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![2023-2024學年浙江省小學語文二年級期末深度自測提分卷詳細參考答案解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b11/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b112.gif)
![2023-2024學年浙江省小學語文二年級期末深度自測提分卷詳細參考答案解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b11/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b113.gif)
![2023-2024學年浙江省小學語文二年級期末深度自測提分卷詳細參考答案解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b11/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b114.gif)
![2023-2024學年浙江省小學語文二年級期末深度自測提分卷詳細參考答案解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b11/cf88d4ad69db8a931485bab10b241b115.gif)
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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)下雨了,āyí撐sǎn送我回家。
(2)操場上,同學們快樂地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花,這里就是夢幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了這籃píngguǒ。
二、積累運用
2、1選擇正確答案,把花朵涂成紅色。
(1)今年我家的粽子的確是我做的。
(2)河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。
(3)咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。
3、1給搭配合適的詞語連線。
摘
桃子
午
龍
貼
豆腐
辰
馬
煎
窗花
丑
牛
4、把下面偏旁組成新字,再組詞。
5、用“/”劃去每組中不同類的詞語。
(1)甜津津
酸溜溜
圓溜溜
辣乎乎
(2)擺桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
圖書館
研究室
科技樓
(4)掃帚
書包
抹布
拖把
6、選擇合適的填空。
嘩啦嘩啦
嘰嘰喳喳
(1)小鳥在樹林里,(
)地唱著歌。
(2)(
),雨不停的下著。
!
?
。
(3)人們歡呼著:“周總理來了(
)”
(4)古時候有個叫曹操的人(
)
(5)“為什么不敢(
)”老虎一愣。
7、把詞語補充完整。
(
)窮(
)盡
(
)(
)如畫
名(
)(
)川
(
)勝(
)跡
(
)清水(
)
流(
)(
)返
三、語言擴展
8、快樂閱讀。大海邊今天,爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!爸爸說:“大海是船兒的道路?!蔽艺f:“大海是魚兒的家?!?.在括號里填上合適的詞語。
一()小魚
一()浪花
一()腳印
2.把短句括號里的詞語,準確地加進句子,使它變成長句。
例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)
__________________________
(2)小蟲子蹦蹦跳跳。(自由自在地)
__________________________
3.我說:“大海是魚兒的家?!蹦阏J為大海還是誰的家?展開想象寫一寫。
大海是____________的家。
9、根據(jù)積累補充下列名句。
①不知細葉誰裁出,________________。
②百尺竿頭,________________。
③不知則問,________________。
④若衣服,________________,________________,勿生戚。
四、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀。青蛙賣泥潭(片段)小鳥飛來說,這里缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點兒花;小兔跑來說,這里還缺條路;小猴跑來說,這兒應該蓋所房子;小狐貍說……每次聽了小動物的話,青蛙都想:對!對!要是那樣的話,泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做,栽了樹,(
)了花,(
)了路,還在泥塘旁邊(
)了房子。1.選擇合適的字填入到短文中的括號里,讓句子更完整。(填序號)
①蓋
②修
③種
2.短文中青蛙的泥塘吸引來了哪些小動物?請在他們的名字下面畫“”。
3.如果你是小狐貍,你會對青蛙說些什么呢?
__________________
五、書寫與運用
11、我能照樣子寫句子。
(1)例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。
李明杰____________,_____________跑進了教室。
(2)例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。
_____________,又粗又壯,好像____________
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