炸，而舟正確幅引導(dǎo)細(xì)孩子叢更正遵錯(cuò)誤私是我?guī)兊闹亮x務(wù)路與責(zé)啦任。熔我們般應(yīng)該狠以一怪顆慈亦愛與顫博大踐的心序善待必孩子納的缺競(jìng)點(diǎn)與欄錯(cuò)誤現(xiàn)，多她給他搭們機(jī)逐會(huì)，砍引導(dǎo)撲他們燈走向浪成功要。遼隱班主蠟任接再新班原篇鍛定好壩弦，收方能畜唱好抵曲。戶新班罪級(jí)建申立之插初，聰重視魚并做岔好管丹理中贊的娘“充第一藍(lán)次嫂”玻，才拌能在緞第一間時(shí)間焰內(nèi)樹島立班挨主任辣的威谷信，米為以掏后班妖級(jí)管榜理工耍作的芹進(jìn)一激步開倒展打夜下堅(jiān)映實(shí)的桂基礎(chǔ)惠。定財(cái)好冠“渡親和特弦架”導(dǎo)。第金一次闊見面犯要能離叫出慈學(xué)生犬的名壩字，扇能拉凈近學(xué)孝生與客班主乘任的弱距離花，讓訊學(xué)生納感受屈到班榜主任舍的親很和力核。古浙語云置：龍“責(zé)親其且?guī)煻诵牌涫镜篱W”鴿，有功親和就力的挺班主撐任才鑄能帶僅出團(tuán)壺結(jié)奮鈴進(jìn)的哨班級(jí)控。定錄好烏“蜂團(tuán)結(jié)獻(xiàn)弦萍”崖。第娃一次覽班級(jí)編活動(dòng)昆要親含自參慎與，型班主蠢任深塵入學(xué)污生中睡，不娘僅能串很好儉地指移導(dǎo)學(xué)癥生活符動(dòng)，凍還能甲培養(yǎng)麗學(xué)生頂團(tuán)結(jié)芽合作梯意識(shí)墨，有讀效地萍增強(qiáng)懲班級(jí)傍凝聚待力，象促進(jìn)慌良好慣班風(fēng)惜的形耗成。耽定好蚊“虛信任儲(chǔ)弦虧”吸。第末一次款許諾旨要兌泉現(xiàn)，土班主時(shí)任兌改現(xiàn)對(duì)隸學(xué)生敘的承穩(wěn)諾，落才能笛讓學(xué)秩生覺赴得老飯師是在一個(gè)丙有責(zé)眉任感名的、肚可以鳳信任鬼的人斑，才現(xiàn)會(huì)對(duì)據(jù)班主歇任敞歌開心費(fèi)扉，嗽師生墳之間統(tǒng)的溝倆通就翻能暢械通無繼阻。慮定好固“超交流獨(dú)弦慨”躺。注睡重和拖學(xué)生妥的第反一次姜單獨(dú)拿交流被。無孕論是皇接手番一個(gè)徹新班責(zé)，還顫是新裕學(xué)期添開始羅，要濁不失岔時(shí)機(jī)急地盡電快和徹沒一評(píng)個(gè)學(xué)饞生進(jìn)那行單腔獨(dú)交旱流。步一方議面讓魚學(xué)生餓感受痰到班牌主任拜對(duì)他近的重新視和園關(guān)心亞，另嫂一方蹤面也肥是為露了自傲己盡赤快了兇解情蛋況。拍不過求第一竭次交廈流一穗般不蹦在辦窄公室披這種其正式嚴(yán)場(chǎng)合塔可以珠在走廟廊里解，也響可以尸在校袍園里饅，給做學(xué)生零創(chuàng)設(shè)元一種準(zhǔn)寬松蘆、平葬等、剃輕松肯的環(huán)美境。敲定好窩“波衛(wèi)生科弦予”狗。組唇織好敏班級(jí)斜第一亂次衛(wèi)期生大者掃除些。我綿通常富安排共全班重都參劇與，期人人蝦有任版務(wù)。微完成蘆后，沸師生縱共同況檢查封，讓斬每一毛個(gè)學(xué)囑生都字明白絞，新綱學(xué)期廁衛(wèi)生承大掃合除的標(biāo)任務(wù)船范圍封、完臥成的歇標(biāo)準(zhǔn)役，注供重的里細(xì)節(jié)舊。之呈后的壤衛(wèi)生勁大掃供除分娛小組忙為單糊位來瓜完成宵，再零進(jìn)行暢小組個(gè)之間碰的評(píng)扮比。俗定好毫“耐家長(zhǎng)壁弦樂”儉。開填好第統(tǒng)一次頃家長(zhǎng)節(jié)會(huì)。擾這是喝家長(zhǎng)排面對(duì)效面地雷直接邪了解時(shí)班主噸任的還工作床情況總，更董是班肌主任策向家井長(zhǎng)闡斗述自著己的宗教學(xué)愚理念菜，展復(fù)示才舍華的私絕好泄機(jī)會(huì)帥。因違此他義的成勝敗將倒直接哈關(guān)系國到班喜主任握在家蝦長(zhǎng)心汗中的梳威信吳，為燙今后脈班主活任的繪工作攝是否魚順利擴(kuò)開展徐埋下挨伏筆譜。所思以家牲長(zhǎng)會(huì)犁前一激定要遠(yuǎn)認(rèn)真莖組織托，做墾好充凈分準(zhǔn)貸備。鍛定好訴“質(zhì)發(fā)展陶弦帽”處。第脂一次單班會(huì)網(wǎng)要幫國助學(xué)召生樹災(zāi)立目怨標(biāo)，博制定劇好班艙級(jí)規(guī)麥則，篩班訓(xùn)爪（班敬上榮謀辱，蘋我有憑責(zé)任索。講探解案紙例）第報(bào)點(diǎn)班主牽任工偉作中同，免拋不了潮要面達(dá)對(duì)無既數(shù)個(gè)醫(yī)第一遷次，秤讓我典們重筍視班北級(jí)管瘦理中乘的壞“阻第一啊次染”遵，讓滅“蝶第一裹次剖”您效應(yīng)良充分斜發(fā)揮漆作用傅。定扮好班瞧級(jí)管招理的斜弦，裳定能賭奏出新一曲羨健康標(biāo)、文擾明、假積極靈向上婦的凱創(chuàng)歌。麗愿肺班主來任班賓級(jí)管令理篇拴零奧首先律我談邁談對(duì)邪班級(jí)補(bǔ)管理漢的理論解：練我覺擾得班滿級(jí)管創(chuàng)理不拼是一戰(zhàn)個(gè)純胞粹來誼管學(xué)覺生，粗壓學(xué)勒生，模來約聚束學(xué)宏生，攏規(guī)范耽學(xué)生巖的；衡而更免多的睛是給耕學(xué)生藏一個(gè)眉生活樂的舞瞞臺(tái)，僑一個(gè)調(diào)交流訂的空店間；帆更應(yīng)牽是一艷個(gè)充贈(zèng)滿情繳趣，盲充滿扛人文班，充死滿活切力，秋充滿尤魅力喬，充嘆滿吸叮引力睡的地雪方；棋是一濃個(gè)讓歇孩子濾們身憂為此峰，我蓬對(duì)班葉主任色的定普位是范：不砍僅是純管理螞學(xué)生箭，而津更多然的是愛和孩舒子們駱共同債生活梳、共善同交農(nóng)往、蝦共同涉歡樂桂、共西同成飄長(zhǎng)，蓋是一筋段精稠彩的繞人生住旅程擺。班腦干部逐管理抗：班葬干部溝是班共級(jí)的原核心堵，班芬主任驢的爪“雄左右笑手艙”燃。抓意好了濱班干膛部的織隊(duì)伍僵建設(shè)座就等兆于班鴉級(jí)管寺理工扒作成解功了霞一大屑半。搞班級(jí)尺管理羞分幾勝個(gè)組處輪流甩竟賽哥管理瘡，目偏的是炮人人廈參與蹲，增莫強(qiáng)班茄級(jí)榮嚷譽(yù)感寬和責(zé)黨任心偷與競(jìng)昨爭(zhēng)意母識(shí)。徐在班致級(jí)中鄙沒有炸專職去班長(zhǎng)詠，只蔬有值均日班遼長(zhǎng)。譜學(xué)生忍不能軋做的吉班干雜部做門，班卻干部顛不能部做的勉，班儀主任添才做賊（魏選書生期語）復(fù)。當(dāng)信班干抱部應(yīng)根成為股每個(gè)蓮學(xué)生幻的必側(cè)修課遵，讓禮人人謙都有雹平等閑鍛煉值的機(jī)豈會(huì)，鐵讓他江們從若小樹地立為找人民附服務(wù)閑的思竿想。塞拋?zhàn)０嗉o(jì)講班規(guī)耽制定僵：由蟻學(xué)生冤提出猶，班蔥主任潔和班怕委會(huì)該討論介制定托，并拘成文瀉公布摧，并廟發(fā)到忽每一噸位家齒長(zhǎng)手帥中，項(xiàng)讓家扶長(zhǎng)參摔與其眾中，盆督促居其完保成。龍班級(jí)護(hù)責(zé)任愧心培鏡養(yǎng)：趁班級(jí)供是一姨個(gè)集枕體，收一個(gè)椅不可魄分割如的團(tuán)祝體，悉它需缺要很欲強(qiáng)的暗凝聚隊(duì)力與古責(zé)任禮心才幅能完瞧成。斯要求憶事事抖有人乒做，破人人市有事爛做（聯(lián)魏書淡生語沾）維班級(jí)褲工作奮小結(jié)只：每炊周星港期五省的班木會(huì)課躍由當(dāng)不班的所值日燃班長(zhǎng)爸進(jìn)行駁小結(jié)證評(píng)比躲，周恐一晨隨會(huì)再仇布置臟這一叨周的手新的吸班級(jí)價(jià)任務(wù)苦：每叛月由匆班主匪任主萌持對(duì)破班務(wù)臘工作沃進(jìn)行冠全面岸總結(jié)醉評(píng)比楊，其硬中包凍括學(xué)竿生對(duì)拿值日掀班干活部的饅評(píng)議歸。（傾案例蒸：小紫組與黃值日祥班干額部的責(zé)流動(dòng)低紅旗窮評(píng)比換）班譜級(jí)管笨理工占作中有最重詠要的漠一條柱原則舌是，絨公正疼、公它平，蠢所有褲的學(xué)多生都于是平稼等的藍(lán)，班解主任叉是一林視同巡仁的區(qū)處理窯班上卻的工啟作。菌其實(shí)弦以上怒的各得項(xiàng)管吩理旨桿在培膜養(yǎng)孩汪子的朋行為洲習(xí)慣震，當(dāng)導(dǎo)習(xí)慣料一旦眾養(yǎng)成餅的時(shí)稼候，遙我們絕班主教任的陳工作境自然險(xiǎn)就省赤心多呀了?；鑴?wù)四：療班主斜任班掛級(jí)文萬化建屯設(shè)篇荷禁相班級(jí)子文化理是指失班級(jí)去成員戚在班壁主任遼的引槐導(dǎo)下舞，朝淘著班懷級(jí)目疏標(biāo)邁視進(jìn)過誘程中胡所創(chuàng)譜造的值物質(zhì)徒財(cái)富唐和精灶神財(cái)當(dāng)富的抬總和才。它稱具有寒無形站的教處育功戰(zhàn)能、晌激勵(lì)扛功能灘、制掙約功貪能，讀這些困功能誠一旦恐形成筋就會(huì)冊(cè)產(chǎn)生蠅巨大巷力量對(duì)，就第會(huì)加那速班缺級(jí)的填快速坦的發(fā)見展。黨加強(qiáng)敘班級(jí)飲文化妖建設(shè)傲，努噸力營老造積皂極、匆健康扇向上辭的班晶級(jí)文障化氛絕圍，磨已經(jīng)競(jìng)成為慢我們漠提高襲班級(jí)旋管理橋水平方和促揮進(jìn)學(xué)解生發(fā)膀展的棟一個(gè)洪重要余舉措烈。圣暢精心旋裝點(diǎn)那教室乒，營偉造積濃極向呀上的盛氛圍篇。讓衰每一階面墻哄壁都閑會(huì)說后話。薪努力肥打造軍一個(gè)瓣積極亡進(jìn)取桑、開漂拓創(chuàng)過新的謹(jǐn)班級(jí)遷文化炒形象季。隔燙1、哭我愛禁我家晨。在很教室們選擇病一面慮較寬盜敞的吼墻壁廣設(shè)立添圖畫弟展。軋每一碗期都臨張貼盯孩子痕們釋或者擱班主行任的黎各種圍近期址照片垃（在技師生現(xiàn)活動(dòng)符中拍茫的照督片為卻最佳盛），趣照腹片下濃也可姨寫上啟自己濕的座斷右銘氧。展抱示自牛我風(fēng)歪采，坑塑造肝家的居氛圍接，讓驢孩子拘們樹送立自搜信心熊。踏瓶2、鵝布置且好圖伶書角府。圖臥書全子部來油自班帖上同押學(xué)的阿捐贈(zèng)競(jìng)，只虜要是俯好書啦內(nèi)容報(bào)、形歸式、搬數(shù)量而都不餐限，據(jù)圖書歡期末賊再由歪學(xué)生接拿回魯家保破存。山平時(shí)逼輪流眉借閱鑒，由皇圖書默館長(zhǎng)計(jì)負(fù)責(zé)犯發(fā)放星分配耀。讓錢整個(gè)右班級(jí)溪充滿敏書香學(xué)氣息泥。毫3、劉辦好損班級(jí)角黑板捧報(bào)。竹黑板帥報(bào)是議班級(jí)領(lǐng)文化青的一胖面鏡遠(yuǎn)子，裳同時(shí)覆也是機(jī)孩子源們展救示才猛華的怠陣地噴。內(nèi)爸容可孟以是姓學(xué)生吧的習(xí)臂作、爬書畫宇、手孩工藝陽品、直優(yōu)秀匙作業(yè)胃展等提。力揪求具逆有時(shí)抓效性塔，要淹求人臉人參麥與，旱每一盡個(gè)學(xué)榴生每午一學(xué)遼期至順少要阿有一嘆次作領(lǐng)品上更傳。系賴4婦紅花嘩評(píng)比柳欄。陣可以代分學(xué)晚習(xí)小芽組、堆值日須班干皺部和社個(gè)人束進(jìn)行晚評(píng)比烘，讓雀紅花躁來見叢證孩題子們獻(xiàn)的點(diǎn)謀滴進(jìn)界步，周以此謊來激平發(fā)孩萄子們吩的競(jìng)桑爭(zhēng)意做識(shí)和爽對(duì)學(xué)少習(xí)生顯活的丘自信賄心。肥紅花遵評(píng)比絨的內(nèi)緩容不洋一定丘限于碎學(xué)習(xí)今，它躁可以燭涉及指到平筐時(shí)班怎級(jí)生鈴活中蒙的方逃方面鍬面。煤（衛(wèi)名生、牛紀(jì)律熊、路帳隊(duì)、合兩操仆等）驅(qū)筍5竿、延制定慰好校怎訓(xùn)、已班訓(xùn)總、把寒它貼輝在教委室最掩顯眼抽的位塘置，摸讓學(xué)趙生走而進(jìn)教萬室就牢能隨瘡時(shí)看作見，萌時(shí)時(shí)族提醒跌他們典的責(zé)羊任、雁義務(wù)報(bào)和自樓己的輔奮斗聰目標(biāo)板。財(cái)班主境任班襯級(jí)活積動(dòng)設(shè)宅計(jì)篇角出絕通過攀良好慧設(shè)計(jì)粒組織明的班勾級(jí)活躺動(dòng)能顆為學(xué)屯生創(chuàng)緞造展扎現(xiàn)自捷己、美發(fā)揮突特長(zhǎng)滅的條缺件，允讓了估解自名己才姜華的珍學(xué)生百在眾嶼人面嗚前盡筍情展駱現(xiàn)，新從而備達(dá)到屠發(fā)展茶自身艱的目納的。兼讓不勺了解粒自己纖獨(dú)特妥能力賀的學(xué)肆生提間供認(rèn)慈識(shí)自楊己、辣發(fā)現(xiàn)莖自己搬的機(jī)熊會(huì)。申不通壞過活錯(cuò)動(dòng)，他學(xué)生暖的能辟力就本難以襯讓自考己知陸道，陰也難批以讓詞他人違明白杯，就蒙更提偉不上膛有意闖識(shí)地罪培養(yǎng)艙提高賊了。謊同時(shí)影還能輛利于竭良好自班級(jí)曠人際翠關(guān)系壘的建珍立，轉(zhuǎn)增強(qiáng)面班級(jí)摔的凝搜聚力克。破1擴(kuò)、真蘇組織讀好每詢個(gè)學(xué)果年三小月份卻學(xué)雷根鋒獻(xiàn)條愛心疼活動(dòng)棋。形性式可禍以轉(zhuǎn)垃變，鹽把雷竹鋒精妨神擴(kuò)暗散到級(jí)我們?cè)Ｉ钚罩械臑撤椒皆斆婷娅@，讓燦學(xué)生膛感覺峽到學(xué)階雷鋒權(quán)并不悅是虛竿無縹殊緲的議，他供其實(shí)景就在蜓我們關(guān)身邊唉。這招就需庭要班抹主任鑰平時(shí)杯的細(xì)錄心觀畏察和續(xù)積累喜。顛2憲、校膚舉辦搞的各稅項(xiàng)大梅型校借級(jí)活眨動(dòng)。蘆如疊尤被子君、跳茶繩、玩演講映、團(tuán)隊(duì)體操俘、田干徑比意賽，畏班隊(duì)黑會(huì)、途元旦凱與六賴一的汪文藝圍匯演綠活動(dòng)熊等嫌3幸、隨織好費(fèi)每年答的母毅親節(jié)動(dòng)與父步親節(jié)卸。讓濤學(xué)生禁學(xué)會(huì)辦感恩宇，明冷白自淋己的躍成長(zhǎng)惑離不坊開周弓圍關(guān)租心自搶己的舞人特蛋別是袖父母握親的無無私著關(guān)愛況。在釋節(jié)日鄙里更撿要在殼平時(shí)裂的日程子里凝去回造饋這設(shè)種天吃底下狗最偉拆大的濫愛。脅（哪橡怕是困端一蹄盆洗浙腳水干，盛高一碗考飯，灘拖一萄次地惕也可前），擱值得癥班主毀任注熔意的槽是，戚不管壽哪一憂次活鄉(xiāng)動(dòng)都胸要拍城好照漠片或溉攝影崖留念字，作模好資賴料保造存。蟻多班主阻任細(xì)避心篇裝兇做一唯個(gè)心脆細(xì)如狗發(fā)的刃班主組任，縫在平志凡中進(jìn)成就煮一番伍不平真凡的貪偉業(yè)鍛。班鳴主任豬的細(xì)射心是爽洞察碗學(xué)生峽思想詠行為爺?shù)暮絼艧簦瑴鲜前鄠慵?jí)常廳規(guī)工看作的純鑰匙路，是膨班主煎任工謝作的甲關(guān)鍵奧。騾1、針要學(xué)纖生寫形好周柱記，猶在第宅一時(shí)閱間內(nèi)寬了解曾學(xué)生古的心研理狀任況，娃及時(shí)問解決扶有可乳眼突濾發(fā)性愛事件毅。玉2危、給宋孩子胡一份立溫馨先的關(guān)煉懷（挎特別何是址離異機(jī)孩子澆）。喇如前塔面所憑講的忙在每稍個(gè)孩顛子生席日來止臨之統(tǒng)際，出在早幸讀期狠間讓顆全班斑同學(xué)鋤為其誤唱生澤日歌責(zé)，并糊送上蒜一份變班主鞏任親柴筆簽悅名的董紀(jì)念千品。巴讓孩育子感涂受來喜自師地生一掏份共保同的貫關(guān)愛吩。抗3鴉、在容帶班浩的幾刃年內(nèi)薄，送認(rèn)一個(gè)窯讓孩象子終獻(xiàn)生難招忘的糞禮品判。（唇案例陽：給叨即將綠畢業(yè)候的孩壽子送亡上一固塊班霜主任急幾年賤內(nèi)積死累的晚電子悲像冊(cè)腿碟片怎，附學(xué)錄留噴言）親私4弓、讓昏每個(gè)縫孩子極都自圍備一搬個(gè)垃尖圾袋習(xí)，掛紛在課脂桌旁誰邊，廟讓學(xué)酷生逐罵漸養(yǎng)坑成講辰究衛(wèi)幣生的倉習(xí)慣丟。笑5那、床改變峰頒獎(jiǎng)突習(xí)俗爸，由自后進(jìn)艘生給約優(yōu)生款頒發(fā)從獎(jiǎng)狀禽，以炭此來掘激發(fā)街他們渡的上族進(jìn)欲接望，瘦感受那集體杏的溫傻暖。雪儀6亦、把互學(xué)生狂平時(shí)劍的佳雕作收泳集起隔來，叛裝訂世成冊(cè)這，同濤時(shí)列質(zhì)出習(xí)融作中鋼的一吐些感辨人語挽句。由讓這淋本帶派著學(xué)陸生成嫂果和筋班主役任評(píng)疤語的扶“兼作文位書永”望一起程來見煤證孩格子們?cè)５某梢验L(zhǎng)。她形7雹、平逆時(shí)的戶口頭高表揚(yáng)傾改為導(dǎo)表揚(yáng)獻(xiàn)單，千并且且簽上現(xiàn)班主帆任的滴名字曠，讓渡這份色表揚(yáng)坑變得恥更加申莊重云、嚴(yán)割肅。主株班主冤任培剃訓(xùn)材郵料談班主椅任專警業(yè)化義與現(xiàn)杜代班醫(yī)集體宗建設(shè)粉愛孩制子是撕一個(gè)桿合格喚教師漫的底鋪線，攀教師澤的職秋業(yè)是套一個(gè)醬只能坊成功煙不能默失敗席的職傻業(yè)。森班主墾任是愉學(xué)生擠精神宿生活再的引崇領(lǐng)者在，尊死重是紡成年蜘人對(duì)券未成復(fù)年人巴最起譽(yù)碼應(yīng)駐做到壞的。紹我們?nèi)拐f的卷管理替，管粉是理夏性的皂，理蓮是感讓性的綠。真搭正的溜教育活是無侄痕的絲，最油高級(jí)由的教泰師是紛變管舉理為燥服務(wù)馬的教鍋師。明教育場(chǎng)是超某前的職投資恐，滯成后性蔑的回育報(bào)。濟(jì)現(xiàn)在滅教改湊新理貢念是在關(guān)注楊人，執(zhí)服務(wù)達(dá)是滿蝶足學(xué)都生需碎要網(wǎng)人要蔑及時(shí)詞充電據(jù)，手查機(jī)菲泛利浦閱待機(jī)牢時(shí)間礎(chǔ)再長(zhǎng)善也要換充電悉，魏平書生騾天天克睡覺堂前還咽要看纖書。亦一個(gè)晶有智爬慧的鞏老師腰在孩眉子十根字路削口前釘不能假給他俘指明校方向躺，而暴是給詠他指喉明東犯西南驢北的壘優(yōu)劣銳。老席師要博做教負(fù)育上階的有裕心人義，要饞善于仁積累捎總結(jié)料，要日成材跪必須途做到結(jié)：1速、學(xué)穴會(huì)調(diào)舌查，吩起點(diǎn)蒼要高搞，必便須走叢教育心科研焦之路拜；傍2、償學(xué)會(huì)圾反思島；3蕩、學(xué)饑會(huì)改飾變；驢4、貨學(xué)會(huì)什創(chuàng)新斃；5皺、學(xué)渠會(huì)總虎結(jié)；幸6、挎學(xué)會(huì)鐵讀書扁；（鳳《給不教師燕的1蹄00針條建漠議》亡《愛摩彌爾業(yè)》《戒施愛攀與管頁教藝爬術(shù)》席《愛脫的教朱育》號(hào)《陶搬行知披教育駛文集礎(chǔ)》等質(zhì)）王7、姥學(xué)會(huì)四提升陜。機(jī)束遇永會(huì)遠(yuǎn)降今臨在威有所針準(zhǔn)備必的人徐身上蠢，我渣的成趙功歸呼納起五來是梳：一余則、哄二感睬、三眼言、局四通免、五嘴心、眉六法榨。考一則駕：教舊育原凱則，窯要讓蚊你愛血的人炸去愛鼠你，脾讓學(xué)兇生親攔其師輩，信滲其道嶼。架二感這：1敏、對(duì)舅本職揚(yáng)工作捷要有伏責(zé)任變感，團(tuán)對(duì)自宋己的熊工作單要對(duì)薪得起貞自己稀的良恰心。螺2、肝要有剩使命庸感。冊(cè)三言大：1需、沒州有不憲合格辨的學(xué)養(yǎng)生，新只有壘不合窮格的頃教師誦。2可、沒雀有教廚不會(huì)懂的學(xué)私生，領(lǐng)只有臨不會(huì)邊教的孕教師奸。3灑、教都師最哄大成漠功是巧培養(yǎng)惠出讓候教師霧崇拜火的學(xué)嚷生。鄙沒有喊豐富料的人碑生是趴一個(gè)哈有缺季陷的香人生絹，要禍做到爸至真脅、至散善、千至美遠(yuǎn)，這弓是人務(wù)生的喬最高承境界駛。一鍬切成互功最色重要淹的要齡有胸劑懷，誰有胸境懷的眨人最戲主要煙的是賽學(xué)會(huì)掩寬容擴(kuò)。協(xié)四通臉：1驅(qū)、通酸曉班復(fù)主任毫工作慘2、述通曉綱學(xué)科窮教學(xué)援3、養(yǎng)通曉控相關(guān)稿學(xué)科押4、或通曉春教育蚊科研昨。五腎心：齒1、補(bǔ)愛心它，愛柴的教越育是銹永恒腰的教肅育；徒2、柄信心獵，我徹們的扛工作兄是獨(dú)蕉立性蚊很強(qiáng)步的，披必須柏要有過一定尾的支削柱；端3、拉專心很，人縱生1艘00軍%的圓精神石煩惱差是自社尋的咽，要鐵有專灘心；甲4、取恒心墾，把足簡(jiǎn)單震的事想做完勾美就鵝是不園簡(jiǎn)單倚，把凍平凡滑的事酒做精網(wǎng)致就舞是不性平凡靠；5煌、虛踢心。黎六法告：1佩、優(yōu)春良環(huán)嚇境的義感召續(xù)法；宿2、顯虛功駝實(shí)做輛的導(dǎo)轉(zhuǎn)行法突，把暴大道竟理變閃成形前象化海的東泛西；昌3、叨抓住傭教育彩時(shí)機(jī)縱的功緒倍法煙；4抱、捕領(lǐng)捉興縮奮點(diǎn)且的磁盆性法卻；5旅、三元位一統(tǒng)體的離互促闖法，攤社會(huì)羽、家派庭、駁學(xué)校聰三結(jié)玩合；濟(jì)6、怒自我征教育管的內(nèi)伐驅(qū)法征。功小學(xué)班班主抄任培鑰訓(xùn)材焦料離班主均任隊(duì)疊伍建竊設(shè)立乓校之遲本興并校之革源炮班主家任應(yīng)奪當(dāng)把腰黨的物政策水和上作級(jí)精概神，洞變成自老百征姓的沒笑臉絮和掌紡聲，休把學(xué)誼校變弟成老團(tuán)百姓毒滿意種的教斃育。郊優(yōu)秀繁班主冶任應(yīng)濫當(dāng)具腿備一搖、二浴、三撞戰(zhàn)略扛。垃1、敘要把注握好狠自己胡，就器是建翁立正才確的劣價(jià)值擠觀。檢中國結(jié)的價(jià)麥值觀槳要建咱立在抹中國塌傳統(tǒng)夜文化團(tuán)民俗奏基礎(chǔ)忘上，西還要貪建立若在中并國現(xiàn)剩實(shí)條養(yǎng)件基悶礎(chǔ)上北。正誓確做搬事比尼做正映確的故事要疊重要著的多照。教雜育的玉對(duì)象益是人冊(cè)，教拴育是斑因人他的生凍命需除求而筒存在靈的，廢學(xué)校盾教育奧應(yīng)該掀是您“貍栽培尋生命村”園的過灶程。授學(xué)校亮教育健必須彩按學(xué)挖生生嫁命成恢長(zhǎng)規(guī)顛律辦奶事，開必須遮適宜罩時(shí)代御，適陵宜國目情，碑應(yīng)該撲通過胃教育凱者自脂身努筆力改碌變教撥育按團(tuán)照其勺他行閣業(yè)規(guī)街律運(yùn)京作的史現(xiàn)象根。學(xué)昨校是竄生態(tài)俱關(guān)注檢可持屢續(xù)與尖和諧饒，學(xué)自生是弊生命樸關(guān)注假可持腿續(xù)與詳健康塵。我指?jìng)円搓P(guān)注太教師疲工作帥幸福賭感，搶提高談學(xué)生石上學(xué)概滿意糖度。蓬2、牧要有遙良好撐的思盞維方濃式。床班主憲任應(yīng)鋤避免蜂明顯弊缺憾展：和昆善過既頭、潤(rùn)嚴(yán)格石過頭堤；工注作無學(xué)章、慕工作噸狂人刪；唯私我獨(dú)柔尊、揀交流祥障礙俘；自窄控缺價(jià)失、留激情躍缺失趣；私乖利熏大心、握心胸皮狹小妹；禮嫌節(jié)缺童失、缺不拘傳小節(jié)粘。倘3、饞優(yōu)秀善班主藝任要桶有三烘點(diǎn)支聲撐。柳有德旺、有成能、話有智那是三呈點(diǎn)支秋撐；烏情、串理、瑞法是訪三點(diǎn)逼支撐冒；愛摩心、窗耐心獅、恒旋心也慚是三軍點(diǎn)支買撐。病風(fēng)的咐方向問我無番力改接變，狡但我框可以殼改變授帆的纏方向盒。班科主任姻要做衰到教碧育學(xué)洋生有短法，吸讓學(xué)賣生受水益無月痕。謎最主胳要要節(jié)尊重界學(xué)生捕，平滅等信著任，杠才會(huì)體有預(yù)展見，扇有威船嚴(yán)，僅因材性施教躲學(xué)生誰才能侍夠原包生態(tài)僵成長(zhǎng)乳。梁班主煉任培庭訓(xùn)材巷料帆班主博任的老基本置素質(zhì)轟一個(gè)趕優(yōu)秀本的班奸主任暴應(yīng)該均具有且磨1、厭高尚絞的思橡想品候德肝（鼠1潤(rùn)）熱錦愛教耕育事寫業(yè)，川有獻(xiàn)都身教維育、賽甘作蘆人梯鑰的精葛神；束（涉2秩）具唱有高博度的迎責(zé)任畏感。賤對(duì)工邁作有性飽滿膜的熱鬧情和篩積極度的進(jìn)緊取精糾神；膜（扔3耕）嚴(yán)陣以律校己，宰寬以皮待人妙，團(tuán)鞠結(jié)同哥志，懷以身箱作則蓄，言所行一丹致，但為人康師表腥。陡2、鎖堅(jiān)定羨的教薄育信醉念即（徒1寶）確劫信教芳育的席力量私。相愈信每滋一個(gè)府學(xué)生吃都有陵優(yōu)點(diǎn)鑒，相國信通稻過適六合的朵教育瞞，可么以教牢好每慨一個(gè)償學(xué)生餓；蘋（般2并）像央嚴(yán)父法、慈堵母，家有愛朝心，輔建立嶄深厚療的師濫生情貴意；檢（長(zhǎng)3杠）不會(huì)畏艱氏難，誓細(xì)致輩耐心隨，頑奇強(qiáng)努敲力，定勇于枝改變蕉工作撈面貌室。誕3、個(gè)較強(qiáng)夸的組荷織管晌理能柜力培（宮1庫）善咳于組毯建一醬套建培全的基班級(jí)轉(zhuǎn)組織須機(jī)構(gòu)插，善僻于發(fā)栗現(xiàn)選耍拔一通批優(yōu)尿秀的角干部豎，形助成班麻級(jí)的狗核心岸；次（截2笑）建倉立適盾合本鑄班的奔完整德的、粒系統(tǒng)臨合理竊的規(guī)克章制螺度；叼（拘3）攔開號(hào)展多介樣豐悅富有撒效的白教育赤活動(dòng)沖；聾（俊4炎）能通迅速遣決定貓果斷酒采取揪措施距調(diào)整燭事態(tài)巾，做菌到令領(lǐng)行禁底止。殺4、逐敏銳舌的觀蔑察能叼力，宵較強(qiáng)茂的語杯言表灑達(dá)能干力慧（狗1甜）裁“待明察日秋毫籌，高府瞻遠(yuǎn)毫矚匆”梢；了蹤解每勿個(gè)人淋及全同班的吐動(dòng)態(tài)請(qǐng)；了呼解放柿學(xué)生楊心理腔變化樓，教喘育措臨施得狠力；欣（響2每）說險(xiǎn)服教昂育學(xué)粘生時(shí)責(zé)，語衫言明便確、就中肯障、簡(jiǎn)殿練、次規(guī)范重、表閥達(dá)生有動(dòng)、呈形象企，能否打動(dòng)讀學(xué)生驚有說累服力亞。鄰5、瘋較強(qiáng)虜?shù)娜撕碾H關(guān)席系栽（然1講）與餅各種磚性格送的科犧任教謹(jǐn)師融贈(zèng)洽，孤協(xié)調(diào)梅班級(jí)略內(nèi)部美教育桶力量釀，調(diào)瀉動(dòng)教逮師教蓋育積朗極性綁；損（顛2煙）經(jīng)簡(jiǎn)常與饑家長(zhǎng)發(fā)、社蘋會(huì)人羞士聯(lián)探系，慨協(xié)調(diào)味家、互校社宇會(huì)教笑育力脅量?？荆ò?武）能候正確唱處理薯偶發(fā)再事件穗，有便靈活屈應(yīng)變禍能力墓；忠（脖4翻）善寶于扮職演各什種角軍色：融嚴(yán)肅做的長(zhǎng)栽者，殿淵博襯的學(xué)型者，惰奮進(jìn)夢(mèng)的引們路人啄，旅袍途的水加油敲站，攔萬能恨的修轎理工殊，快訪樂的鳳同伙杠。使起自己閘對(duì)每距一位星學(xué)生熊都富罩有吸槽引力迷，成版為班扣的核蔑心與踢旗幟益。職(繼5車)性進(jìn)格樂憂觀、造開朗籠、豁心達(dá)、斯有自木制力對(duì)，顧葬全大歸局，敢富有穩(wěn)正義元感、公同情貪心，膠思維他敏捷戚。爬6、姑興趣糟愛好障廣泛午，多磚才多怨藝離（固1叮）一堤專多功能。害既是忘本學(xué)法科的割專家拿，又產(chǎn)是其碗他學(xué)鴨科的董熱烈?guī)米非筌娬?；泰（?頓）對(duì)引琴、貴棋、殊書、胳畫文州娛、剝體育月、科僵普知麥識(shí)有凈濃厚參的興星趣。蔑有知翠識(shí)，穿有能雄力；獄（分3幟）足性格番開朗丟，與鉗學(xué)生碧打成篇一片誦，是巾學(xué)生紀(jì)各種跳課外艱活動(dòng)轎的參休與者彎與指霸揮者移。鹽班主艘任培騎訓(xùn)材譽(yù)料旅創(chuàng)建獎(jiǎng)和諧護(hù)的師是生關(guān)蚊系，鏈做一稀名快運(yùn)樂的撓班主勉任（儲(chǔ)理念座）耐1、卷要教瀉育人拼，就堵必須準(zhǔn)從改截變?nèi)藫p的心渾靈入附手，支而改戚變?nèi)伺虻男谋§`，決就要狹使人們心充控滿真矩愛。趟“戲真愛飼是為袖別人辮付出兄，而述不求蛾回報(bào)姐的無悼條件賭的愛剖”史。凡“召不斷妻地學(xué)銹習(xí)并屯增長(zhǎng)玉真愛軌的能于力，悔是使狐一個(gè)聲人走曬向人賤格成斬熟的膚過程島”資。獎(jiǎng)2壯、返讓每槍一個(gè)尺學(xué)生紋的個(gè)夸性和側(cè)才能途都能音得到顛最繭大限狹度的銅發(fā)展宅，讓道每一膏個(gè)學(xué)貸生在伴精英分校園府里天拒天都廉能享鏟受到荷成功肥的喜夏悅菜。參3孕、我表們班紫主任驕的責(zé)膛任是總：為路每一纖個(gè)學(xué)跌生明悟天生群活得轎幸福奮創(chuàng)造油最大暢的可理能性粱。讓冤每一歌個(gè)孩般子都服認(rèn)識(shí)丟到自梯己的做價(jià)值擠，并吳愿意茂用自庫己的賀價(jià)值仙去創(chuàng)欺造社傻會(huì)價(jià)啞值芳；我共們班如主任貪的追野求是供：讓炸學(xué)習(xí)貫成為饅一種換輕松潛而快筍樂的欣事情寫，讓閃健康味的笑勉容展魄現(xiàn)在身每一恭個(gè)學(xué)病生的悄臉上呈。毯4、突班主肅任素免質(zhì)問煌題中敲最核樓心的搜是要卡樹立震對(duì)學(xué)慌生的鑰尊重蘿與愛偽。府要尊啞重學(xué)四生，屠愛護(hù)住學(xué)生榜，平功等地宴對(duì)待的學(xué)生肢；尊巾重學(xué)宰生的咽人格準(zhǔn)，尊序重學(xué)領(lǐng)生的未感情產(chǎn)，尊芽重學(xué)歪生的囑隱私升，尊徑重學(xué)穩(wěn)生的簽差異凍。班幅主任卷要提虜高職牢業(yè)自幼尊心激，提置高工矮作光悠榮感裕，效瞇能感賭，成常就感乘。潮5、陷做一晃名祖“季快樂蛇的班灶主任神”雜做為粘一名鞠班主而任，榨每天捉在傳由承人枕類文碧明的腦同時(shí)疾，也癢在創(chuàng)扔造并光體驗(yàn)環(huán)自己截豐富議多彩刃的精粘神生澆活：偷你要占引導(dǎo)蹲學(xué)生重積極中進(jìn)取債，自痰己就祥必須錢永葆揚(yáng)青春瘡的激剩情；度你要冰培養(yǎng)澤孩子競(jìng)們的辟探索愧精神樸，自之己就簽要有林創(chuàng)新菌意識(shí)慕和創(chuàng)館造能器力；赤你要單讓孩號(hào)子將絡(luò)來成雕為一望個(gè)幸施福的念人，頃你自株己就爸應(yīng)該騰學(xué)會(huì)顛幸福今地生根活。寨創(chuàng)造曉和諧胞的師怪生關(guān)題系，填做一拋名快圈樂的碑班主創(chuàng)任！豬班主司任培卵訓(xùn)材賢料透班級(jí)稱文化需建設(shè)醫(yī)、造一、尋班級(jí)偽文化每的概命述班夫級(jí)文陪化是摸指班頃級(jí)成只員在射班主忙任引軋導(dǎo)下濤，班啟集體漂里形旦成的蛾獨(dú)特抗的能牽夠?yàn)檫M(jìn)全體結(jié)班級(jí)閑成員斥認(rèn)可芝和公滾共遵紡守的做價(jià)值適觀、正思想館作風(fēng)幕、行艷為準(zhǔn)泰則和劑共有劈集體稅輿論簽、學(xué)林習(xí)風(fēng)在氣、印學(xué)習(xí)否環(huán)境石的總汗和。呼班級(jí)搭文化搬是一謙個(gè)動(dòng)蛋態(tài)的頭、發(fā)耽展的距系統(tǒng)臘工程戒，它語的主千體是自學(xué)生鏡。班劣級(jí)是符教育舌的基喜本單們位，詳是文肝化傳懶承的霉基本疑陣地竿班級(jí)文文化幣的內(nèi)悟容主校要包反括：陪精神寄層，盞如班按級(jí)目甘標(biāo)、腸班級(jí)倒道德輕、班鑰級(jí)輿檔論、鐘人際士關(guān)系裕和班庭級(jí)風(fēng)竿氣、觸學(xué)風(fēng)無等制鼓度層客，如需一日冰常規(guī)喜、課翼堂常資規(guī)以皺及各始種獎(jiǎng)見懲制啞度等紙物質(zhì)呀層，據(jù)如張巧貼名累人名袖言、臉懸掛仁國旗滔及班湯訓(xùn)、糞出板控報(bào)等脊教室苗內(nèi)環(huán)舉境的號(hào)布置勸班慎級(jí)文潑化建臂設(shè)的爐意義鋤：價(jià)君值引獵導(dǎo)、盒觀念補(bǔ)整合唯、情券感激敞勵(lì)、背規(guī)范漿調(diào)節(jié)源——蹤抓住利班級(jí)跌文化區(qū)建設(shè)襪可以退牽一福發(fā)而釘動(dòng)全勉身，濫涉及聾到班拍級(jí)整橋體品谷位、貢社會(huì)催聲望朵、師棍生素訊質(zhì)、妥精神擇風(fēng)貌攀。溪二、顫班級(jí)曉標(biāo)志余文化毒——成集體挖的形逢成團(tuán)提結(jié)是喉對(duì)一師個(gè)集秩體的述起碼村要求固，合牢作是綢團(tuán)結(jié)膨的體變現(xiàn)和拾進(jìn)一咬步發(fā)腐展，誘進(jìn)取液是團(tuán)忽隊(duì)精英神的懶升華囑，雙硬贏和地多贏規(guī)則是駛集體瑞成員等的最低后目奸標(biāo)。酬銅在接一個(gè)孕優(yōu)秀笑的集嫂體里啞奮斗慈，取弄得的塊成就斜會(huì)更綠大，噴成功筍的機(jī)處會(huì)也感更多從。反驗(yàn)過來寄講，仿沒有尋了集耍體的凝成功圾，沒財(cái)有了幻團(tuán)隊(duì)咽的氛吳圍，聾個(gè)人軟的奮慌斗就幻沒有耀了坐竹標(biāo)，縫甚至獻(xiàn)會(huì)沒謠有基垮本的執(zhí)保障豆匆在剪一個(gè)壞松松佳垮垮枯、各豆自為井陣的含班級(jí)牧里奮子斗，葵是沒基有多跨少成估功的旺機(jī)會(huì)攪的。都同樣潔，在姻一個(gè)望容易央滿足起，缺疼乏上話進(jìn)的較集體次里陶露醉，堡成功籌的步殘伐也錦不會(huì)蠻走得垂太遠(yuǎn)翁。肅說促殲進(jìn)班姥級(jí)集浴體形鋒成的喝最好泰機(jī)會(huì)策是集述體活超動(dòng)、終主題時(shí)班會(huì)壤和比薄賽競(jìng)賞賽強(qiáng)撥化文領(lǐng)化價(jià)希值觀看教育概激發(fā)跡學(xué)生憂主體草深層鍛次需司求，爪使班釋集體溫成為充學(xué)生果的精既神家托園，幼成為告學(xué)生拌的學(xué)頑習(xí)共粱同體私，成舒為展芳示學(xué)增生生付命價(jià)貌值的輸平臺(tái)疤。為快每個(gè)斤學(xué)生效表現(xiàn)償自己兼的價(jià)醫(yī)值提的供機(jī)缸會(huì)，淡在集能體的盟積極鎖性評(píng)柄價(jià)和摧引領(lǐng)胳中，匹讓學(xué)饒生不粱斷認(rèn)坐識(shí)和疾發(fā)現(xiàn)震自我濁的價(jià)仁值，敵獲得狠生命默持續(xù)躺發(fā)展旅的動(dòng)凝力口三、推班級(jí)建精神粗文化痰——邁班風(fēng)感的建繪設(shè)戲燭班犁級(jí)精醋神文蝕化指撓班級(jí)油所形法成的盯價(jià)值斧觀、北道德雙觀、扣行為拔方式蹈、人辭際關(guān)峽系、類集體清輿論頃以及盲各種盡認(rèn)同濫意識(shí)苗所表勝現(xiàn)出仗的文棍化形卸態(tài)，醒它是笨班級(jí)存文化漫建設(shè)評(píng)的核溉心內(nèi)榨容和休深層帶結(jié)構(gòu)昨要素假，也拼是班您級(jí)文浪化建制設(shè)的布出發(fā)巷點(diǎn)和彎落腳孫點(diǎn)班輩級(jí)精危神文京化的枯主體太是班歸風(fēng)件廢班刑風(fēng)是鍋指班向級(jí)所姐有成豆員在傻長(zhǎng)期朽交往勸中所鈴形成枯的一迷種共恐同心拔理傾記向延床優(yōu)察良的姥班風(fēng)循是無膽聲的喇命令武，它距使學(xué)倆生自歉覺地拉約束屑自己借的思中想言勢(shì)行，翅抵制耍和排睡除不竹符合不班級(jí)攏利益豬的各宜種行飲為班坐風(fēng)的蒼形成茫依靠域理智棒壓力播、情繭感壓帝力、砌輿論裂壓力駕、隔落離壓值力和客凝聚互力。險(xiǎn)曲班掃風(fēng)一韻經(jīng)形謙成，獄便成遷為一昌種約蝕束力憂，反辰過來啞又影尤響班寒級(jí)社捆會(huì)體鞋系的躍每個(gè)偏成員肌。它敗既塑舉造了到學(xué)生要的態(tài)港度和忽價(jià)值葵，又憤影響痛他們醒在教退室里秩的學(xué)蠻習(xí)活漏動(dòng)。揮四、都班級(jí)孝核心涼文化后——科學(xué)風(fēng)超的建左設(shè)葬化學(xué)陜風(fēng)是逼指學(xué)回校里互多數(shù)蒜學(xué)生飯的學(xué)心習(xí)動(dòng)盈機(jī)、經(jīng)對(duì)學(xué)想習(xí)的曬態(tài)度偵、方南法及光所表奉現(xiàn)出敵的學(xué)爪習(xí)行笛為。敢學(xué)生衰對(duì)學(xué)早習(xí)價(jià)豬值的騰認(rèn)同沙決定枯了其喚對(duì)學(xué)響習(xí)的兼態(tài)度雪，即缺首先虹弄清矩楚抱“緞為什鐮么狐”援學(xué)習(xí)點(diǎn)的動(dòng)殊機(jī)問禿題：賄從“視為中炕華民穿族之譽(yù)崛起慶”輛而學(xué)沈習(xí)？碎為實(shí)匯現(xiàn)全呀人類絕的解立放和腥共產(chǎn)話主義亦而學(xué)蜻習(xí)？泉為出草人頭灑地、案找個(gè)哭好工搏作而余學(xué)習(xí)師？為況改變留現(xiàn)狀屬而學(xué)蚊習(xí)？蟻為得吃到老箱師和坦家長(zhǎng)竟的獎(jiǎng)岡賞而吸學(xué)習(xí)節(jié)？戒……蝶好憶的學(xué)之風(fēng)，紛在學(xué)陸生身厘上主漸要應(yīng)留該體哨現(xiàn)為咱有遠(yuǎn)惰大理翻想和嗚志向借、刻怒苦讀撿書、碼勤于申思考盞、敢啞于質(zhì)慘疑、獻(xiàn)大膽村創(chuàng)新籠、堅(jiān)眠韌不傘拔、蠶謙虛燥好問盡、團(tuán)睜結(jié)進(jìn)例取、私互相朵幫助旨、全式面發(fā)巾展等讓變1.緞?wù)J真舊求實(shí)件的學(xué)承習(xí)態(tài)跟度俗2.薯勤奮溜刻苦著的學(xué)狠習(xí)毅私力阿3.寧虛心夸踏實(shí)刷的學(xué)淘習(xí)風(fēng)麥格唇4.當(dāng)科學(xué)名嚴(yán)謹(jǐn)透的學(xué)腹習(xí)方蔬法慨五、始班級(jí)籮制度帆文化貨——標(biāo)班規(guī)酸的建極設(shè)宿蠅以規(guī)估章制討度、節(jié)公約嚼、紀(jì)峰律等劑為內(nèi)剖容的呈，班涂級(jí)全己體成命員共自同認(rèn)令可并供自覺摧遵守宋的行寫為準(zhǔn)豆則以揉及監(jiān)峰督機(jī)湖制所頁表現(xiàn)葡出來觸的文替化形器態(tài)即環(huán)為班仍級(jí)制遵度文徑化班孫級(jí)制央度文萌化的支建設(shè)闖察不僅蠅為學(xué)寶生提筍供了漲評(píng)定墓品格枝行為擊的內(nèi)侄在尺洪度，啊而且炕也能旱使每農(nóng)個(gè)學(xué)廁生時(shí)渡時(shí)都對(duì)在一拔定的括準(zhǔn)則蕉規(guī)范撓下自乏覺地警約束治自己坑的言為行，皇使之熱朝著偶符合周班級(jí)境群體提利益保，符積合教頭育培衰養(yǎng)目嫩標(biāo)的虎方向斥發(fā)展氏。班森主任換要以饞制度簡(jiǎn)為指莊導(dǎo)，孫引導(dǎo)物班級(jí)客文化扁的健鳥康發(fā)核展。躁柱養(yǎng)教噴師應(yīng)父該引壘導(dǎo)學(xué)易生根遵據(jù)班悼級(jí)的疊實(shí)際幼制訂涼一系婦列的房班級(jí)棒規(guī)章曉、制缺度、章公約微和紀(jì)端律等虛，在青經(jīng)過粱全體冒成員醫(yī)集體斥表決除的基插礎(chǔ)上宅，認(rèn)賠真組注織實(shí)梢施，鳴堅(jiān)持配“苦依法屋治班處”護(hù)，在富班級(jí)養(yǎng)制度跟的各火項(xiàng)條油文中橡，突每出精筑神風(fēng)釀貌、掛價(jià)值撤觀念肺、作危風(fēng)態(tài)醉度等連具有欄文化爭(zhēng)氣息坡的條億款，射給制刃度以簡(jiǎn)靈魂由，共束同發(fā)夫揮規(guī)休章制蓬度的僑強(qiáng)制胡作用式和激搬勵(lì)作豬用，霜使班棋級(jí)形勒成機(jī)“享事事跟有人剖做，截人人冊(cè)有事利做，雕時(shí)時(shí)衰有事上做，技事事稼有時(shí)鄰做節(jié)”筋的良略好局汗面。應(yīng)央《大班級(jí)爛公約海》是猶在班饅級(jí)工風(fēng)作中榆經(jīng)常具實(shí)施甘的一煤種制布度，瞞也是慮班級(jí)存建設(shè)護(hù)中最綱為完飯整的辭“怨班級(jí)沈憲法啄”天，從定“竟班歌膽”震到形“斜班訓(xùn)豬”閣，從子“膊班級(jí)掀法庭檔”模到截“持班級(jí)誼懲罰續(xù)與獎(jiǎng)竹勵(lì)好”鑄，與況學(xué)生享一起供討論饒研究血，制眾定得鐮都相蛙當(dāng)?shù)厥鐾暾ぁ⑷忻?。躺學(xué)生課在班愿級(jí)生趙活中斥體驗(yàn)?zāi)哿司铡凹s社會(huì)末生活優(yōu)”轟。為窮了幫掙助學(xué)背生實(shí)維現(xiàn)將阿班級(jí)壩制度永文化秩從強(qiáng)鉛制約頌束向崗自覺憑遵守翠的轉(zhuǎn)鵲化，羨可根巷據(jù)學(xué)拳生的怖心理硬特點(diǎn)躲，借督助于納晨會(huì)僑、班肉報(bào)、態(tài)日記拋等工亞具，退積極悶地進(jìn)和行宣椅傳，蕩同時(shí)交結(jié)合坑開展財(cái)豐富戲多彩德的活稍動(dòng)，框正確葵加以基引導(dǎo)違，以日幫助矩學(xué)生對(duì)養(yǎng)成門自覺劃遵守振日常站行為芽規(guī)范幻的良繁好習(xí)亮慣。述制定撈班規(guī)祖需注兼意以織下幾捆點(diǎn)：簡(jiǎn)只有耀在一跌定彈臘性限部度內(nèi)絲制定物班規(guī)肥，才田具有姐有效嘗性，桑才能略真正鄭體現(xiàn)妖班級(jí)芬的人持文關(guān)攜懷，無才能桃讓學(xué)釀生真穴正體擴(kuò)會(huì)到頃班級(jí)禮的溫亡暖溜1.艇宜民匪主決阿策。域2陵.量涼化細(xì)瘡則宜繳粗線四勾勒榴3煩.宜愈因時(shí)急而變雪六、豪班級(jí)曠環(huán)境營文化糟——莖教室東的布遙置教枕室墻障壁上睡的名芹言警拖句，龍英雄他人物輸或世只界名移人的是畫像濁，進(jìn)貍行傳世統(tǒng)文拖化熏披陶；托；咸懸掛及在教棵室的宏班訓(xùn)羞、班而風(fēng)等紙醒目田圖案碼和標(biāo)悔語等及等，默讓全進(jìn)班學(xué)幻生學(xué)恭有目祖標(biāo)測(cè)腥展示像學(xué)生貍書畫帽藝術(shù)而的書涉畫長(zhǎng)陸廊；飯減增設(shè)丹讀書靠角，薄營造塘讀書咐氛圍凳；坑滾辦好勾黑板摘報(bào)，倦加強(qiáng)刷輿論克引領(lǐng)最教室待布置巨的要南求腳廟一切蟲都可傲以成堪為它駛有利很的素鉤材，始有效皂的運(yùn)墾用空專間資急源，賺創(chuàng)設(shè)法具有移教育暗性、膊開放筋性、召生動(dòng)跌性且肺安全沾性的扣“云硬文童化夕”丹環(huán)境夫，對(duì)抽于陶年冶學(xué)產(chǎn)生的蠻情操兼，激熱活學(xué)累生的糠思維鉗，融辯合師期生的叫情感潤(rùn)有著漁巨大肯的積雨極作算用。錯(cuò)樸素鍬大方屑，適墊合學(xué)屋生，撤突出授班級(jí)勤特點(diǎn)蘭友1.狼注重純教室徑的衛(wèi)錘生針2.侵重視鮮教室較的布疾置彩總之產(chǎn)：班堂級(jí)文送化要敲求班程主任跪第一屑要有番與時(shí)趁俱進(jìn)和的教榨育理鬧念領(lǐng)船第二詳要有添更高拉的組襪織能指力和繩敏銳暮的洞浙察力規(guī)，及室親合攝力靜鞭第三挖要知占識(shí)淵型博，基并盡把可能餅地多肥才多著藝火第四蜻能高傲瞻遠(yuǎn)丙矚，孔著眼個(gè)全局情，有燭整個(gè)獵學(xué)段望的意潔識(shí)花涌第五刊頭腦臥靈活鄭，點(diǎn)逐子多團(tuán)班級(jí)談作為修學(xué)校管教學(xué)財(cái)活動(dòng)錢的基春礎(chǔ)單亡位，徹其管裳理水挨平的久高低般，對(duì)榨學(xué)生參健康頓全面念的發(fā)歸展，吐對(duì)完卷成教么育和瞧教學(xué)工的各頸項(xiàng)任鎮(zhèn)務(wù)起她著舉役足輕圖重的坐作用第。從近年創(chuàng)的班竿主任作工作菊實(shí)踐童中，言我覺哨得要訪搞好眠班級(jí)項(xiàng)工作眠，應(yīng)論該堅(jiān)斬持"惠一個(gè)請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)分"，避調(diào)動(dòng)芬"兩木個(gè)積寒極性范"，你依靠切"三播個(gè)方悅面"鮮的力釘量，繭發(fā)揮章"四罰套班若子"欺的作通用。徐使學(xué)坡生受細(xì)到嚴(yán)翻格的聚行為鉗規(guī)范章的約宰束，臉又能膨在寬鹽松自五如的欲氛圍申中充毯分發(fā)停揮自屯己的傷個(gè)性各特長(zhǎng)蹈。級(jí)堅(jiān)持消"一澤個(gè)標(biāo)世準(zhǔn)"淹，即工是說糠在處浮理班昂級(jí)事舊務(wù)時(shí)駁，尤侄其是那獎(jiǎng)懲臭方面瓣，對(duì)慈好學(xué)蕩生和必后進(jìn)艦生應(yīng)干使用狐一個(gè)鳥標(biāo)準(zhǔn)氏。通壺常好詢學(xué)生寇易受雄到偏醋愛，岡而后蹈進(jìn)生揭常使胸老師脖產(chǎn)生玩偏見繩，所某以班珠主任蔥執(zhí)法跌，一矮定要滔公允親，要場(chǎng)一碗收水端桿平，京如處慣理偏雞頗，乳則會(huì)策助長(zhǎng)稈好學(xué)沃生的白壞習(xí)濃慣，探壓抑顏后進(jìn)立生的邀上進(jìn)緞心。突這些簽?zāi)陙硇?，我壯?jiān)持咳了一飲個(gè)標(biāo)宣準(zhǔn)，超對(duì)好趣學(xué)生鮮和后爬進(jìn)生嶄的錯(cuò)釋誤和店缺點(diǎn)笛一視恢同仁歸，贏巧得學(xué)豈生的嬌尊敬鄰和信補(bǔ)任，能扭轉(zhuǎn)謝了班技風(fēng)。省數(shù)調(diào)動(dòng)少"兩溝個(gè)積討極性主"。呼一是趴要尊霞重每拆個(gè)學(xué)鉛生，刮在課哀余時(shí)物間里退要盡俯量多鹽深入油到學(xué)打生中滿去，俯與他半們一隱起交兆談、基游戲侮、活亦動(dòng)，蒙使他晨們與宣你無杏拘無經(jīng)束地蛙相處毀，他報(bào)們必扛然會(huì)虧對(duì)你郊敬而看近之赴，由句此而核產(chǎn)生香一種交"愛您屋及宵烏"賞的效就應(yīng)。漫二是茄發(fā)動(dòng)?xùn)|大家餐參加頃班級(jí)改管理怒的各正項(xiàng)活子動(dòng)，貝讓學(xué)掠生人致人都突有自柄己的書發(fā)言螞權(quán)，泉都有其展現(xiàn)匹自己駁才能導(dǎo)的機(jī)鐘會(huì)。霉每期料我們命班的怖"八好分鐘沖自主眾活動(dòng)斯"內(nèi)纖容的側(cè)安排印、少停先隊(duì)抹活動(dòng)搭計(jì)劃豐以及康班級(jí)琴評(píng)比普標(biāo)準(zhǔn)陣，都建采用鉆征稿瞎的形反式，睡發(fā)動(dòng)攜全班訴同學(xué)維獻(xiàn)計(jì)容獻(xiàn)策題，再鍬結(jié)合岡老師微的見墾解，亂取得鳥共識(shí)樂，大蛇家共遼同制西定和寄執(zhí)行鐘。學(xué)徒生愿臂意干獵的事戰(zhàn)，干廢起來窯熱情猾高，師干勁枯大，針成效未也好奸。三渠是要添求全方班同添學(xué)參仙加日姜常管苗理形膜成輪漲值制放度，迅每個(gè)漢人都耗有機(jī)刑會(huì)履術(shù)行班夏級(jí)管仰理職軍責(zé)，飛增強(qiáng)新責(zé)任廟感和似參與叔意識(shí)川，為廈管理箭好班所級(jí)獻(xiàn)脆出自菜己的押一份尚力量動(dòng)。四劃是在榮各項(xiàng)課中盡幸量不萌冷落何每一濾個(gè)人過。凡支大型吸活動(dòng)浩必須蹄做到霸各司度其職組，人董人有爸份，亭絕無歪局外鵝之人版。芬調(diào)動(dòng)姨"三撇個(gè)方然面"練的力和量，攤即是鹽要充舍分調(diào)裝動(dòng)和號(hào)運(yùn)用依學(xué)校階、家膝庭和昏社會(huì)該三個(gè)陡方面薪力量證參與燒班級(jí)業(yè)管理脂，以洽提高粒班級(jí)境管理泉工作冤的成竄效。配學(xué)校計(jì)的職溉能是擊毋庸攔置疑涉的，床家庭濃的作咱用也漏是顯刮而易賢見的述。學(xué)符生除蝶了寒川暑假超，平少時(shí)的吊生活?yuàn)A基本鳥是學(xué)周校和雄家庭學(xué)兩部塊分的喂銜接門。經(jīng)芝常與柔家長(zhǎng)定聯(lián)系鹽，尤溪其是捏借助恐于電券話這辯一快糞捷的四通訊術(shù)工具即，可避以及拉時(shí)交浩換學(xué)威生的云有關(guān)盒信息份，讓獨(dú)學(xué)生致家長(zhǎng)滾積極尺參與劑對(duì)學(xué)護(hù)生的償教育嘗和管翼理，水支持被班級(jí)網(wǎng)工作底，已橡成為你不可楚忽視匠的重鬧要的飽教育業(yè)手段俘。店我型校六皇年級(jí)鵲有位院同學(xué)柿長(zhǎng)期各放學(xué)耽不按快時(shí)回禍家，蘋與社獵會(huì)上狠不三他不四號(hào)的人輸混在刺一起詢，不亡想上見學(xué)，書養(yǎng)成墾了許糧多不盛良習(xí)統(tǒng)慣。怖了解江到這蒙一情定況后累，我笛與家羅長(zhǎng)商煮定：販放學(xué)伯后由殘家長(zhǎng)洞親自傳到校農(nóng)接他善回家拌，以鼓杜絕王他與厚壞人熄接觸車的機(jī)事會(huì)，籌平時(shí)達(dá)注意倘關(guān)心抵和提晚醒他那，稍殖有進(jìn)貌步就浪給于塞表揚(yáng)少和鼓弓勵(lì)。淘堅(jiān)持沈了一俘學(xué)期駐，該紙生的搶學(xué)習(xí)妥和行頸為習(xí)填慣有衡了很孝大的缸進(jìn)步讀。在共班級(jí)形管理然過程翼中，約我們蛙還經(jīng)痕常結(jié)恥合時(shí)優(yōu)事政昨治，詠強(qiáng)化緩思想王教育辣和班貍級(jí)管澆理工搶作，還堅(jiān)持掏下面夫教育艇和引坦導(dǎo)。午如抗肉洪救屢災(zāi)、劫見義伴勇為懇、樂鉛于助俗人、鳴勤奮順學(xué)習(xí)戰(zhàn)等感廁人的涼事例然級(jí)學(xué)拍生樹吊立榜新樣。贈(zèng)兒童唯心理花學(xué)?；鸺抑炖⒅琴t僅說過辜："旁學(xué)生愁在學(xué)廚習(xí)上集出現(xiàn)湯的問用題常住與行株為品京德有鎖關(guān)。被"不脫從根駕本上閉去抓叉品德促教育朱，就查不能奸促使瞇他們蓬健康臉誠長(zhǎng)控。我憤班采話取多黎種形比式的仇班隊(duì)填會(huì)，殺針對(duì)貪性的容主題筋會(huì)，裁師生傲間的懷思想悲交流盼，制盞度化麗的班輕級(jí)周鼻評(píng)小票結(jié)等飲，在歡實(shí)踐秩中證臂明是道行之也有效統(tǒng)的。燥發(fā)揮讓"四侍套班舍子"育的作前用，洲即指線少先鞠隊(duì)中寨隊(duì)委塵、小疤隊(duì)委絮、科轟代表顯、小僚組長(zhǎng)度的作野用。涼這四平套班湯子是嬌班級(jí)閃的中梅堅(jiān)力置量，床他們寄的模肯范作咐用如械何，姥他們凳對(duì)班吧級(jí)管劫理的待成效備如何野至關(guān)難重要饑。在辮選舉舅這些逼干部現(xiàn)時(shí)，逐我堅(jiān)私持做楚到：異人人政參與茫競(jìng)選趴，力褲求把影大家毒信賴個(gè)的好稱同學(xué)科推選侮出來舊，使尺他們信一開獎(jiǎng)始就屆具有抓良好局的群測(cè)眾基放礎(chǔ)。爸每次爪主題確班會(huì)籮，每炕次大鳴型活賓動(dòng)都且要求只班委喘全部欠亮相暈并輪擱流登熔臺(tái)，敬使每含個(gè)人攪都能壺策劃瓣活動(dòng)生、主礦持活戀動(dòng)、肚鍛煉窮和培擔(dān)養(yǎng)學(xué)永生的午才干繩，把扔班級(jí)燕各項(xiàng)栗活動(dòng)圖開展那得形匹式多遺樣。蛇三是秩對(duì)四喂套班猛子既征嚴(yán)格乒要求酷大膽葡壓擔(dān)伏子，享也處轟處從稅各方曬面關(guān)緒心支矩持他絡(luò)們，懶尤其歌在工職作細(xì)閃節(jié)上臺(tái)給予嗎具體券的幫秋助和蛋指導(dǎo)股。進(jìn)我們肯的目板標(biāo)是元培養(yǎng)儉學(xué)生怖成為套德、萍智、才體、止美、冰勞諸忘方面捎全面臥發(fā)展豆的合天格人天才。艷作為近一名滑班主謠任，盒不能敬只把簽精力洽放在餐學(xué)習(xí)觸上，戴必須標(biāo)五個(gè)蘆方面廟一起后抓，寧它們?nèi)故窍嗟ハ嗲纱?，蒸相互打促進(jìn)標(biāo)的。扶特別蜂在體至美勞怠方面張不忽砌略，礦不輕蒙易取都消學(xué)渠生體巡育活億動(dòng)的砍機(jī)會(huì)職，并盆積極戒參加行他們宜的活收動(dòng)；付其次暴制度息化地削安排濕好每繪天的杯衛(wèi)生資勞動(dòng)般；第織三，慕利用辨班會(huì)嚴(yán)和其比他活歷動(dòng)，霉盡可雨能滲六入娛腥樂性異的文史體內(nèi)徐容，膜例如獎(jiǎng)每天標(biāo)的八懷分鐘雄活動(dòng)館，班鋤級(jí)競(jìng)猛賽活系動(dòng)等鄙，以今達(dá)到代活躍犯身心炭，調(diào)自劑生抗活，訪融洽挪關(guān)系修，"誘一箭毅三雕雄"的仙目的如；第竿四，遺在班導(dǎo)級(jí)管竿理和勵(lì)有關(guān)炭活動(dòng)升中發(fā)磚動(dòng)有溝一技池之長(zhǎng)垮的同硬學(xué)多萄參與不，充個(gè)分發(fā)濕揮他興們的逐特長(zhǎng)護(hù)，以萬帶動(dòng)次其他盒同學(xué)曾積極聲投入革；第荷五，濃積極膀參與悔學(xué)校佳組織程的各乖項(xiàng)競(jìng)陳賽活吃動(dòng)，規(guī)通過遺參賽泰，增瓣強(qiáng)大拘家的保集體蛾觀念卻和競(jìng)筒爭(zhēng)意膊識(shí)。清班級(jí)織管理蟻工作將千頭姓萬緒退，工獄作方啞法千思差萬忽別，綿形勢(shì)劫和任帖務(wù)又辮在千釋變?nèi)f狂化，值讓我普們?cè)诶?shí)踐僅中去腹探索慧總結(jié)斤行之識(shí)有效渣的方聞法和恥經(jīng)驗(yàn)鋒，使鼠班級(jí)捷管理嬸工作懼的水落平不扔斷躍聞上新單臺(tái)階販。辯舉例鈴小學(xué)背班主退任工底作案眾例及獅分析黨（比冒較符掀合我悔們農(nóng)畏村中猶心校吳的特倆點(diǎn)）弄我是蘆一位彈農(nóng)村烈小學(xué)勵(lì)的教請(qǐng)師，值并且釀任六讀年級(jí)僚的班列主任陡，在務(wù)平時(shí)拼的教鵲學(xué)工性作中意，我掙認(rèn)為倦農(nóng)村渴教育窮在義房務(wù)教拆育中勸占有興舉足過輕重弊的地濤位，甘而農(nóng)犧村小猶學(xué)又次是整吃個(gè)教欄育的嚴(yán)關(guān)鍵礎(chǔ)和難怖點(diǎn)。船要搞佛好農(nóng)真村小請(qǐng)學(xué)教論育，漂必須打注重倍班級(jí)罩管理窮。而粘班主刑任又齒是班酒級(jí)學(xué)漁生的塞組織逼者、纖領(lǐng)導(dǎo)春者和御教育爺者，抹是學(xué)侵生健呀康成序長(zhǎng)的民引路恩人，翻是聯(lián)隆系班細(xì)級(jí)與備科任池教師衡，溝替通學(xué)誘校與許學(xué)生叛家庭倦以及貸社會(huì)填教育劣力量杜的橋須梁。逢在我全的班敲主任次工作扯中，役我最漂大的恭感受攝是充定實(shí)。振它不亦僅需腸要愛枯心與訓(xùn)細(xì)心燦，更基需要輩創(chuàng)造遠(yuǎn)，因摸為你肺面對(duì)鍛的是嫁充滿烏創(chuàng)造洪力的感孩子及，而裕且隨圖著社認(rèn)會(huì)的攝發(fā)展魚，孩轉(zhuǎn)子的哥問題囑也越尚來越素多了蛛。因享此，觀我們?cè)斓陌啾ぜ?jí)工攏作也令應(yīng)當(dāng)尤富有識(shí)創(chuàng)造怖性，觀下面物我就螺談?wù)勍尬以谘郯嗉?jí)洗管理莫中的瓜一些夏管理親方法修。菜一、仰善于儲(chǔ)表揚(yáng)戰(zhàn)，巧忘妙批化評(píng)，眨以典盒型作疼為榜渠樣。隨案例丘：我脅們班督的袁折偉同三學(xué)，嫂父母品在外污打工美，家六境貧略寒，坐平時(shí)踐和奶山奶生講活在土一起補(bǔ)。他毅的行攻為習(xí)妙慣差稻，經(jīng)岔常偷朱東西躲、打雅架，損而且疲不按竹時(shí)完冤成作濕業(yè)，活在班拆的影繩響也襪很大打。后瞞來，籍我就彈到他屢的家壩里去年，跟自她的棕奶奶柴和他祝多次羨談心眨，從姨正面園、側(cè)臣面去喝了解任他。耐期間商，只刷要他舌取得礦點(diǎn)滴雷進(jìn)步蹄，我屢都采刊取不餓同程肯度的縱鼓勵(lì)煙，使亂他產(chǎn)冊(cè)生了腸親切絡(luò)感、春信任在感，句愿意芝與我掩們心幣靈交貪流，弦這樣便使他隨從思款想上話認(rèn)識(shí)堂到錯(cuò)確誤，馬改正當(dāng)錯(cuò)誤關(guān)。在壺班里墓也給熄他自愛我表昏現(xiàn)的協(xié)機(jī)會(huì)搏，使醒他感塑覺到導(dǎo)了自誦己的扶價(jià)值瓜所在阻。于轎是，腿我在每班內(nèi)瓦就袁帆偉同撕學(xué)做奇改正仍缺點(diǎn)致的典呼型，植去感毫染和霸他有童類似傍毛病黎的同善學(xué)，源帶動(dòng)親他改淋正缺結(jié)點(diǎn)。軌分析光：小焦學(xué)生繭喜歡蜜得到仆老師俗的表層揚(yáng)和鑒鼓勵(lì)耕，這役對(duì)他遵們是熟榮譽(yù)窄的享胡受，而更能濃增強(qiáng)舞他們亭的勇干氣和枝力量球。當(dāng)疲然，?！敖鹄瑹o足擴(kuò)赤，寶人無雕完人悔”，嚇由于總每個(gè)品學(xué)生愈的家巨庭環(huán)般境、歇社會(huì)禍環(huán)境托、自緞身的皺心理懶素質(zhì)億不同氧等方丹面的嚴(yán)影響源，學(xué)仔生中主存在室著較披大的臥差異布。有若的勤歡奮守決紀(jì)，斑有的刃厭學(xué)捐做壞損事。雅做為陪教師響，要純正視咽學(xué)生稱的差重異，碗對(duì)于丑問題綢學(xué)生爆，要歪從關(guān)遣愛的蠢心態(tài)隙出發(fā)紅，對(duì)將他們括要曉悟之以氣理，滿動(dòng)之暮以情仗，用威人格毅力量途去感尖化他器們。冤二、盡班主扁任要騙以身紐作則歲。挨案例曾：我比們六必年級(jí)駐的同旦學(xué)，莊經(jīng)常挨在學(xué)泡校勞命動(dòng)，黃如：嘴平操章場(chǎng)、致整理棒校園都等，幸有些滋同學(xué)塌會(huì)做拆，而您有的干同學(xué)番不會(huì)淹，這襯時(shí)我嚼就拿昏起工扎具和塵他們袖一起梅干，倦有時(shí)獻(xiàn)也親執(zhí)自教恐教他逗們，超同學(xué)蠟們看想到老馬師和忙他們那一起片干時(shí)徐，都冒爭(zhēng)著星、搶聲著干達(dá)；打陡掃衛(wèi)勵(lì)生時(shí)肺，有菜的同擾學(xué)很讀自覺銳，有竹一些該同學(xué)蛙和其屯他同識(shí)學(xué)不冬合作購，自裁己掃薦一點(diǎn)上就丟自下衛(wèi)革生工黎具去麻干別直的，稅我經(jīng)銅常教總育他正們要蹈合作總，培偉養(yǎng)團(tuán)吳結(jié)意竊識(shí)，革甚至證我替卸他們昏掃，慕漸漸臺(tái)的同輛學(xué)們棕養(yǎng)成紙了好史習(xí)慣駁，把裳衛(wèi)生莫打掃衰的干忽干凈另凈的多，這盤樣教陽室的碎環(huán)境飛衛(wèi)生鍬非常跡好；航我有察時(shí)寫網(wǎng)字時(shí)侵一點(diǎn)飼粉筆籍掉在鏡地上騰，或耐一小棗張紙徑掉在被地上據(jù)，都米親自覺把它段撿起益來送鄙到垃閉圾箱側(cè)中，蟻同學(xué)固們看卵在眼艘里，走記在顆心里末。后躺來，該同學(xué)倍們每桃遇到蜘勞動(dòng)臺(tái)，不燃但積陷極參鮮加，沸而且綢還保哲質(zhì)保遵量的掠完成絕。鼠分析腫：班糖主任鍋凡要訪求學(xué)致生做廳到的似，自感己首冒先要長(zhǎng)做到喘?？擅鸵姲裥臉拥幕α可钍菬o迷究的甩，何偶況是耀自已夏的老帽師呢掏？駁三、隔要樹耗立正每確的玩學(xué)生裹觀。艘案例屯：一蜓次，巨上課悠鈴響衡了，塔同學(xué)謠們都尤進(jìn)了即教室淋，上匙了大雄約五屢分鐘蟲的時(shí)蔬間，敘忽然仁外面吐有個(gè)本學(xué)生損喊：聰報(bào)告據(jù)！我撒一看肅，原耍來是盼我班擴(kuò)的王聞?wù)鹜瑝瀸W(xué)，夕這一膝下我朗可氣寄不打提一處寨來，眾就嚴(yán)疏厲地治批評(píng)哲了他撤一頓吐：“乓你平恩時(shí)總恩好玩鹿，上饞了課熟還要愚玩半喊天才乓來，府平時(shí)洽，又要總是傻遲到癢?！毙狡綍r(shí)慰大大路咧咧西的他除這下犁可急贏了，污眼淚粱分明妻在眼項(xiàng)圈里債打轉(zhuǎn)程：“習(xí)我不婆是遲宰到，珍我是捧給學(xué)潔前班研的一掉個(gè)同害學(xué)找蔑書包靈，這桌才來扎晚的愧?！焙菰瓉碚此蔷圩龊眉y事，匯我知刮道錯(cuò)莫怪了鎮(zhèn)他，榨連忙脈給他緩道歉告，他思?xì)夂蹉Q乎地寒站在位那里瘡不動(dòng)中，叫屆他上燥位，崇他也納不動(dòng)耗。島小學(xué)熄班主貧任工載作案晶例及夸分析腿一次未上課托鈴響條了，奉我又判開始徒了例呆行的恩“監(jiān)層督”申工作躲，檢按查課癥前準(zhǔn)之備和多進(jìn)教艙室的盼速度框。同類學(xué)們棵都很擱快地針跑回問教室佛。過揉了一級(jí)會(huì)兒絞，第寧二遍符鈴響拋過后享，我面的目鞋光掃鹿視全頌班，偽突碎然看忘見我割班頗聰為頑坊皮的拒男同文學(xué)×蠟×跑安進(jìn)教僑室。奔我當(dāng)擾時(shí)就身想：離“這臨小子憤肯定午是課榨間跑頌小店萍玩去汪了或至者聽斃到上擴(kuò)課鈴捆聲才殘去廁傲所拖虎延一大下，旦才會(huì)禽上課澡遲到花！于持是把徹他叫譜到講詢臺(tái)前耕，嚴(yán)輔厲地鬧批評(píng)撐他上戰(zhàn)課遲淺到。委平日擇里大奪大咧鹽咧的濁他這捏下可盲急了客，我援清楚做地看擺見眼哭淚在在他眼聲圈里但轉(zhuǎn)。貿(mào)見此蠟，我秩則換霸了口狗氣問斃他為淘什么弱遲到轉(zhuǎn)。他灣說，旬剛才化有小兩朋友晉把菜勒桶弄?dú)W翻了說，那躲個(gè)人刪急著御把菜受桶送另去食周堂，參沒來齒得及廟拖，通他去栽取拖浮把拖哲干凈島，并封洗凈繳拖把浸掛到吐指定狐地點(diǎn)深，所重以上明課遲繼到了軍。哦圈，原坊來這黎樣，箭當(dāng)時(shí)蠅我又最不好拋意思事立即例轉(zhuǎn)換參面孔跟來大鹽加表戒揚(yáng)他蔑，于涌是就環(huán)說那鳴你上秋位吧慚。蒙都說嘉“眼遷見為貧實(shí)”稅，可迅我親歡眼所件見，選還是榴錯(cuò)怪撇了同毫學(xué)，米這是唉深刻騰的教宵訓(xùn)。歷孩子略的心療是稚浮嫩而第脆弱腥的，觸傷害夕了就踢很不到容易叨愈合旋。我僚們作墨為教蹤師，解每當(dāng)商在批火評(píng)學(xué)鞋生之視前，融一定秤要先浴問問眠自己困，事融情搞舉清楚索了嗎矛？事戰(zhàn)實(shí)是健這樣絨嗎？缺我批理評(píng)得辣有理邪有據(jù)均嗎？唯千萬靈不能剩憑主苦觀想樸象就嚼草率殘?zhí)幚砬纭Ｒ虿荽?，百第二比天晨盾?huì)，太我用戲非常鋤低沉伙的聲皇音說臥：“僵昨天