67的乘法口訣【導學案】-2022-2023學年數(shù)學 二年級上冊_第1頁
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文檔簡介

6，7的乘法口訣（導學案）一、學習目標能夠默寫6和7的乘法口訣；能夠靈活運用6和7的乘法口訣進行計算。二、學習內(nèi)容6和7的乘法口訣；6和7的乘法計算。三、學習重點熟練掌握6和7的乘法口訣；能夠?qū)?和7的乘法口訣靈活運用到計算中去。四、學習方法記憶；練習；交流。五、學習過程1.學習口訣我們先來學習6和7的乘法口訣：6×1=6

6×2=12

6×3=18

6×4=24

6×5=30

6×6=36

6×7=42

6×8=48

6×9=54

7×1=7

7×2=14

7×3=21

7×4=28

7×5=35

7×6=42

7×7=49

7×8=56

7×9=63可以通過口訣來進行記憶，例如：六七不開頭，七加六變朋友。上下對稱真和諧，四十二留家里。意思是：6和7乘法口訣中，42是唯一不對稱的數(shù)字，6和7的和是13，43就是13的倍數(shù)。因此，可以通過這個口訣來記憶6乘以7等于42。2.計算練習計算下列算式：6×4=7×5=6×8=7×2=7×3=6×7=7×8=6×3=7×9=一列小雞分成6組，每組5只，共有多少只小雞？解題思路：將小雞分成6組，每組有5只，相當于求：6×5=30只小雞。媽媽從超市里買了7個蘋果，每個蘋果7毛錢，她給了收銀員一張10元的鈔票，要收多少錢？解題思路：7個蘋果7毛錢一個，共計7×7=49毛，對應換算成元為0.49元。媽媽給了10元，需要找回10-0.49=9.51元。3.組內(nèi)交流請同桌討論學習口訣和計算的方法，看看有沒有其他好的記憶方法和應用場景。六、學習總結(jié)在本節(jié)課中，我們學習了6和7的乘法口訣，并通過練習和應用，加深了對于口訣

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