2023年吉林省白城市洮南市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁
2023年吉林省白城市洮南市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁
2023年吉林省白城市洮南市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁
2023年吉林省白城市洮南市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁
2023年吉林省白城市洮南市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁
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2023年吉林省白城市洮南市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、認(rèn)真計(jì)算。1.口算.51÷5.1=

60÷100=

1-0.95=

8.68–2.05=0×68÷10=

15-1.23-0.77=

0.3×125×8=15.02+0.8=2.列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。65-18.74=878÷73=3.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.99×32+3215.62-7.9+2.38-3.125×64×12527×[(140-68)÷12]二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4.兩條永不相交的直線叫做平行線.(____)5.用長分別為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形。(________)6.50.201讀作五十點(diǎn)二百零一。(______)7.264×101=264×100×1(_____)8.小數(shù)的末尾去掉兩個(gè)0,這個(gè)小數(shù)就縮小了100倍。(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.在3.159中,“5”表示()。A.5個(gè)0.1 B.5個(gè)0.01 C.5個(gè)0.00110.下面的說法中正確的有()句。(1)100張紙厚1厘米,100000張紙厚10米。(2)用計(jì)算器解決計(jì)算題,一定又對(duì)又快。(3)任意一個(gè)梯形的內(nèi)角和一定是360°。(4)一個(gè)三角形中,其中兩個(gè)角的度數(shù)之和應(yīng)該大于第三個(gè)角的度數(shù)。(5)甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā),相向而行。甲每小時(shí)行20千米,乙每小時(shí)行18千米,兩人在距全程中點(diǎn)3千米處相遇,A、B兩地間全程長114千米。A.1 B.2 C.3 D.411.某小組7個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是(單位:分):87、86、93、95、90、96、76,這個(gè)小組的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是()分。A.89 B.90 C.9112.是由9個(gè)小正方體搭建的圖形。從上面看,看到的圖形是()。A. B. C. D.13.用0、1、2、3、4這五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù),兩位數(shù)與三位數(shù)的乘積最大是()。A.9030 B.13020 C.13120 D.13420四、快樂填空。14.□26÷45,要使商是兩位數(shù),□里最小填__________,要想使商為一位數(shù),□里最大填__________。15.根據(jù)12×5=60,60﹣42=18,列出一道綜合算式是(______)。16.等腰三角形有一個(gè)角是46°,按角分類,這是一個(gè)(______)三角形。17.明明在班里的位置可以用數(shù)對(duì)(8,5)表示,表示他在第(________)列第(_________)排,如果他正好坐在班級(jí)里最后一位,這個(gè)班有(____)名學(xué)生。18.在2.34中,個(gè)位上的“2”表示(______)個(gè)(______),小數(shù)點(diǎn)右面第二位是(______)位,它的計(jì)數(shù)單位是(______)。19.一個(gè)三角形的兩條邊分別是6厘米和5厘米,第三條邊比(________)厘米長,比(________)厘米短。20.一只蝙蝠約重3.9克,3.9里面有(_______)個(gè)0.1.21.根據(jù)123×45=5535很快寫出下面各題的得數(shù)。12.3×45=________

1.23×45=________0.123×4.5=________

12.3×0.45=________123×0.045=________

12.3×4.5=________22.3.6里面有_____個(gè)0.1,3.06里有_____個(gè)0.01。23.把64850改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(______)萬。五、作圖題。24.(1)畫出向下平移5格后得到的圖形A。(2)再根據(jù)對(duì)稱畫出圖形A的另一半。25.請(qǐng)先畫出下面軸對(duì)稱圖形的另一半,再畫出整個(gè)軸對(duì)稱圖形向左平移7格后的圖形。26.過直線外一點(diǎn)A畫直線M的平行線和垂線.六、解決問題27.姐弟兩人同時(shí)從家到學(xué)校,姐姐每分鐘走60米,弟弟每分鐘走50米。姐姐走了800米的時(shí)候又返回家拿東西,結(jié)果姐姐比弟弟遲了20分鐘到達(dá)學(xué)校。家與學(xué)校相距多少米?28.青青的身高是1.23米,她站在0.6米高的凳子上,比媽媽高0.17米。媽媽的身高是多少米?29.一種兒童服裝單價(jià)168元/套,四年級(jí)8個(gè)班,每班50人,如果每人訂做一套,共需要多少錢?30.甲、乙兩列貨車同時(shí)從同一地點(diǎn)向相反方向行駛。甲車每小時(shí)行72千米,比乙車每小時(shí)慢4千米,經(jīng)過5小時(shí),兩車相距多少千米?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、10;0.6;0.05;6.63;0;13;300;15.82【詳解】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算時(shí)要注意:應(yīng)用商不變的規(guī)律把除數(shù)轉(zhuǎn)變成整數(shù),然后再運(yùn)算.多位小數(shù)的加減法計(jì)算時(shí)注意:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,然后再運(yùn)算,加法滿十進(jìn)一,減法退一當(dāng)十.含0的乘除法運(yùn)算,0乘任何數(shù)結(jié)果都是0,0除以一個(gè)不是0的數(shù)結(jié)果也是0.連減運(yùn)算如果可以簡(jiǎn)算,方法是:一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)的和.2、46.26;12……2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)除法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,小數(shù)加減時(shí)注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?!驹斀狻?5-18.74=46.26878÷73=12……2驗(yàn)算:驗(yàn)算:本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法和除數(shù)是兩位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。3、3200;7;200000;162【詳解】99×32+32=32×(99+1)=320015.62-7.9+2.38-3.1=15.62+2.38-(7.9+3.1)=18-11=725×64×125=25×8×(8×125)=200×1000=20000027×[(140-68)÷12]=27×[72÷12]=27×6=162二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件.故是錯(cuò)誤的.平行線的定義是“在同一平面內(nèi),兩條永不相交的直線叫做平行線.”而在本題中,缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件.因此是錯(cuò)誤的.5、×【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?+7=11<12所以邊長為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能擺成一個(gè)三角形,故判斷錯(cuò)誤。本題考查學(xué)生對(duì)三角形邊的關(guān)系理解,三角形任意兩邊之和大于第三邊,選取較短的兩邊進(jìn)行比較。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、B【分析】小數(shù)點(diǎn)后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位,計(jì)數(shù)位分別是0.1、0.01、0.001;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:在3.159中,“5”在百分位上,所以表示5個(gè)0.01。故選:B。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的熟練掌握和靈活運(yùn)用。10、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可?!驹斀狻浚?)100張紙厚1厘米,100000張紙厚:100000÷100×1=1000×1=1000(厘米)1000厘米=10米,原題說法正確;(2)計(jì)算器是一種運(yùn)算快,操作簡(jiǎn)便的計(jì)算工具,只有正確使用計(jì)算器,才能算得又對(duì)又快,原題說法錯(cuò)誤;(3)根據(jù)四邊形的特征可知:任意一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和都是360°,原題說法正確;(4)直角三角形中,最大的角是90°,所以另外兩個(gè)角的度數(shù)之和等于90°,鈍角三角形中,最大的角是鈍角,大于90°,所以另外兩個(gè)銳角的度數(shù)之和一定小于90°,所以原題說法錯(cuò)誤;(5)兩人相遇距離全程中點(diǎn)3千米,說明甲比乙多行了3×2=6千米,首先根據(jù)路程÷速度=時(shí)間,用兩人相遇時(shí)行駛的路程之差除以兩人的速度之差,求出兩人相遇用的時(shí)間是多少;然后根據(jù)速度×?xí)r間=路程,用兩人相遇用的時(shí)間乘以兩人的速度之和,由此求出他們一共行駛了多少千米:(3×2)÷(20-18)×(20+18)=6÷2×38=3×38=114(千米)原題說法正確;正確的有3個(gè);故答案為:C本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,要注意知識(shí)的總結(jié)歸納,靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。11、A【解析】略12、B【分析】觀察圖形可知,該圖形由9個(gè)小正方體組成,其中一個(gè)小正方體的位置是不確定的,可以看出其中有兩排,一排并列有3個(gè)小正方形,其下面一排靠左有1個(gè)小正方形,另一個(gè)的位置不確定,據(jù)此即可選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍簭纳厦婵吹降膱D形是選項(xiàng)B中的圖形。故答案為:B本題考查了觀察物體的角度,關(guān)鍵是要理解從不同的面觀察到物體的面是不同的,要發(fā)揮空間想象力,理解物體每個(gè)面各個(gè)角度的特點(diǎn)。13、C【分析】根據(jù)題意可知用0、1、2、3、4這五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù),組成兩位數(shù)與三位數(shù)的乘積要最大,說明兩位數(shù)與三位數(shù)得大,0要放在末尾,4、3要放在首位,可以是420×31,410×32,320×41,310×42,通過計(jì)算得到最大的積是13120?!驹斀狻?20×31=13020,410×32=13120,320×41=13120,310×42=13020,用0、1、2、3、4這五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù),兩位數(shù)與三位數(shù)的乘積最大是13120。故答案為:C。首位數(shù)字大積的得數(shù)就會(huì)大,首位數(shù)字小積的得數(shù)就會(huì)小。乘數(shù)末尾有0,列豎式時(shí)0盡量放在旁邊,計(jì)算完再移到得數(shù)處,可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。四、快樂填空。14、54【分析】算式□26÷45中,被除數(shù)□26為三位數(shù),除數(shù)為45,根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知,要使它的商是兩位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45,所以□里最小填5;要使它的商是一位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2<45,所以□里最大填4?!驹斀狻俊?6÷45的商是兩位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2≥45,所以□里最小填5;□26÷45的商是一位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□2<45,所以□里最大填4。故答案為:5;4三位數(shù)除以兩位數(shù),被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小,組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等,商就是兩位數(shù),比除數(shù)小,商就是一位數(shù)。15、12×5﹣42【分析】由于12×5=60,60﹣42即是求12與5的積減去42的差是多少,列綜合算式為:12×5﹣42?!驹斀狻坑捎?2×5=60,所以60﹣42=12×5﹣42,即根據(jù)12×5=60,60﹣42=18,列出一道綜合算式是:12×5﹣42。故答案為12×5﹣42。本題考查了學(xué)生根據(jù)向個(gè)分項(xiàng)算式列出綜合算式的能力,由于在四則混合運(yùn)算中,先算乘除,再算加減,所以本題中不用給12×5加上括號(hào)。16、銳角【分析】三角形的內(nèi)角和等于180°,已知一個(gè)角是46°,那么我們可以分別討論這個(gè)角是頂角和底角兩種情況來確定這是一個(gè)什么三角形。【詳解】頂角為46°時(shí)底角=(180°-46°)÷2=134°÷2=67°底角為46°時(shí)頂角=180-46°-46°=134°-46°=88°兩種情況都是銳角三角形。故答案為:銳角三個(gè)角內(nèi)角和等于180°;三角形三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。17、8540【解析】5×8=40(名)18、2一百分0.01【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序表,小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是個(gè)位(計(jì)數(shù)單位是“一”)、小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是十位(計(jì)數(shù)單位是“十”)……;小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位(計(jì)數(shù)單位是十分之一)、小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位(計(jì)數(shù)單位是百分之一)……;據(jù)此解答?!驹斀狻吭?.34中,個(gè)位上的“2”表示2個(gè)一,小數(shù)點(diǎn)右面第二位是百分位,它的計(jì)數(shù)單位是0.01。此題考查的目的是理解掌握整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序表以及各位上的計(jì)數(shù)單位。19、111【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:6+5=11厘米,6-5=1厘米,所以第三條邊比1厘米長,比11厘米短。故答案為:1;11。本題主要考查三角形三條邊的關(guān)系,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,一定要掌握。20、39【詳解】計(jì)數(shù)單位的考查.21、553.555.350.55355.5355.53555.35【解析】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(縮?。妆叮?除外),另一個(gè)因數(shù)不變,則積也擴(kuò)大(縮?。┫嗤谋稊?shù)?!驹斀狻恳?yàn)?2.3是123縮小10倍、45不變,所以12.3×45=553.5;因?yàn)?.23是123縮小100倍、45不變,所以1.23×45=55.35;因?yàn)?.123是123縮小1000倍、4.5是45縮小10倍,所以0.123×4.5=0.5535;因?yàn)?2.3是123縮小10倍、0.45是45縮小100倍,所以12.3×0.45=5.535;因?yàn)?23不變、0.045是45縮小1000倍,所以123×0.045=5.535;因?yàn)?2.3是123縮小10倍、4.5是45縮小10倍,所以12.3×4.5=55.35。故答案為:553.5;55.35;0.5535;5.535;5.535;55.35。22、362【詳解】試題分析:首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;由此解答即可.解:3.6里面有36個(gè)0.1,3.06里有2個(gè)0.1.故答案為36,2.【點(diǎn)評(píng)】此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位.23、6.485【分析】把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),在萬位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),末尾有0的把0去掉,同時(shí)在后面寫上“萬”字即可。【詳解】把64850改寫成用“萬”作單位的數(shù)是6.485萬。此題考查的目的是掌握把一個(gè)數(shù)改寫為用“萬”作單位的數(shù)的方法,明確:改寫后數(shù)的大小不變。五、作圖題。24、【分析】把圖形的關(guān)鍵點(diǎn)向下平移5格,再順次連接可得到圖形A;根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn),對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,分別畫出A的對(duì)稱點(diǎn),然后連接即可?!驹斀狻慨媹D如下:本題考查的是在方格紙上畫平移后的圖形,掌握平移與對(duì)稱作圖的一般步驟可解答問題。25、【分析】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法:找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn),依據(jù)對(duì)稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn),畫出最終的軸對(duì)稱圖形。作平移后的圖形的方法:找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn),過關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線,由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn),畫出最終的圖形?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下所示:本題考查補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形和作平移后圖形的方法,確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)稱點(diǎn)或?qū)?yīng)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。26、由分析作圖如下:【詳解】略六、解決問題27、2000米【分析】“姐姐走了800米的時(shí)候又返回家拿東西”,所以姐姐比弟弟

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