2023年中學生感恩演講稿篇

2023年中學生感恩演講稿篇中學生感恩演講稿1

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家早上好，今日我國旗下的講話主題是：珍愛生命，把握青春，感恩父母，發(fā)奮學習。

生命是一曲美麗的交響曲是一篇華麗經典的詩章是一次歷盡挫折與艱險的遠航生命誠珍貴我們歌頌生命因為生命之珍貴，生命屬于我們每個人，但只有一次；我們酷愛生命因為生命之美妙，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝在這個世界上最蓬勃旺盛和美妙的，就是人的生命

作為中學生的我們，這是一個迷茫的時期，也是一個揮霍青春的時代。許多同學，正在奢侈者自己人生中最為珍貴的時間，去網吧，在課堂睡覺，玩手機，甚至下課后躲在廁所吸煙，穿著奇裝異服，打架，翻越圍墻，留著自認為時髦的發(fā)型。用所謂的“流行”來演繹一場不屬于我們中學生的行為藝術…

當你們，在網吧里打著兩塊一小時的嬉戲時，用嬉戲里的繁華虛無來詮釋你們所追求的虛榮，看著課外小說，頂撞辛勤培育我們的老師，在街上吃著串串香，，這就是你們，這就是所謂的青春年華。我們有沒想過我們的父母、我們的老師，是多么的難過無奈啊。許多穿得美麗異樣的帥哥美女們，別遺忘，沒有父母，你根本是塵土，來不到這么漂亮的世界，還有什么比給于生命的恩情更大？沒有父母的支持，我們也不行能安心的坐在教室里學習。這一切都是他們希望讓子女過上更好的生活…

他們在工地上提著沙灰，間或被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳，都只會揉揉被灰覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛，隔著鞋子揉揉被砸到的腳背，然后接著前行…因為他們要為我們這些自私的子女創(chuàng)建一個更好的將來，這就是我們的父母…那對可憐得名貴的父母。

每一次，當你在電話里跟父母說自己沒有錢用的時候…你是否聽到那頭的他們輕輕的一聲嘆息…當你拿著那些錢在網吧的冷氣下打著嬉戲的時候你是否會想起你的父母還在田里頂著大太陽勞作…當你吃著零食，喝著娃哈哈，格瓦斯的時侯，…你是否會想起在田里勞作的他們嘴唇早已干裂…當你帶著女摯友逛街時…你是否想過給你的母親買點什么…當你站在你農村的父母用肩膀為你撐起的的云層上時…你是否留意到你腳下父母的汗水已經流到了眼眶…

或許現在的我們沒有太大的力氣做些什么…可是我們至少做些力所能及的事…少打點嬉戲…少玩點不該玩的…少買些衣服…少吃幾次燒烤火鍋…多想想他們的辛苦…多給他們打幾個電話…努力學習，用優(yōu)異的成果回報父母，回饋母校和恩師。熬煉身體、珍愛生命，發(fā)奮學習，用優(yōu)異的成果和過硬的綜合素養(yǎng)，來演繹屬于我們的青春歲月。

我的演講完畢，感謝大家。

中學生感恩演講稿2

美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下喧鬧非凡；根據習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，實行扮裝游行、戲劇表演或體育競賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充溢愛的人。懂得感恩的人，才是令人欽佩和敬重的人。

我們應當感恩父母，因為父母賜予我們生命，哺育了我們。我們今日的生活都與父母無私的付出是分不開的?！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個世界上，還有什么愛能賽過父母對子女無私的愛呢？因此說，父母的愛是人間最宏大而無私的愛！

我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日起，就起先與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄訓誨中一每天地成長著……始終到我們走向社會，成為社會有用的人。我們學問實力的獲得，都與老師的語重心長是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗強壯成長。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會勝利。是生活磨練了我們，堅持真理、堅毅不屈的品行和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是堅韌和脆弱。生命的堅韌不可思議，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破裂就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧困，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應當疼惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對摯友、對全部關切自己的人的最好的寬慰。

我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的志氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或游戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動？是纏綿？是滿意？或許人間的感情都嘗盡了，但是我們必需把一種最重要的感情留在最終，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然賜予我們博大的物藏，感恩自然賜予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母；主動擔當一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學問的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整齊的環(huán)境；夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個寧靜的夜晚……

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，恒久綻放出最絢麗的笑容！

中學生感恩演講稿3

敬重的各位領導，老師、敬愛的同學們：

今日我演講的題目是《學會感恩》！

感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次珍貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教化。

感恩，不是為求得心理平衡的熱鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。

因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩。

落葉在空中回旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。因為感恩，才有了這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們的第一聲響亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現，我們要感謝全部為我們付出的人。

我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝摯友一路陪我們走來的風風雨雨，我們要感謝老師的聲聲訓誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里靜默的祝愿他們。不管是失去還是擁有。

感恩是發(fā)自內心的。俗話說："滴水之恩，當涌泉相抱。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海！我看過一個真實的故事：他來自農村，學的是醫(yī)學專業(yè)，上了幾年學，家里值錢的東西都被他上沒了。醫(yī)院不好進，沒錢也沒關系的他，混了幾年還是一個靜默無聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員。

一輩子土里刨食，對他寄著太多希望的老母親為此很焦急，從白里外的農村老家趕來，帶著他到醫(yī)院求職。多年的閱歷積累，他勝利的為某醫(yī)院做了一列斷臂接合的手術。有熱心人提示他們母子倆要剛好送禮。禮也送了————一袋鄉(xiāng)產的紅棗和自家釀的酒，只是太輕了，輕的微乎其微。院領導說，假如他能做斷肢再植手術，就可以不他調到醫(yī)院。

農夫母親聽不出言外之意，更焦急不知要等到什么時候才會有斷肢病人來這個小醫(yī)院做接肢手術。即使有，也未必輪上兒子做。假如沒有上手術臺的機會，就意味著兒子還要始終等下去。

為了兒子的前途，生性笨拙的農夫母親突發(fā)奇想，一急之下剁掉了自己的一個手指，在手術臺上指明要兒子做手術。

手術拆線后，看著還能彎動的手指，農夫母親笑了，兒子哭了，醫(yī)院的領導無話可說了。

看完這個故事，我哭了。為農夫母親無私的付出！我們每個人的父母肯定都像農夫母親一樣愛他們的孩子，他們的愛讓我們的生活充溢陽光，充溢華蜜！我們要感謝父母，是他們給了我們生命，哺育我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得世界上還有一種叫文的符號，懂得做人還有許多規(guī)則。

感謝摯友，是他們給了我們關懷和愛惜，想想那些無助的時候，是他們陪我們走過。

感謝那些生疏人，是他們?yōu)槲覀儺a了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存須要的物品。

感謝讓我們摔倒的人，或許是我們自己不該在沒有播種的地方等待收成。

感謝那些和我們過不去的人，是他們的指責，攻擊甚至尖酸苛刻冷嘲熱諷，還讓我們懂得我們還有許多地方值得改進。

同學們，讓我們學會感恩，用我們的全部，真誠的回贈給那些須要我們感恩和須要我們幫助的人！

中學生感恩演講稿4

美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下喧鬧非凡；根據習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，實行扮裝游行、戲劇表演或體育競賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充溢愛的人。懂得感恩的人，才是令人欽佩和敬重的人。

我們應當感恩父母，因為父母賜予我們生命，哺育了我們。我們今日的生活都與父母無私的付出是分不開的?！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個世界上，還有什么愛能賽過父母對子女無私的愛呢？因此說，父母的愛是人間最宏大而無私的愛！

我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日起，就起先與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄訓誨中一每天地成長著……始終到我們走向社會，成為社會有用的人。我們學問實力的獲得，都與老師的語重心長是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗強壯成長。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會勝利。是生活磨練了我們，堅持真理、堅毅不屈的品行和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是堅韌和脆弱。生命的堅韌不可思議，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破裂就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧困，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應當疼惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對摯友、對全部關切自己的人的最好的寬慰。

我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的志氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或游戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動？是纏綿？是滿意？或許人間的感情都嘗盡了，但是我們必需把一種最重要的感情留在最終，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然賜予我們博大的物藏，感恩自然賜予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母；主動擔當一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學問的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整齊的環(huán)境；夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個寧靜的夜晚……

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，恒久綻放出最絢麗的笑容！

中學生感恩演講稿5

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈愛的母親。

每天早晨，是誰起來為我們做養(yǎng)分的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們志氣；當……那每天勞碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親??！我的媽媽同樣有著天下父母的慈祥。無私，媽媽對教化子女這方面特別關切，每個星期都會到書城去看關于教化方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她肯定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完備的教化；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、情愿做?？墒俏覀円矔[點小別扭，只不過媽媽依舊不打我，依舊愛著我?？煨W畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，每天地奔波在各個中學，每天詢問著哪個中學好……每天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。

我心里知道，媽媽冒者生命危急生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關切著我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點了，但媽媽也拖著疲憊陪著我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也肯定會懷著感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。

讓我們這一生懷著感恩之心吧！

我的演講到此結束，感謝大家！

中學生感恩演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!今日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是生活中的一部分，我今日演講的題目是《感恩生活》

什么叫生活?生活，就是一切生物為了生存和進化而進行的各項活動。簡潔地說，就是生存。然而，在生活中，沒有恒久的歡樂，也沒有恒久的苦痛。在歡樂中，我們要感謝生活，在苦痛中，我們也要感謝生活，因為生活有了歡樂與苦痛才顯得漂亮。

生活總會給我們留點什么，喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么，我們都不應當怨恨、冷漠，或是自怨自艾;而應寬容生活，誠意誠意地感謝生活。在你融入的生活中，有許很多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑透一縷陽光，為你的痛楚送一份勸慰，為你的憂愁灑一份關愛，讓你覺得平凡的我竟也會得到那么多的關懷與呵護。于是在你回首往事時，你會感到須要感謝的人和東西實在太多、太多了。

大家都知道，生活并不經常是漂亮如畫的。遠方的山巒會在暮靄中漸變成褐色;昨天的月亮圓不了今夜的夢;怒放的鮮花也會有凋零的時候。然而沒有夜晚，就不會有光明的曙光，沒有昨天的月亮，就不會有今日的絢麗，沒有凋零的時候，就不會培育出新生命。就如大仲馬所說的：他最終從槍林彈雨中站了起來，摩挲著流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實實在在地感受苦痛。苦痛真好，它告知我，我還活著，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗到身心的苦痛，這也是生活賜予我們的賞賜。它告知我們，只有活著，才會有歡樂，才會有苦痛，才會有希望。不是嗎?在我們的人生路上，很多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時候，發(fā)覺視力又下了;騎著車子摔倒在路中心;坐在回家的車上，卻突然出了車禍;在海邊游戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了，生活讓我們相識并學會了"堅毅"。

有一句話說得好：當上帝關上全部的門，他會留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你悲觀、坎坷、苦痛時，也給了你華蜜和歡樂以及豐富的體驗和回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發(fā)覺去探究，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉全部的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了找尋的雙眼;它不偽善，不做作，也不世故，不論你的身份地位如何，生活對我們一視同仁。

感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程，使我明白了幸運的含義。不是錢財，不是權力，也不是容貌，而是我們身邊有著很多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命;感謝選擇生活的權力握在自己手中;感謝世間千萬種漂亮的情感，可以由我們盡情地詮釋;感謝我們擁有可以傾聽天籟般動人的歌聲與音符;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……

感謝生活，感謝它所賜予我們的一切。

我的演講到此結束，感謝大家!

中學生感恩演講稿7

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰時有雨;歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。

十三年前，我呱呱墜地，邂逅了你，時間。

從起先的呀呀學語，到現在的活蹦亂跳;從年幼時的打鬧哭泣到現在的穩(wěn)重自信。多數人在我的生命里出現，讓我一步步地蛻變，而我最感恩的是你——時間。

時間呀，感恩你讓我成為一個自信的女孩。記得小時候，我最膽怯 的就是和別人溝通，從來不會像其他小摯友一樣到處叫“叔叔”、“阿姨”。上了小學，我獲得了許多主持的機會，一遍遍的磨練讓我不再是原來那個害怕的小姑娘。登上舞臺，面對千人，我也能做到自信優(yōu)雅。時間，感謝你偷走了我童年的空白，留下了影子的對白。

時間呀，感恩你教會我什么叫“堅持”。幼時，我曾接觸過古箏，但學了兩年就放棄了。之后，再度學習吉他。其實學習吉他遠比學習古箏難，常常會把手磨破。中途，我也想過放棄，但是你始終激勵我，告知我：假如幻想有捷徑的話，那么這條路的名字叫“堅持”。

時間呀，感恩你給予我青蔥的歲月，讓我的人生不留缺憾;感謝你教育我的一切，讓我不懼將來;感謝你的一路陪伴，伴我走過多數春夏秋冬……

這一望，就是十三年的時間，十三年愛的持續(xù)……

感謝你，時間!我會珍惜現在的時間，做我想做的自己。

感謝你，時間!愿我歷經千帆，歸來仍是少年!

中學生感恩演講稿8

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們—我敬愛的老師。

感謝我的老師，因為你們豐富了我學問的養(yǎng)分，給了我打開學問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時，不要輕言放棄和懊喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學問甘露，澆開了我志向的花朵；你們專心靈的甘泉，潤育著我們青春的幻想。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我翱翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的才智……

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喊，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的華蜜，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成果，用可嬌的勝利，用我一點一滴的進步來告知你們：“老師，我能行！”

我敬愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水?。∥乙獜男牡缀耙宦暎骸袄蠋?，我愛你們！”

祝你們身體健康、工作順當！

我的演講完畢，感謝大家！

中學生感恩演講稿9

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！首先，請允許我代表全體同學祝老師們節(jié)日歡樂！今日我演講的題目是——《感恩老師》。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經說過：我不須要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著膽怯 的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。當我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您耐性細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。當我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我翱翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會成為一個對社會做出貢獻的`人；“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不須要我們去做什么震天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

最終，祝福全體老師身體健康，萬事如意；祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！

感謝大家！

中學生感恩演講稿10

敬重的各位領導老師，敬愛的同學們：

大家好！

時間飛逝，歲月如梭。熟識的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里，我們一起度過4年1460個日子；在這里，我們共同書寫了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱相互祝愿；在這里，我們一起向母校揮手告辭。

如今，即將離開母校暖和的羽翼，成為一只獨立的小小鳥，回想與母校有關的一切，心緒不由自主飄遠，眼眶不由自主泛紅。即將離開的時候，才發(fā)覺母校已經給了我們太多太多。

每個早晨，瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動詮釋著天道酬勤；每個傍晚，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑呈現著濃濃同學情。在這里，一草一木都在訴說著有著母校的點點滴滴；在這里，一人一事都給我們學子歡呼和傲慢的理由。

學如逆水行舟，不進則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮勉讀書的勤奮；一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓瑧魳胁惑?，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向學的校風和淳樸求實的學習氛圍；在這里，母校告知了我們長久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會被淘汰的時代法則。

鷹擊長空，魚翔淺底。在這里，我們不因專業(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣，因同愛自由而相識。在這里，想玩音樂可以求師學藝，想學書法可以切磋溝通，想要術業(yè)有專攻則有豐富的學習資源和志同道合的老師、同學。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會我們自主學習、主動探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。

今日，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是起先新的學業(yè)。畢業(yè)亦是起點，是我們真正長大，真正獨立，真正走向社會的起點。風起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學子必當有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的志氣和信念！為此，我們必定要接著學習，不斷積累學問與才智，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悅和哀痛，瀟灑地對勝利和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數風流人物還看今朝！

感恩母校賜予我們的一切，感謝誨人不倦的老師們，感謝始終陪伴著的同學們。我們深知，比起母校賜予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，肯定會用我們最大的努力回報您！我們會細心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華

和辛勤汗水不斷創(chuàng)建佳績，用自己的方式向世界展示母校的風采，不斷暖和母校的心窩！

中學生感恩演講稿11

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

摯友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好摯友，我享受著摯友的暖和，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美妙，感恩上天的無私賜予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充溢著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我華蜜的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發(fā)覺美妙，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待摯友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為奇妙，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

學會感恩，我的一顆心恒久被暖和覆蓋，被甜蜜滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有生氣，沒有斗爭，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩摯友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。感恩，是人生的最大才智;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的華蜜和生活的歡樂。在感恩的世界里，我們還會時時提示自己：滴水之恩，當涌泉相報!

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不行能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加漂亮，更加充溢。而感恩是須要學習，須要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切賜予微笑和愛的人。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，假如人人都有一顆感恩的心，那每天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加漂亮?；ㄩ_花落也一樣會珍惜。

但即使有感恩的心，人們也經常是只記得感謝給我們關切、幫助、掌聲的人，在他們須要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感謝損害、欺瞞、打擊過我們的人，我們經常對他們是報以怨恨。其實，對那些損害過我們、帶給我們難受的人，我們也應當記得：正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的相識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅除損害。

愿人人都擁有一顆感恩的心。

中學生感恩演講稿12

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，究竟哪一縷陽光最刺眼？有人說是優(yōu)異的學習成果，有人說是賜予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最絢麗的陽光應當屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們著急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)覺爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心乏累。我無意中發(fā)覺了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依舊感受著他的暖和，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飄舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈愛的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，暖和我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我恒久不會遺忘父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我經常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步，我也會感到心里的勸慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我專心學習，不讓他們?yōu)槲业牟賱?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我常常哼哼小曲，讓家庭充溢歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時間，讓他們快樂，讓他們傲慢，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，華蜜歡樂就時刻陪伴在你我身邊。

中學生感恩演講稿13

敬愛的老師、同學們：

大家好！

募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。

小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過公路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐性的教育。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得小學生活中陪伴我們度過多數個春秋的xx老師，她在我的生命中影響甚深。她告知我們何處是坎坷，囑咐我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告知我們如何躲避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避開被自己的棱角所傷，以至有備無患地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。童年是絢麗的陽光，小學老師則是發(fā)出絢麗陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。

中學的老師是我們同舟共濟的旅伴。隨著歲月的消逝，我們一天一天地長大，思想也慢慢成熟，起先懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的苦惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再凝視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，敏捷的教學、恒久的熱忱與堅韌的毅力，引導我穿行于數學公式、古今詩詞、英語語法之中，有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而夜以繼日。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲乏，每天給我們的又是一個絢麗的笑容。

青春是廣袤的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，猶如陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。怎樣報答師恩？唯有不忘老師的諄諄訓誨，將來成為精彩的人才。

感謝大家！

中學生感恩演講稿14

要看你有沒有一顆包涵的心，來接納生活的賞賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但肯定是生活的全部。

許久以來，一顆流浪的心突然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芳香的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡樂？有多久沒與他們談心，聽聽他門的苦惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天涯的彩虹？是不是因為行色匆忙的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆乏累的心，麻木的心，你還有一顆