2023-2024學(xué)年福建省南平市小學(xué)語文二年級(jí)期末?？寄M題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，根據(jù)語境寫詞語。

（1）天冷了，小tùjuédìngkāi一jiāmài棉bù的shāngdiàn。

（2）烏龜mànman地爬，zhōng于爬wán了全部路程。

（3）青wā跳回泥塘?xí)r，摔dǎo了，tòng極了。

（4）蜘蛛zhī好的布突然破了，zuì好要怎么辦呢？

二、積累運(yùn)用

2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．抹布（mō）

裂縫（liè）B．秩序（xù）

貪玩（tān）C．慌張（huāng）

稠密（chóu）D．慈祥（cí）

靠近（kào）

3、照樣子，寫詞語。

（1）災(zāi)難（兩個(gè)字意思相近）明(

)

尋(

)

（2）挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

（3）藍(lán)藍(lán)的天空

(

)的陽光

(

)的指南針

（4）油膩膩的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

（5）慢慢—徐徐忽然——(

)

馬上——(

)

4、找一找規(guī)律，寫一寫發(fā)現(xiàn)。

“焦烹蒸煮”，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字都有_______，與______有關(guān)。

“災(zāi)難，寒冷，柔（róu)軟”，我發(fā)現(xiàn)前后兩個(gè)字的意思_______，我還能寫出這樣的詞語：__________，____________。

5、先給詞語分類，再選詞填空。

憤怒

興高采烈

悲傷

火冒三丈

開心

痛哭流涕

形容高興：____________

形容難過：____________

形容生氣：____________

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空：

我______地告訴媽媽：“我這次期末考試語文得了98分?！?/p>

6、在（

）里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

（1）讀書的時(shí)候()遇到不認(rèn)識(shí)的字()該怎么辦()

（2）葡萄架()高又高()上邊掛著紫葡萄()

7、在括號(hào)里填上表示動(dòng)物的詞，把成語補(bǔ)充完整。

驚弓之(

)

如(

)得水

如(

)添翼

守株待(

)

(

)飛鳳舞

畫(

)添足

一(

)當(dāng)先

順手牽(

)

(

)急跳墻

三、語言擴(kuò)展

8、給“有幾個(gè)蟲子怕什么！”一句換個(gè)說法，意思不變，正確的一項(xiàng)是（

）A．有幾個(gè)蟲子不可怕。B．有幾個(gè)蟲子不怕嗎？C．有幾個(gè)蟲子不可能不怕。D．有幾個(gè)蟲子真可怕。

9、把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）遲日江山麗______。

（2）______，春江水暖鴨先知。

（3）______，春來江水綠如藍(lán)。

（4）______，小溪泛盡卻山行。

四、閱讀與理解

10、閱讀短文，完成練習(xí)。愛勞動(dòng)的小猴一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹一天天長(zhǎng)大了。有一天，桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個(gè)支撐架。桃樹終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地對(duì)小猴說：“謝謝你，小猴！”過了一段時(shí)間，桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個(gè)一干二凈。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，盛夏來臨了，桃樹上長(zhǎng)出了鮮美的桃子，小猴吃了個(gè)夠，覺得快樂極了。1．短文一共有_______個(gè)自然段。

2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的桃子

(

)的桃子

(

)的桃子

3．當(dāng)桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲后，他會(huì)_______地對(duì)小猴說:“__________________________”

4．假如小猴不給桃樹捉蚜蟲，他在夏天能吃到桃子嗎？為什么？

_____________________________________________

五、書寫與運(yùn)用

11、口語交際

數(shù)學(xué)課上，忘記帶尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我會(huì)跟同桌這樣說：___________

12、