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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
(1)當(dāng)我無聊時(shí),讀書給我;當(dāng)我時(shí),讀書為我指明方向,書是我心靈的。
(2)今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),是世界上眼睛最多的昆蟲;總是白天休息,晚上出去覓食;體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活,太有趣啦!
二、選擇題
2、下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.琥珀(pò)
嶄新(zhǎn)
癌癥(ái)
鯤鵬(péng)B.預(yù)兆(zhào)
細(xì)菌(jūn)
澎湃(bài)
繁衍(yǎn)C.遲鈍(dùn)
掙扎(zhá)
里程碑(bēi)
開辟(pì)D.實(shí)踐(jiàn)
宛若(wǎn)
乒乓(pīng)
棲息(qī)
3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.松脂
遲鈍
隱形B.美餐
掙扎
脫離C.隧道
納米
預(yù)防D.淹沒
斷覺
疾病
4、加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.貓咪走路總是悄無聲息的,怪不得能捉住老鼠呢。B.九十歲的李奶奶從窗子探出頭來,喊小孫子吃晚飯,那聲音響徹云霄。C.錢塘江大潮來時(shí),那聲音震耳欲聾,連大地都被震得顫動(dòng)起來。
5、下列各句中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.黃昏時(shí)分,鄉(xiāng)下人家屋頂上炊煙裊裊,一派安靜、祥和。B.班級(jí)QQ群中,有幾個(gè)潛水的,從來不發(fā)表意見。C.他就是一只老狐貍,非常吝嗇錢財(cái),一毛不拔。D.李文博總是手不釋卷,難怪懂得那么多課外知識(shí)。
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
(1)西湖的景色秀麗迷人,我怎能不喜歡?(改為陳述句)
___________________________________
(2)滿池的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)
___________________________________
(3)桂林的山真險(xiǎn)啊,險(xiǎn)得好像一不小心就會(huì)栽倒下來。(照樣子,寫句子)
桂花真香啊,香得________。
(4)在聯(lián)歡會(huì)上,李強(qiáng)演唱了非常動(dòng)聽的歌聲。(修改病句)
___________________________________
7、修改下面這段話。(有5處錯(cuò)誤)
周老師是我們四(一)班的語文老師,她不但長(zhǎng)得漂亮,并且對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。周老師每天要求我們讀課外書,她經(jīng)常對(duì)我們說:“閱讀能力的提升,與是否廣泛閱讀有很大關(guān)系?!痹谒亩酱傧拢覀冋n外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高了。今年,張老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到自豪!
___________________________________
8、在下列括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)病發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥(
)還能治好。
2.扁鵲說:“(
)現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,(
)我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治?!?/p>
3.(
)不給他送去,漳河(
)要發(fā)大水,把田地全淹了。
4.飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說:“(
)你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),(
)你的眼力還不夠。”
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)天還沒有大亮?xí)r,天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________;過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________;到了最后,太陽終于沖破了云霞,________________________。從所填的內(nèi)容可知,作者是按__________________的順序來寫的。
(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知,作者是按________________的順序來寫的。
五、閱讀與理解
10、課外閱讀:閱讀下列短文,回答問題。月跡(節(jié)選)賈平凹奶奶說:“月亮是每個(gè)人的,它并沒有走,你們?cè)偃フ野伞!?/p>
我們?cè)桨l(fā)覺得奇了,便在院里找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快不在葡萄葉兒上,磁花盆兒上,爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣,竟尋出了院門。
院門外,便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙;全沒白日那么的粗糙,燦燦地閃著銀光,柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:“月亮在這兒!”
妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道:“月亮在這兒!”
我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿跑,而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多的:()你愿意,它()有了哩。我們就坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝,我說:“你們說,月亮是個(gè)什么呢?”
“月亮是我所要的。”弟弟說。
“月亮是個(gè)好。”妹妹說。
我同意他們的話。正像奶奶說的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了:那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?1.寫出下列詞語的反義詞。
粗糙——(
)
柔和——(
)
光輝——(
)
2.“無邊無際”形容________,仿寫這樣ABAC結(jié)構(gòu)的詞語_________、________、_______。
3.給文中畫線的句子選合適的關(guān)聯(lián)詞。(
)A.只要……就……B.如果……就……C.只有……才……4.為什么說月亮是“我們按在天空上的印章”?
____________________________
5.文章最后一句很美,請(qǐng)你寫一個(gè)同樣精彩的句子。
_________________________
11、閱讀下文,回答問題。豐碑紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前行。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨??耧L(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)??將軍思索著。?duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進(jìn)!”“前面有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來,嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(zhǎng)給我叫來!為什么不給他發(fā)棉衣?”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕?!奥犚姏]有,警衛(wèi)員?叫軍需處長(zhǎng)跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長(zhǎng)……”將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說,大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?1.文中兩處加點(diǎn)的“愣”字,在表達(dá)上有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
相同點(diǎn):______________________________________________________________
不同點(diǎn):______________________________________________________________
2.文中省略號(hào)的作用是______________________________。
3.“風(fēng)更狂了,雪更大了”是__________描寫,起到了_____________________的作用。
4.想想軍需處長(zhǎng)為什么會(huì)凍死?
_______________________________
5.“他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子。”這句話用了什么修辭手法?它的好處是什么?
_______________________________
6.為什么說“他成了一座晶瑩的豐碑”?
_______________________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、口語交際。
你一定看過很多童話故事吧,請(qǐng)選擇一篇你最喜歡的介紹給大家。
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