記金華的雙龍洞 名師獲獎

記金華的雙龍洞浙江zhè

梧桐油桐泡桐tóng

浙桐學生字一簇簇擁花團錦簇

cù濃度濃厚濃稠nóng

簇濃臀部臀圍臀尖tún

稍微稍等稍稍shāo臀稍額頭額外額定é摩擦擦汗擦洗cā

額擦蜿蜒wān

蜿蜒yán蜿蜒乳液乳汁乳牙rǔ根據(jù)據(jù)說占據(jù)jù乳據(jù)來源源頭資源yuán

源學生詞

浙江桐油花團錦簇淡妝濃抹臀部稍候焦頭爛額擦身而過蜿蜒乳燕據(jù)理力爭源遠流長稍梢俏哨（稍微）（稍稍）shāo

shāo

（俊俏）（俏皮）（口哨）（放哨）（樹梢）（末梢）qiào

shào

形近字

4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。

出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。

開門見山地交待了瀏覽的時間和地點。

“迎”說明作者是逆著溪流而上?！皶r而……時而……時而”說明了溪流蜿蜒曲折?！皩?窄”“緩-急”兩對反義詞，準確地再現(xiàn)了溪流的形和聲?！氨P曲而上”說明在爬山，間接寫出雙龍洞在地勢較高的地方。學課文

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

介紹外洞的特點，用數(shù)字說明，形象具體，使人頓覺外洞的確很大，空曠而開闊。

在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。

運用設問的修辭方法，具體說明了小船很小?！皠偂⒃凇币庠谕ㄟ^船小突出孔隙空濾的程度。寫出了仰臥在小船里通過孔隙進洞時的真實感受。句中運用了“要是……準……”的假設句，準確地表達出作者當時受“擠壓”的感覺。

內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。

這里暗指“雙龍洞”名字的由來。這里又一次提到泉水，與前文相呼應。根據(jù)作者的游覽路線，畫一張游覽示意圖，再說說課文主要描寫了哪些景物？作者是按照路上—洞口—外洞—孔隙—內洞—出洞的順序游覽雙龍洞的。讀文畫圖理思路石鐘乳石筍雙龍洞的傳說：

傳說，古代連年大旱，民不聊生，青龍和黃龍知后，偷來天池水，拯救了百姓，卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸，困在雙龍內洞，但雙龍仍頑強地仰頭吐水，清澈泉水至今潺潺不絕。知識拓展

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