走進(jìn)端午主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

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走進(jìn)端午主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇1

一、活動(dòng)來(lái)源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要閱歷：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

⑤端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

二、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：

〔1〕知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

〔2〕知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；

〔3〕喜愛(ài)和大家一起共度端午節(jié)，積極參加端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況：

1、屈原的故事〔語(yǔ)言〕

2、童謠《拍手歌》〔語(yǔ)言〕

3、感受賽龍舟〔社會(huì)〕

4、漂亮的龍舟〔藝術(shù)〕

5、龍舟競(jìng)賽〔健康〕

6、我愛(ài)吃粽子〔科學(xué)〕

四、端午節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、各班級(jí)幼兒進(jìn)行手工粽子折紙和涂色，并進(jìn)行環(huán)創(chuàng)布置；

2、大班活動(dòng)領(lǐng)域三樓音美大廳走廊陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

3、展板三個(gè)班級(jí)一組，主題明顯，表達(dá)端午主題活動(dòng)；

4、龍舟的制作，六個(gè)班級(jí)合作制作；

5、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參加端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)覺(jué)、收獲與體驗(yàn)。大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)覺(jué)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

6、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供幼兒觀賞、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動(dòng)手區(qū)：大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，

7、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r等

五、家園共育：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷；

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，和老師、幼兒一起包粽子活動(dòng)〔大一班〕，共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂(lè)；

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活動(dòng)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：

體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的歡樂(lè)，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好。

2、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：

知道端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。

3、技能目標(biāo)：

主動(dòng)參加端午節(jié)活動(dòng)，能與同伴溝通共享有關(guān)端午節(jié)的閱歷。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：

幼兒與家長(zhǎng)共同進(jìn)行有關(guān)端午節(jié)的調(diào)查及信息采集。

2、物質(zhì)預(yù)備：

艾草、粽子、香囊等物品，端午節(jié)來(lái)歷的圖片；賽龍舟視頻等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以視頻導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)愛(ài)好。

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀看賽龍舟視頻。

〔2〕提問(wèn)：你看到了什么？這是什么競(jìng)賽？為什么要賽龍舟？

2、引導(dǎo)幼兒溝通、爭(zhēng)論，了解端午節(jié)的由來(lái)。

〔1〕鼓舞幼兒結(jié)合調(diào)查表及信息資料，以小組形式溝通共享已獲得的相關(guān)閱歷。

〔2〕提問(wèn)：什么時(shí)間過(guò)端午節(jié)？端午節(jié)是怎么來(lái)的？

〔3〕老師結(jié)合圖片，以故事形式與幼兒共同梳理、提升閱歷。

3、以多種形式援助幼兒了解端午節(jié)的各種習(xí)俗。

〔1〕提問(wèn)：端午節(jié)人們會(huì)做哪些事？

〔2〕引導(dǎo)幼兒結(jié)合艾草、粽子、香囊等物品，進(jìn)一步了解端午節(jié)的各種習(xí)俗。

〔3〕鼓舞幼兒用自己喜歡的方式，表現(xiàn)人們過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗。

〔4〕梳理提升閱歷。

4、幼兒品嘗并溝通各種風(fēng)味的粽子，感受和體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)延伸：

美工區(qū)：為大家預(yù)備制作粽子的材料，區(qū)域活動(dòng)時(shí)可以嘗試做粽子。

建構(gòu)區(qū)：提供龍舟圖片，鼓舞大家搭建龍舟。大班社會(huì)活動(dòng)教案《歡樂(lè)的端午節(jié)》

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活動(dòng)目標(biāo)

1、了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。

2、體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)目的韻味。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒已經(jīng)初步了解中國(guó)農(nóng)歷記年的方法。

2、幼兒用書(shū)：《歡樂(lè)端午節(jié)》。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

4、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū)，鞏固對(duì)端午節(jié)的了解。

老師反思：

原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n(yōu)，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是成天憂(yōu)心忡忡，不久，這位彈劍作歌的詩(shī)人就跳江自殺了！但是他的尸體一貫都沒(méi)有找到！他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體！由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊敬與愛(ài)戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)受。

老師小結(jié)：

每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，依據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子！

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活動(dòng)時(shí)間：

20**年6月3日第十四周星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：

東勝現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理學(xué)校會(huì)計(jì)122班

活動(dòng)對(duì)象：

會(huì)計(jì)122班全體同學(xué)

主持人：

賈鵬、彭玉琴

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)本次班會(huì)主題了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)歷史背景，傳承中華文化。

2、利用本次班團(tuán)會(huì)讓同學(xué)在端午節(jié)到來(lái)之前做相關(guān)的預(yù)備工作，參與一些有正面影響力的傳統(tǒng)節(jié)日競(jìng)賽和習(xí)俗，跟父母學(xué)習(xí)節(jié)日粽子、涼糕等的由來(lái)及做法。

3、通過(guò)一系列活動(dòng)、小品等培育同學(xué)組織技能、上臺(tái)表演的技能以及語(yǔ)言情感表達(dá)的技能。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、預(yù)備一些相關(guān)的端午節(jié)的歷史故事。

2、預(yù)備一些經(jīng)典、有意義的描寫(xiě)端午節(jié)經(jīng)典詩(shī)詞。

3、制作活動(dòng)的PPT及互動(dòng)環(huán)節(jié)的小游戲。

三、活動(dòng)程序：

班會(huì)主題主持人介紹閱讀歷史故事分析故事背景朗讀詩(shī)詞互動(dòng)游戲同學(xué)爭(zhēng)論總結(jié)歸納

四、詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程：

見(jiàn)PPT資料

五、活動(dòng)總結(jié)：

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)主題班會(huì)。

通過(guò)本次班團(tuán)會(huì)的開(kāi)展，重在引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，讓同學(xué)在誦讀中了解傳統(tǒng)文化知識(shí)，認(rèn)同端午、喜歡端午、過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化中培育愛(ài)國(guó)情懷，傳承千年文化代代相傳?！段覀兊墓?jié)日端午節(jié)》主題班會(huì)教案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗、由來(lái)與時(shí)間、嘗試查找日歷中的農(nóng)歷。

2、感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

活動(dòng)預(yù)備：

1、孩子前期閱歷：用各種方式收集信息與調(diào)查記錄傳統(tǒng)的節(jié)日、來(lái)歷與習(xí)俗。在前期活動(dòng)中、認(rèn)識(shí)日歷。

2、環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)：多媒體設(shè)備以及課件端午節(jié)

活動(dòng)過(guò)程：

一、閱歷回憶：引出端午節(jié)

1、在一年中、有很多節(jié)日、你知道哪些節(jié)日是只有人才有的節(jié)日，只有人才有、別的國(guó)家沒(méi)有的、從我國(guó)古代流傳下來(lái)的節(jié)日、有一個(gè)共同的名字叫做傳統(tǒng)節(jié)日〔出示字卡：傳統(tǒng)節(jié)日〕。有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

2、最近、要有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、猜猜看是什么節(jié)日〔端午節(jié)〕

二、溝通共享：端午節(jié)的習(xí)俗與由來(lái)

1、端午節(jié)的習(xí)俗

1、端午節(jié)有什么歡樂(lè)的事情

2、端午節(jié)可以包粽子、吃粽子、這是吃的方面。可以劃龍舟競(jìng)賽、這是游戲。戴香包、香香的。戴紅絲帶、這是用的端午節(jié)有很多快樂(lè)的事情。

3、對(duì)于端午節(jié)你還知道些什么

4、插艾葉、戴香包、畫(huà)藥酒通常是用雄黃酒在小兒額頭畫(huà)王字、是良好的祝福、祝福小伙伴身體健康、夏天不生病。

5、端午節(jié)有吃的、有玩的、有戴的、還有一個(gè)美妙的愿望、就是夏天快到了、保健康、求吉利。

2、端午節(jié)的由來(lái)

1、端午節(jié)是怎么來(lái)的請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看、個(gè)別零散閱歷的溝通。

2、播放多媒體端午節(jié)的來(lái)歷、給幼兒完整的認(rèn)識(shí)、梳理、豐富閱歷。

3、聽(tīng)了故事就知道端午節(jié)為什么要扔粽子、為什么劃龍舟了。

4、每個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗與來(lái)歷。端午節(jié)是為了記念屈原先生、盼望后人能夠記住他、學(xué)習(xí)他那么愛(ài)國(guó)的

三、操作、探究：端午節(jié)的時(shí)間

1、了解端午節(jié)的'時(shí)間、感受農(nóng)歷為所特有的

2、剛才小伙伴對(duì)端午節(jié)說(shuō)了那么多、老師這里有一個(gè)疑問(wèn)、你們知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)嗎這里有一張今年的日歷、我們來(lái)找找看、為什么端午節(jié)有兩個(gè)時(shí)間呢〔一個(gè)公歷、一個(gè)農(nóng)歷〕找一找日歷上的5月初五。

3、端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五、原來(lái)端午節(jié)是根據(jù)農(nóng)歷的時(shí)間慶祝的、是我國(guó)特有的節(jié)日。以后我們?cè)賮?lái)找一找傳統(tǒng)節(jié)日是什么時(shí)間。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的愛(ài)好和民族驕傲感〔情感方面〕

2、援助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣〔認(rèn)知方面〕

3、讓幼兒學(xué)會(huì)完整講解并描述生活閱歷，進(jìn)展語(yǔ)言講解并描述連續(xù)性〔技能方面〕

活動(dòng)預(yù)備

1、視頻〔屈原的故事，端午節(jié)的來(lái)歷〕

2、各種外形的粽子〔長(zhǎng)的，棱角的，扁的〕

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

播放視頻

1、問(wèn)題導(dǎo)入

師：小伙伴們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？

幼：端午節(jié)

師：那小伙伴們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢？

幼：賽龍舟...包粽子...吃粽子...做香包

師：哇！小伙伴們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?

2、老師播放視頻〔端午節(jié)的來(lái)歷〕

3、老師再次提問(wèn)：好了，小伙伴們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀？

幼：屈原

二、幼兒運(yùn)用已有閱歷講解并描述

師：小伙伴們，你們?cè)诩页赃^(guò)粽子嗎？粽子長(zhǎng)什么樣呀？

幼兒答：圓圓的、有角的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。

師:老師今日也帶來(lái)了好多粽子，清小伙伴們摸摸看這些粽子都是什么外形呢〔老師以小組形式分發(fā)粽子，請(qǐng)小伙伴觀測(cè)〕幼兒自由回答，老師適時(shí)引導(dǎo)2。

師：好了，現(xiàn)在老師再請(qǐng)小伙伴們告知你身邊的小伙伴，你吃過(guò)的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？〔幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子，輪番講解并描述〕

三、引進(jìn)新的講解并描述閱歷運(yùn)用句型不僅...還...

1、老師通過(guò)提示引進(jìn)新的講解并描述閱歷師：小伙伴們，端午節(jié)，我們不僅包各種外形的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對(duì)嗎？

2、老師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小伙伴想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請(qǐng)小伙伴用不僅...還...編成完整的句子告知老師老師引導(dǎo)幼兒，端午節(jié)要包粽子、賽龍舟、做香包

幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆?，還和爸爸一起看賽龍舟。

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一、活動(dòng)主題：

粽享快樂(lè)、共度端午，互贈(zèng)祝愿

二、活動(dòng)目的

通過(guò)親自動(dòng)手包粽子，讓我們能更真實(shí)得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多詳細(xì)的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步熬煉孩子的動(dòng)手技能和學(xué)習(xí)技能。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年5月**日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園內(nèi)

五、活動(dòng)規(guī)章

團(tuán)體賽評(píng)比規(guī)章：視狀況而定，把孩子們分為假設(shè)干人一組，在規(guī)定是時(shí)間內(nèi)看哪組包的粽子多。時(shí)間結(jié)束后，由裁判統(tǒng)一評(píng)比，評(píng)出前3名?！勃?jiǎng)品由園長(zhǎng)自行決斷〕

要求：質(zhì)量好、外觀美、遵守紀(jì)律、不糜費(fèi)材料且場(chǎng)地保持潔凈

個(gè)人賽評(píng)比規(guī)章：

(1)各參賽組推舉出一名組員參與個(gè)人競(jìng)賽；

(2)每人再包5個(gè)粽子，以時(shí)間短、粽子大小適中、勻稱(chēng)、四角不露餡(不漏米)、梱扎整齊、不松線(xiàn)評(píng)比出前10名。

六、活動(dòng)流程

(一)前期預(yù)備

宣揚(yáng)：家長(zhǎng)和小伙伴們報(bào)名參與包粽子競(jìng)賽

購(gòu)買(mǎi)材料：預(yù)備好包粽子所需材料

器具預(yù)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線(xiàn)、剪刀等。

(二)包粽子

(三)粽子分發(fā)

活動(dòng)評(píng)比結(jié)束后，各隊(duì)伍所包的粽子由組長(zhǎng)按每人假設(shè)干個(gè)發(fā)放并送上節(jié)日的祝愿。

七、考前須知

1、不要任意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。

2、留意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。

3、各參賽人員按時(shí)到既定地點(diǎn)，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用畫(huà)、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾漂亮的龍舟。

2、愿意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作勝利的歡樂(lè)。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

4、簡(jiǎn)約了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)閱歷。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀測(cè)端午節(jié)龍舟競(jìng)賽的照片，回憶龍舟的形狀特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛(ài)好。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2、觀測(cè)龍舟，爭(zhēng)論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛(ài)好。

★指導(dǎo)語(yǔ)：

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得美麗呢?

②你預(yù)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀測(cè)幼兒合作狀況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

4、舉辦“漂亮的龍舟展”，體驗(yàn)合作勝利的歡樂(lè)。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容賽龍舟選材教好。首先考慮到了幼兒的愛(ài)好特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的愛(ài)好出發(fā)，著重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，賽龍舟活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

走進(jìn)端午主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、在老師的援助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

活動(dòng)預(yù)備：

1、插艾草、劃龍舟的圖片。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法。

3、幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

老師出示圖片：小伙伴，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)進(jìn)行劃龍舟競(jìng)賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1、老師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、老師講解并描述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

4、老師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講解并描述劃龍舟的來(lái)歷。

5、老師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?老師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的緣由。

6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。)

三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他為什么要跳江自殺呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

老師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n(yōu)，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是成天憂(yōu)心忡忡，不久，這位彈劍作歌的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一貫都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么