傳感器心得體會(huì)

傳感器心得體會(huì)篇一：傳感器原理學(xué)習(xí)心得傳感器原理學(xué)習(xí)心得姓名：哥08級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)1班傳感器原理學(xué)習(xí)心得傳感器應(yīng)用極其廣泛，而且種類(lèi)繁多，涉及的學(xué)科也很多，通過(guò)對(duì)傳感器的學(xué)習(xí)讓我基本了解了傳感器的基本概念及傳感器的靜、動(dòng)態(tài)特性電阻式、電容式、電感式、壓電式、熱電式、磁敏式、光電式傳感器與光纖傳感器的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用。傳感器的特性主要是指輸出入輸入之間的關(guān)系。當(dāng)輸入量為常量或變化很慢時(shí)，其關(guān)系為靜態(tài)特性。當(dāng)輸入量隨時(shí)間變換較快時(shí)，其關(guān)系為動(dòng)態(tài)特性。傳感器的靜態(tài)特性是指對(duì)靜態(tài)的輸入信號(hào)，傳感器的輸出量與輸入量之間所具有相互關(guān)系。因?yàn)檫@時(shí)輸入量和輸出量都和時(shí)間無(wú)關(guān)，所以它們之間的關(guān)系，即傳感器的靜態(tài)特性可用一個(gè)不含時(shí)間變量的代數(shù)方程，或以輸入量作橫坐標(biāo)，把與其對(duì)應(yīng)的輸出量作縱坐標(biāo)而畫(huà)出的特性曲線(xiàn)來(lái)描述。表征傳感器靜態(tài)特性的主要參數(shù)有：線(xiàn)性度、靈敏度、遲滯、重復(fù)性、漂移等所謂動(dòng)態(tài)特性，是指?jìng)鞲衅髟谳斎胱兓瘯r(shí)，它的輸出的特性。在實(shí)際工作中，傳感器的動(dòng)態(tài)特性常用它對(duì)某些標(biāo)準(zhǔn)輸入信號(hào)的響應(yīng)來(lái)表示。這是因?yàn)閭鞲衅鲗?duì)標(biāo)準(zhǔn)輸入信號(hào)的響應(yīng)容易用實(shí)驗(yàn)方法求得，并且它對(duì)標(biāo)準(zhǔn)輸入信號(hào)的響應(yīng)與它對(duì)任意輸入信號(hào)的響應(yīng)之間存在一定的關(guān)系，往往知道了前者就能推定后者。最常用的標(biāo)準(zhǔn)輸入信號(hào)有階躍信號(hào)和正弦信號(hào)兩種，所以傳感器的動(dòng)態(tài)特性也常用階躍響應(yīng)和頻率響應(yīng)來(lái)表示。傳感器的作用主要是感受和響應(yīng)規(guī)定的被測(cè)量，并按一定規(guī)律將其轉(zhuǎn)換成有用輸出，特別是完成非電量到電量的轉(zhuǎn)換。傳感器的組成并無(wú)嚴(yán)格的規(guī)定。一般說(shuō)來(lái)，可以把傳感器看做由敏感元件（有時(shí)又稱(chēng)為預(yù)變換器）和變換元件（有時(shí)又稱(chēng)為變換器）兩部分組成，。敏感元件在具體實(shí)現(xiàn)非電量到電量的變換時(shí)，并非所有的非電量都能利用現(xiàn)有的技術(shù)手段直接變換為電量，有些必須進(jìn)行預(yù)變換，即先將待測(cè)的非電量變?yōu)橐子谵D(zhuǎn)換成電量的另一種非電量。這種能完成預(yù)變換的器件稱(chēng)為敏感元件。變換器能將感受到的非電量變換為電量的器件稱(chēng)為變換（:傳感器心得體會(huì)）器，例如，可以將位移量直接變換為電容、電阻及電感的電容變換器、電阻變換器及電感變換器，能直接把溫度變換為電勢(shì)的熱電偶變換器。顯然，變換器是傳感器不可缺少的重要組成部分。在實(shí)際情況中，由于有一些敏感元件直接就可以輸出變換后的電信號(hào)，而一些傳感器又不包括敏感元件在內(nèi)，因此常常無(wú)法將敏感元件與變換器加以嚴(yán)格區(qū)別。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我了解在實(shí)際使用中對(duì)傳感器的選擇的要求如下：1、根據(jù)測(cè)量對(duì)象與測(cè)量環(huán)境確定傳感器的類(lèi)型要進(jìn)行一個(gè)具體的測(cè)量工作，首先要考慮采用何種原理的傳感器，這需要分析多方面的因素之后才能確定.因?yàn)?，即使是測(cè)量同一物理量，也有多種原理的傳感器可供選用，哪一種原理的傳感器更為合適,則需要根據(jù)被測(cè)量的特點(diǎn)和傳感器的使用條件考慮以下一些具體問(wèn)題:量程的大小;被測(cè)位置對(duì)傳感器體積的要求;測(cè)量方式為接觸式還是非接觸式;信號(hào)的引出方法，有線(xiàn)或是非接觸測(cè)量;傳感器的來(lái)源，國(guó)產(chǎn)還是進(jìn)口,價(jià)格能否承受，還是自行研制.在考慮上述問(wèn)題之后就能確定選用何種類(lèi)型的傳感器,然后再考慮傳感器的具體性能指針.2、 靈敏度的選擇通常，在傳感器的線(xiàn)性范圍內(nèi)，希望傳感器的靈敏度越高越好.因?yàn)橹挥徐`敏度高時(shí)，與被測(cè)量變化對(duì)應(yīng)的輸出信號(hào)的值才比較大，有利于信號(hào)處理.但要注意的是,傳感器的靈敏度高，與被測(cè)量無(wú)關(guān)的外界噪聲也容易混入，也會(huì)被放大系統(tǒng)放大,影響測(cè)量精度.因此，要求傳感器本身應(yīng)具有較高的信噪比，盡員減少?gòu)耐饨缫氲膹S(chǎng)擾信號(hào).傳感器的靈敏度是有方向性的.當(dāng)被測(cè)量是單向量，而且對(duì)其方向性要求較高，則應(yīng)選擇其它方向靈敏度小的傳感器;如果被測(cè)量是多維向量,則要求傳感器的交叉靈敏度越小越好.3、 頻率響應(yīng)特性傳感器的頻率響應(yīng)特性決定了被測(cè)量的頻率范圍，必須在允許頻率范圍內(nèi)保持不失真的測(cè)量條件，實(shí)際上傳感器的響應(yīng)總有一定延遲，希望延遲時(shí)間越短越好.傳感器的頻率響應(yīng)高，可測(cè)的信號(hào)頻率范圍就寬,而由于受到結(jié)構(gòu)特性的影響，機(jī)械系統(tǒng)的慣性較大，因有頻率低的傳感器可測(cè)信號(hào)的頻率較低在動(dòng)態(tài)測(cè)量中，應(yīng)根據(jù)信號(hào)的特點(diǎn)（穩(wěn)態(tài)、瞬態(tài)、隨機(jī)等）響應(yīng)特性，以免產(chǎn)生過(guò)火的誤差.4、線(xiàn)性范圍傳感器的線(xiàn)形范圍是指輸出與輸入成正比的范圍.以理論上講,在此范圍內(nèi)，靈敏度保持定值.傳感器的線(xiàn)性范圍越寬，則其量程篇二：傳感器實(shí)訓(xùn)心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)了一學(xué)期的傳感器，在最后期末的時(shí)候我們也參加了傳感器這一學(xué)科的實(shí)訓(xùn)，收獲還是頗多。在做測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)后，才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我們受益匪淺.做實(shí)驗(yàn)時(shí),最重要的是一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白，這樣，也會(huì)有事半功倍的效果。實(shí)驗(yàn)就是使我們加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類(lèi)典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使我們初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門(mén)知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。更重要的是能夠提高我們的動(dòng)手能力。這次實(shí)習(xí)的卻讓我加深了對(duì)各種傳感器的了解和它們各自的原理，而且還培養(yǎng)我們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，連接電路是必須有的程序，也是最重要的，而連接電路時(shí)最重要的就是細(xì)心。我們倆最開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，并沒(méi)有多注意，還是比較細(xì)心，但當(dāng)我們把電路連接好通電后發(fā)現(xiàn)我們并不能得到數(shù)據(jù)，不管怎么調(diào)節(jié)都不對(duì)，后來(lái)才知道是我們電路連接錯(cuò)了，然后我們心里也難免有點(diǎn)失落，因?yàn)楫吘故切列量嗫噙B了這么久的電路居然是錯(cuò)了，最后我們就只有在認(rèn)真檢查一次，看錯(cuò)啊你處在哪里。有了這次的經(jīng)驗(yàn)下次就更加細(xì)心了。以上就是我們組兩人對(duì)這次實(shí)訓(xùn)最大的感觸，下次實(shí)訓(xùn)雖然不是一樣的學(xué)科，但實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)和感受或許會(huì)有相似的，我們會(huì)將這次的經(jīng)驗(yàn)用到下次，經(jīng)驗(yàn)不斷積累就是我們實(shí)訓(xùn)最大的收獲。篇三：傳感器心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題：1，排版沒(méi)有排到