健峰培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

健峰培訓(xùn)心得體會(huì)5篇?健峰培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

健峰培訓(xùn)心得體會(huì)(1)

漫長而又短暫的一周培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。

說它漫長是由于在健峰集團(tuán)學(xué)習(xí)的這段過程當(dāng)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、嚴(yán)厲?的氛圍、嚴(yán)峻的制度等，對于一直散漫的制造車間職工來講，的確是一種熬煎，面對老師乏味的理論教學(xué)，許多同志心里可能早就開頭在打退堂鼓，我告知自己，我不能像他們這樣，由于這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，它包含著公司對我們的期望，同時(shí)我們的表現(xiàn)也代表著公司的形象，所以，我記錄著課堂筆記，仔細(xì)思索老師所講的每一個(gè)案例，對我來講，它是短暫的，由于我需要學(xué)問。

同時(shí)說它短暫的另一個(gè)緣由是感覺到和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的這種緣分難能珍貴，在離開健峰學(xué)校的時(shí)候，有的同志還互留了聯(lián)絡(luò)信息

健峰，作為企業(yè)管理為主導(dǎo)的培訓(xùn)集團(tuán)，在其獨(dú)特的實(shí)踐型培訓(xùn)模式的教學(xué)環(huán)境下，對我們來講，無疑具有較強(qiáng)的針對性，短短的7天時(shí)間從生產(chǎn)效率的提升方法到生產(chǎn)方案的管理方案從降低成本策略到產(chǎn)品質(zhì)量的潛在意義從嚴(yán)明規(guī)范的工作紀(jì)律到溫情感動(dòng)的人文情懷等等沐浴在這學(xué)問的海洋里是我又重新燃起生命奮斗的火花。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也!回到現(xiàn)實(shí)工作后的幾天，我把學(xué)到的學(xué)問竟可能的運(yùn)用起來，其中對于目前車間現(xiàn)場管理的5S工作讓我有所感受我們?yōu)槭裁匆?S目的是為了提高生產(chǎn)效率，美化工作環(huán)境。

那么該如何去操作呢?詳細(xì)可行的方法又是如何去開展呢?帶著這些問題，我們冷靜的思索5S工作的運(yùn)行，不僅僅只是讓員工每天掃地、拖地、刷油漆我們應(yīng)當(dāng)從根本上去解決問題，轉(zhuǎn)變目前車間員工懶散、對待事情無所謂的這種思想觀念，讓他們真正意識到5S這項(xiàng)工作的重要性，讓他們看到5S這項(xiàng)工作給我日常工作所帶來的便利，它是與我們切身利益相關(guān)的。

觀念轉(zhuǎn)變意識，意識打算行動(dòng)，行動(dòng)變了效果就出來了，員工看到了一個(gè)良好的效果之后，自然而然就會(huì)自覺起來，把它作為一種習(xí)慣，這樣一個(gè)良性的循環(huán)系統(tǒng)就演化而成，如何才能達(dá)到這樣一種抱負(fù)的狀態(tài)概括來講，肯定要做到下面5個(gè)堅(jiān)持

第一，高層堅(jiān)持關(guān)注

其次，堅(jiān)持宣揚(yáng)培訓(xùn)

第三，堅(jiān)持觀摩學(xué)習(xí)

第四，堅(jiān)持現(xiàn)場改善

第五，堅(jiān)持評比嘉獎(jiǎng)

做好了者5個(gè)堅(jiān)持，信任不僅車間的5S工作會(huì)很好的開展起來，同時(shí)，對其他工作的順當(dāng)進(jìn)行也會(huì)起到幫助作用想到公司，想到了這里，又想到了那首熟識的歌曲為時(shí)代當(dāng)家，做企業(yè)棟梁

為了抱負(fù)，我要成長，拓展視界，轉(zhuǎn)變形象。

VMTA有良方，開發(fā)人才寶藏，雙手開啟世界之窗，呈現(xiàn)新的景象

面對商場狂風(fēng)巨浪，我們已經(jīng)百煉成鋼。

觀念要開放，前途才有盼望，士氣要昂揚(yáng)，熱血要滾燙，將來的天空，我們放光線。

健峰培訓(xùn)心得體會(huì)(2)

首先感謝公司及公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然也多次接觸過健峰，但有如此深的感受還是第一次本次學(xué)習(xí)是9月20日下午起程去余姚，9月23日培訓(xùn)結(jié)束歸來，三天三夜的緊急學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在此寫些我的學(xué)習(xí)心得，望領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

一、管理人員的細(xì)致要求，是員工做好的先決條件

本次外出學(xué)習(xí)一行六人，14點(diǎn)10分的火車，17點(diǎn)20分到達(dá)余姚的健峰管理學(xué)校，在報(bào)名處記之后我們先在8樓的教室休息并找到了自己上課的位置，17點(diǎn)50分用餐前接待我們的助教給我們整隊(duì)，敘述了食堂的就餐秩序及用餐要求，內(nèi)容相當(dāng)具體有公筷母匙的操作方法、目的說明一桌八個(gè)人必需八人到齊后同時(shí)用餐用餐完后整理殘?jiān)肟旰笠巫右獨(dú)w位等用完餐18時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)在8樓教室集中，助教符瑩枝開頭了培訓(xùn)前的宣導(dǎo)從桌面放的學(xué)習(xí)用具到課桌5S重復(fù)就餐秩序和培訓(xùn)學(xué)習(xí)三天的各項(xiàng)要求，三天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的作息時(shí)間支配及宿舍5S要求和宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)還有學(xué)習(xí)過程中一些可能發(fā)生事項(xiàng)的處理方法，支配各房間的宿舍長最終教全班同學(xué)學(xué)唱健峰的校歌8點(diǎn)下課坐學(xué)校包的中巴回新玉立賓館休息

9月20日晚上助教一個(gè)半小時(shí)的宣導(dǎo)讓我