快樂(lè)的源泉作文(15篇)

第頁(yè)共頁(yè)快樂(lè)的泉作文(15篇)快樂(lè)的泉作文(15篇)快樂(lè)的泉作文1小鳥(niǎo)的快樂(lè)是在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；小魚的快樂(lè)是在清澈的湖水里嬉戲；蜜蜂的快樂(lè)是在一片花海里幸福的采著蜂蜜……而我，也有我自己的快樂(lè)。我的快樂(lè)就是讀書，每當(dāng)我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔時(shí)，就能感受到隱藏在其中的快樂(lè)。仁慈的白雪公主；惡毒的王后；可憐的拇指姑娘……每本書里的主人公都被作者寫得活靈敏現(xiàn)，使我漸漸地愛(ài)上了讀書、喜歡上讀書了。我的快樂(lè)就是旅游，每當(dāng)和爸爸、媽媽一起外出旅游時(shí)，我就特別的興奮，一晚上都合不攏眼。俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，這次，我終于來(lái)到了出名天下的桂林了。到了這里，更讓我大吃一驚了，心想：桂林的山水果然是名不虛傳??！我和父母趕緊登上了小船，打算再近一步的理解一下。我們漸漸在水上漂蕩，碧綠的湖水，涼快的微風(fēng)，沁人心脾，桂林真是個(gè)好地方??！我的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我感到煩惱、不開(kāi)心時(shí)，或是感到疲憊時(shí)，我都會(huì)找一些節(jié)奏比擬歡快的樂(lè)曲來(lái)鼓勵(lì)我。有時(shí)可能是兒歌，有時(shí)可能是流行歌曲。只要聽(tīng)音樂(lè)，我的心情就會(huì)特別的舒暢。所以聽(tīng)音樂(lè)也是我生活中不可缺少的一局部?？鞓?lè)，不同的人，對(duì)快樂(lè)的理解是不一樣的。我對(duì)快樂(lè)的理解，那就是：快樂(lè)無(wú)價(jià)?？鞓?lè)的泉作文2有人說(shuō)快樂(lè)就是與讓自己快樂(lè)的人待在一起；有人說(shuō)快樂(lè)就是與別人分享你的樂(lè)事；也有人說(shuō)快樂(lè)就是一家人在一起；而我說(shuō)，快樂(lè)就是自己的內(nèi)心得到釋放便是快樂(lè)。人生一世，草木一秋，一生短短幾十載，來(lái)也匆匆不知道終究為什么而活，那么，我想著快樂(lè)就是人活在世間的一種境界吧！這份情感是內(nèi)心的寄托，也是世間萬(wàn)物的頭，有了快樂(lè)人生便值得。我曾經(jīng)看到街角處蓬頭垢面的漂泊漢，他身著簡(jiǎn)陋的衣物，可依稀見(jiàn)到這位漂泊漢的那發(fā)黑發(fā)亮的皮膚，他的嘴角還有不知道什么時(shí)間吃的殘羹剩飯的殘?jiān)?，可是他手里拿著一張破舊的報(bào)紙，眼中閃爍著一種充滿希望與愛(ài)的光輝，或許這張報(bào)紙里邊有著他的思念與寄托吧，那一刻，他便是這世間最快樂(lè)的人，至少比我快樂(lè)?？鞓?lè)不談及物質(zhì)，也與金錢無(wú)關(guān)，只是那心中的一份純真與內(nèi)心深處的美妙愿望，當(dāng)內(nèi)心這些情感得到滿足的時(shí)候，或是一霎那，有一絲淡淡的味道飄來(lái)，便是快樂(lè)的來(lái)。想要快樂(lè)的人總能找到快樂(lè)的頭，心中滿是傷痕的人又怎能有這般好的運(yùn)氣呢？或許快樂(lè)不是別人能給予的，取決于你自己是否給自己快樂(lè)的信念，在心中播下一?？鞓?lè)的種子，你就能收獲一大片快樂(lè)的果實(shí)！快樂(lè)的泉作文3俗話說(shuō)的好，書就像一位朋友，就像一個(gè)溫暖的家，只要你愛(ài)書，它就會(huì)大方的給你很多，陪伴你一生。以前，我不愛(ài)閱讀，也不會(huì)讀書。一提到閱讀我就會(huì)“頭疼”，所以我的寫作程度一直得不到進(jìn)步。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前非常鐘的閱讀習(xí)慣。漸漸地我也愛(ài)上了閱讀。功夫不負(fù)有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了教師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并且在全班拿范文來(lái)朗讀。我愛(ài)閱讀了，看的如癡如醉?！稐罴t櫻童話》使得我浮想聯(lián)翩，陽(yáng)光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進(jìn)鍋里就去看書了，書中的情節(jié)很是精彩，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到開(kāi)門聲便驚醒了，才知道媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)媽媽我也感覺(jué)得有點(diǎn)餓了，跑到廚房，解開(kāi)鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來(lái)我沒(méi)插電。媽媽看著我哭笑不得。一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位教師，是你迷失方向時(shí)的指南?？鞓?lè)的泉作文4總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)愣。昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車馳過(guò)。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒(méi)有離去的意思。提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很得意。雨漸漸下大了，課已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)上了，是語(yǔ)文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心系天下的淡然。心中回蕩著照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂我笑了笑，對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)愣了好半節(jié)課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè)，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè)泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè)，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美靜靜地賞雨，我的快樂(lè)泉?？鞓?lè)的泉作文5在三年級(jí)的時(shí)候，教師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，教師告訴我們，鄉(xiāng)下空氣非常新穎，風(fēng)光非常美麗?；丶抑?，我問(wèn)媽媽：“鄉(xiāng)下在哪里，我們一起去那里旅游吧！”媽媽笑著告訴我：“鄉(xiāng)下就在城市的邊上?！比缃襁@還是我的一個(gè)笑話。如今我們接觸大自然的時(shí)機(jī)越來(lái)越少了，于是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂(lè)泉。首先，閱讀可以獲取海量知識(shí)，我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮斗，從《明朝那些事》中知道海瑞非常清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅(jiān)韌……其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級(jí)戰(zhàn)艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。最后，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉(xiāng)間生活的美妙，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中理解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對(duì)美妙生活的向往。閱讀能讓我們豐富知識(shí)、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅(jiān)持讀一本來(lái)放松心情，獲得快樂(lè)，閱讀是我的快樂(lè)之！快樂(lè)的泉作文6作為小學(xué)生，要想為人民效勞，就應(yīng)該從身邊的小事做起，給別人更多的幫助！書中有一個(gè)這樣的故事，說(shuō)有一個(gè)小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的刺拔了下來(lái)。那只蝴蝶為了報(bào)答她，化成了一個(gè)仙女，對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)S個(gè)愿吧?！毙∨⒄f(shuō)：“我希望我一生都快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮?！蹦莻€(gè)仙女在小女孩耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)這個(gè)小女孩果然真的快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了一生。有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，怎樣才能快樂(lè)一生呢？機(jī)密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，怎樣才能快樂(lè)一生呢？機(jī)密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。只要你幫助你身邊的每一個(gè)人，你就能獲得快樂(lè)。那么，幫助別人是否意味著要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實(shí)不是。幫助別人可以從許多小事做器。比方：地面臟了，我們可以自覺(jué)主動(dòng)地去清掃：某某同學(xué)不舒適了，我們可以去看看有什么需要幫助的；同學(xué)正學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)效勞是受人贊賞的道德理想?？鞓?lè)的泉作文7幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，作家畢淑敏還說(shuō)幸福需要提醒。幸福是清閑無(wú)事，幸福是艱辛創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)；幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是媽媽傳來(lái)的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福終究是什么，怎樣才能擁有它？在我眼中幸福就是一家人團(tuán)聚。我今年寒假來(lái)到了北京做手術(shù)，在北京我總是想著要見(jiàn)到爺爺奶奶；直到有一天。那天早上我正在睡覺(jué)，突然我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了爺爺奶奶的聲音，我一下子就坐起來(lái)了，我就說(shuō)：“爺爺奶奶來(lái)了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就答復(fù)說(shuō)：“爺爺奶奶沒(méi)有來(lái)，你聽(tīng)錯(cuò)了，怎么，向他們了？”聽(tīng)完我就又睡去了。到了上午，媽媽把我早上辦的事跟爺爺奶奶一說(shuō)，爺爺奶奶連忙就要趕過(guò)來(lái)。在中午吃飯的時(shí)候，老媽接到了老叔的，老叔說(shuō)，爺爺奶奶將會(huì)在第二天晚上到達(dá)北京，他也會(huì)在我收完術(shù)后的第一天，因公事來(lái)到北京。我聽(tīng)完之后特別的開(kāi)心，我們一家人都會(huì)來(lái)到首都北京，真是太好了！就在幾天后，我在醫(yī)院里看見(jiàn)了老叔，我又由爺爺奶奶爸爸媽媽在神邊，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是幸福的。所以一家團(tuán)聚才是最幸福的！快樂(lè)的泉作文8在我家的周圍，有數(shù)不勝數(shù)的大樹(shù)、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花，就連空氣也帶著淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道，很是讓人清爽！小鳥(niǎo)們也一展歌喉，唱的那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里便是我快樂(lè)的泉。在我家的院子里，有一些自己種的蔬菜，綠茵茵的很是得意。栽種的蔬菜旁邊，有一棵茂盛的棗樹(shù)，像一只溫順的貓兒，清風(fēng)輕輕滴給它梳著頭發(fā)，像是它的母親。棗樹(shù)年年都結(jié)棗，等太陽(yáng)把青棗都曬紅了，滿樹(shù)都是小紅燈籠。紅色和青色相間，看起來(lái)都想吃棗。在我家門前，有四棵大樹(shù)。很像個(gè)巨人屹立在我家門前。很高，整天那么高；很粗，幾個(gè)小朋友都圍不住。它的樹(shù)冠像一把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。時(shí)不時(shí)還有幾陣清風(fēng)吹拂，輕輕地拂去人們臉上的汗珠，讓人們渾身清爽有活力。那綠樹(shù)帶給人們一片綠蔭，站在樹(shù)下面，樹(shù)蔭給你涼快，清風(fēng)帶給你清新。這多么好呀！在我家門的旁邊有四壇花，都是一大枝一大枝的枝繁葉茂，很是好看。上面格外美麗的花兒，默默給人們奉獻(xiàn)著芳香，一路上都芳香四溢，她把最美的笑容送給別人。這里是我的快樂(lè)泉，同樣也是大家的快樂(lè)泉?？鞓?lè)的泉作文9今天，就讓我們向快樂(lè)出發(fā)，盡情的笑吧！到了、終于到了，一場(chǎng)爆笑演出即將在我們這快樂(lè)的課堂上出演。每一次搞笑的事都少不了他。今天，他仍然走上了這“爆笑舞臺(tái)”為我們大家表演。不用猜了，一定是何豪杰?！斑祝@不是小卓別林嗎？”大家感到奇怪。仔細(xì)一看，哦，不是不是，他是來(lái)表演的！一副乖僻的模樣，不得不讓大家開(kāi)懷大笑。這次表演可真是五花八門！哎，這還沒(méi)上場(chǎng)呢，就絆了一跤，這一跤可不一般，它可讓大家情不自禁地笑了?？纯此?，滿臉通紅，可真讓人刮目相看。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，這個(gè)節(jié)目剛完，那里就響起一聲：“今天，徐xx來(lái)為大家表演節(jié)目了！”兩只眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，得意不倒翁。得意極了！終于輪到我們女生上場(chǎng)了，可是大家不給面子，唉，失敗了！“哦，唱歌，快唱歌……”大家歡呼著。在我們的鼓勵(lì)下，他們唱了一首歌?？沙艘话?，忘詞了。別怕，女生來(lái)給你們助助陣，我們?cè)谂_(tái)下唱起了歌。掌聲連綿不斷。節(jié)目一個(gè)又一個(gè)地進(jìn)展著……下課了，這一場(chǎng)比賽也接近尾聲。笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們盡情的笑吧！快樂(lè)的泉作文10是你，在黑暗的夜晚，為我點(diǎn)了一盞燈；是你，在風(fēng)雨交加的海洋上，為我翻開(kāi)了燈塔；是你，在我無(wú)法走去困境時(shí)，為我翻開(kāi)一扇門。你是第一個(gè)能和我談天說(shuō)地的人，你也是第一個(gè)能理解我的人。在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)互相扶持、一起成長(zhǎng)。是你曾經(jīng)找出我的缺點(diǎn)，并且教我如何去改正它。你曾經(jīng)幫助我不好的人際關(guān)系，并且教我如何去善待朋友。你曾經(jīng)告訴我：“朋友是一個(gè)人生命中最重要的泉，所以一定要善待它?！蹦阍?jīng)把你那樂(lè)觀、開(kāi)朗，永不放棄的態(tài)度給我，把我之前的沮喪、失敗、委靡不振的精神給矯正過(guò)來(lái)。但是，最重要的是，你和我一樣，都看了很多書，你偏好閱讀文學(xué)作品與自然科學(xué)，我那么偏好閱讀自然科學(xué)與地理人文。所以，我們倆在自然科學(xué)方面聊得非常起勁。常常，我們?cè)谥v地球與宇宙方面時(shí)，不時(shí)會(huì)有同學(xué)走過(guò)去，然后再帶著疑惑的表情分開(kāi)，這時(shí)，我們倆便會(huì)放聲大笑，讓我們得討論多了點(diǎn)樂(lè)趣。是你，帶我理解生活的目的；是你，幫助我迎向害怕，假如生命中缺少了你，我將會(huì)失去生命中快樂(lè)的`泉?？鞓?lè)的泉作文11要說(shuō)我們班的男生，雖不多，但也是有幾個(gè)的。假設(shè)是說(shuō)起我們班的男孩子，估計(jì)第一個(gè)想起的，便是文韜了。一天，陽(yáng)光正好。數(shù)學(xué)課上沖動(dòng)活潑的我們卻因著文韜的不知云里霧里的話而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著他拿著教鞭東指西指，夸大的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”，再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言，以及臉上因沖動(dòng)而泛起的紅暈，霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于，在一片哄笑聲中，他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋，用帶著童音的聲音說(shuō)著失誤，然后綻出了一個(gè)靦腆的笑?？吹竭^(guò)許屢次，他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，第一反響不是爭(zhēng)執(zhí)，而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅，呆萌〔遲鈍〕的動(dòng)作估計(jì)能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的，是他對(duì)于競(jìng)選的勇氣。從部員到部長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于一個(gè)才能、成績(jī)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰(zhàn)與才能挑戰(zhàn)。本以為他會(huì)安安分分當(dāng)個(gè)部員，但是當(dāng)他走上講臺(tái)，為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣，著實(shí)讓人刮目相看。愿他帶著它們，共譜錦繡前程！快樂(lè)的泉作文12讀書能讓我改變心情。有一次，我考試失敗了，心情非常沮喪?；氐郊液?，立即從書柜里拿出一本書，津津有味地看起來(lái)，我在書海中快樂(lè)地遨游，不知不覺(jué)我那充滿挫敗感的內(nèi)心平靜下來(lái)。讀書能讓我得到更多知識(shí)，比方高爾基在書籍中寫到：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這讓我知道一定要好好讀書。在《論語(yǔ)》中的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，也讓我知道一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢，我們不能讓他們白白流失……讀書能讓我在害怕的時(shí)候獲得勇氣。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在冰冷的房間里，孤獨(dú)和恐懼在心中不斷蔓延開(kāi)來(lái)，我害怕極了！就在這時(shí)我拿出了一本《胡小鬧日記》看了起來(lái)，胡小鬧淘氣的性格立即感染了我，原來(lái)房間里冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂(lè)觀開(kāi)朗和堅(jiān)強(qiáng)英勇。讀書使人快樂(lè)，反正我最大的快樂(lè)是能讀書、有書讀，不知道你們最快樂(lè)的事情是什么呢？快樂(lè)的泉作文13快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種放松的感覺(jué)，在劇烈考試競(jìng)爭(zhēng)后，拿出一張總分值的考卷，那一陣陣的歡呼聲，就是快樂(lè)；快樂(lè)是什么？快樂(lè)是辛苦的結(jié)果，在烈日下辛勤工作的果農(nóng)，看到一籃籃豐碩的果實(shí)，即使大汗淋漓，果農(nóng)們照舊露出燦爛的笑容，那，就是快樂(lè)；快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一陣幸福的氣息，在家人團(tuán)聚的溫馨氣氛中，大家的笑聲，就是快樂(lè)。有錢人不一定擁有快樂(lè)；窮苦人不一定失去快樂(lè)?！翱鞓?lè)”誰(shuí)都能輕易擁有，只看自己要不要去追求。早晨，快遞員在大街小巷穿梭，辛苦騎車送貨，即使大熱天，流著汗，也甘愿，為什么呢？這是因?yàn)樗麡?lè)于工作，他追求盡自己本分的快樂(lè)，看到大家因他的效勞而露出滿足的笑容。我想：這一定就是他快樂(lè)的泉。有人說(shuō)：“人可以不需要生命，但不能不需要快樂(lè)?！睕](méi)錯(cuò)，假使你擁有的生命，但是天天不快樂(lè)，時(shí)時(shí)充滿憂慮，生命的價(jià)值恐怕也蕩然無(wú)存了，由此可知，你當(dāng)明了快樂(lè)有多重要！假如你快樂(lè)，相信你將不會(huì)有任何遺憾了吧！快樂(lè)的泉作文14快樂(lè)的真諦是夏日里的一絲涼風(fēng)，冬日里的一道暖陽(yáng)，快樂(lè)是父親一次次的叮囑，是母親一次次的撫摸，快樂(lè)是伸出去扶人的手，是拿回來(lái)沉甸甸的成績(jī)單……，當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里，且漸漸的在“融化”。在學(xué)校，我有時(shí)候會(huì)忘記交作業(yè)，教師就會(huì)把我沒(méi)有交的作業(yè)寫在連絡(luò)本上，回家，媽媽就會(huì)很生氣的罵我，那時(shí)候本來(lái)快樂(lè)的心情就會(huì)被不好