第1課時(shí)混合運(yùn)算（導(dǎo)學(xué)案）三年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）

【同步備課】第1課時(shí)混合運(yùn)算（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)了解加法、減法、乘法、除法的概念。掌握混合運(yùn)算的方法。讓學(xué)生認(rèn)識到混合運(yùn)算在日常生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)混合運(yùn)算的方法。混合運(yùn)算在日常生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)混合運(yùn)算的概念和方法。混合運(yùn)算中的優(yōu)先級問題。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：教案、黑板、彩筆。學(xué)生：學(xué)習(xí)筆記本、鉛筆、橡皮擦、教材。五、教學(xué)過程1.引入教師利用生活中的常見例子來引出混合運(yùn)算的概念和在生活中的應(yīng)用。例如：*小明用10元錢買了一本書，6元買了一個(gè)鉛筆盒，請問他用了多少錢？*媽媽給小明30元錢，他買了一本書15元，鉛筆盒6元，還剩多少錢？2.混合運(yùn)算的概念與方法教師通過黑板上手寫的例題，讓學(xué)生掌握混合運(yùn)算的概念和方法。例如：如果小猴子買了一根香蕉1元，6個(gè)蘋果3元，7個(gè)葡萄2.5元，那么小猴子一共花了多少錢？解題步驟：1.香蕉1元。2.6個(gè)蘋果以每個(gè)0.5元的價(jià)格出售，所以共花費(fèi)3元。3.7個(gè)葡萄以每個(gè)0.5元的價(jià)格出售，所以共花費(fèi)3.5元。4.把3個(gè)部分的金額相加，得到小猴子花了7.5元。3.混合運(yùn)算中的優(yōu)先級問題教師通過黑板上的例題，讓學(xué)生掌握混合運(yùn)算中的優(yōu)先級問題。例如：如果小明買了一本10元的書，買了3個(gè)2元的鉛筆盒，他用20元支付了，問他還剩多少錢？解題步驟：1.先計(jì)算3個(gè)鉛筆盒共花費(fèi)6元。2.再用20元支付，即20-6=14元。3.最后剩余金額為14元。4.練習(xí)教師提供10道練習(xí)題，讓學(xué)生掌握混合運(yùn)算的方法和優(yōu)先級問題。同時(shí)，教師還可以根據(jù)需要，給學(xué)生提供更多的練習(xí)題。5.總結(jié)教師對今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生回顧、檢查自己的學(xué)習(xí)情況。六、作業(yè)布置留給學(xué)生完成部分課后作業(yè)，以便檢驗(yàn)他們對混合運(yùn)算的掌握程度。作業(yè)內(nèi)容如下：北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊P16–混合運(yùn)算三道題。自編混合運(yùn)算一批題并作答。七、教學(xué)反思通過本次課的教學(xué)，讓學(xué)生了解了混合運(yùn)算的概念和方法，并掌握了混合運(yùn)算中的優(yōu)先級問題。