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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。
臘八這天,人們把suànbàn放到gāocù里,封起來,為過年吃jiǎozi用。臘八開始,街上的huòtānzǐ多起來了。除夕真熱鬧,家家戶戶燈火tōngxiāo。大年初一,人們最重要的活動就是bǐcǐhènián了。
二、選擇題
2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一組是(
)A.盡管
盡心B.吞咽
咽喉C.調(diào)動
調(diào)整D.含糊
迷糊
3、下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是(
)A.鞠躬盡粹B.懸崖俏壁C.振天動地D.?dāng)蒯斀罔F
4、1下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C.沉痛的心情
沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空
5、1下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.在詞語“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學(xué)校?!边@句話沒有語病。C.“瑪琪不打算爭吵下去,便說:‘我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課?!卑堰@句話改成轉(zhuǎn)述句為:瑪琪不打算爭吵下去,便說,她可不想讓一個陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”媽媽的話的意思可以用成語“因材施教”來概括。
三、非選擇題
6、句子萬花筒。
1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。(反問句)
___________________________________________________
2.難道你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤答案,還應(yīng)該得分不成?(改為陳述句)
_________________________________________________
3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。(縮句)______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。(修改病句)______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。(用關(guān)聯(lián)詞語連句)_____________________________________________
7、修改病句
(1)秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。
________
(2)通過幾個月的努力,取得了明顯的成績。
________
(3)全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動了。
________
(4)那天下午他做了一天的事情。
________
8、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)我還有墨水,(
)能把事情記得非常準(zhǔn)確。
2.(
)我收羅了這么多東西,(
)缺少很多。
3.至于內(nèi)衣之類,(
)缺乏,(
)我很快就習(xí)慣了。
4.我一一記下我經(jīng)歷的事情,并(
)想把自身的遭遇傳給后人看,(
)要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。
四、日積月累
9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀,完成填空。
1.詩中賞春:春天,萬物復(fù)蘇,“陽春布德澤,__________”;春天,草長鶯飛,“___________,水村山郭酒旗風(fēng)”;春天,讓人流連忘返,“_____________,千萬和春住”。
2.讀書立志:“_________,快走踏清秋”,李賀一心報國,志向遠(yuǎn)大;“粉骨碎身渾不怕,__________”,于謙品格高尚,堅(jiān)貞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥愛國情深,不怕犧牲;“人固有一死,_________,___________”,司馬遷堅(jiān)韌不拔,追求生命的意義和價值,他們都是我們成長路上的榜樣。
3.“____________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!笔茄剑瑢?shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。
4.“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”讓我們明白了_____________。
五、閱讀與理解
10、讀下面文段,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(
),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《__________》。__________是我國古代的思想家、教育家。
2.請將短文中括號內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與(yúyǔ)?
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈(
)
②非然也(
)
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對應(yīng)的語句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。______________________
6.通過學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說明一個什么道理?
_______________________________
11、閱讀。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年?!背獌焊?,趕年集,迎新年,是我美好的童年記憶。②我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受獨(dú)屬于鄉(xiāng)村的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月,地里沒活兒了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,見了面格外客氣,噓長問短。年底時,崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春節(jié)快到了,不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集,頭天夜里又下了一場雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親狠狠瞪了父親一眼,父親心領(lǐng)神會,又把手里那五角錢塞給了我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠(yuǎn)點(diǎn)哦。”④跑出村口,只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶,清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì),保障供給”八個大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側(cè)展開,依次擺滿小樹林,商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵、熙熙攘攘,非常熱鬧。⑤時近中午,年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋,一個挨一個,大勺小勺叮當(dāng)響,各色小吃應(yīng)有盡有,香味撲鼻。⑥趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風(fēng)中顫動,疲倦地招引著客戶。⑦“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說。⑧“不還價,兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,高粱秸像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩,我心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,我才想起沒吃午飯,肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會進(jìn)步的縮影。?不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護(hù)與微笑,跑進(jìn)新年每一縷陽光里……(有改動)1.選文通過對“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?
_______________________________________
2.品味選文第②段畫線句子的表達(dá)效果。
_______________________________________
3.選文第④段的描寫有什么作用?
______________________________________
4.結(jié)合選文內(nèi)容,說說母親是一個怎樣的人物形象。
______________________________________
5.選文結(jié)尾寫道:“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。”誠然,
以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去,有人說這是時代的進(jìn)步,有人說這是一種發(fā)展的退步,
結(jié)合實(shí)際,說說你的看法。
______________________________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、1四(1)班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動,請你也來參加吧。
(1)主題班會上,同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①少用、不用、不亂扔塑料袋。(
)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(
)
③常用一次性筷子吃飯。(
)④珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用。(
)
(2)王老師要求每個同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標(biāo)題的是(
)
A善待地球就是善待自己
B.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)
C.保護(hù)環(huán)境,從我做起
D通綠色時尚,擁地綠色生活
(3)我在
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