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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、根據(jù)拼音規(guī)范正確地書寫詞語。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.盡職(zhí)
疙瘩(dá)
侮辱(w?)B.啄食(zhuó)
凄涼(qī)
掄起(lūn)C.叫囂(xiāo)
犬吠(fèi)
窺探(kuì)D.侍候(sì)
陡峭(qiào)
哺乳(b?)
3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.松脂
遲鈍
隱形B.美餐
掙扎
脫離C.隧道
納米
預(yù)防D.淹沒
斷覺
疾病
4、[詞語運(yùn)用]下列加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.廈門四面環(huán)海,高樓林立,不愧是國際化的大都市。B.國慶長假期間,鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)車水馬龍,好不熱鬧。C.鄉(xiāng)下景色優(yōu)美,雞犬相聞,呈現(xiàn)出一派和諧的景象。D.傍晚,郊區(qū)工廠炊煙裊裊,一股刺鼻的氣味彌漫在空中。
5、括號里的詞語不能替換掉加點(diǎn)詞的是(
)A.月亮升起來了,月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。(溫柔)B.阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?(款待)C.有時(shí),阿媽給我講月亮的故事,一個(gè)古老的傳說。(據(jù)說)D.溝水汨汨,很滿意地響著。(滿足)
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
1.圍著牲口圈的人們興高采烈地談?wù)撝?縮句)
_______________________________________________________
2.地上草如茵,兩岸柳如眉。(照樣子,仿寫比喻句)
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3.同學(xué)們連續(xù)地走進(jìn)會(huì)場。(修改病句)
_______________________________________________________
4.春水在陽光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人,每一棵樹木,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!(仿寫句子,注意加點(diǎn)的詞語把春水當(dāng)成了人來寫,反映了作者激動(dòng)的心情)
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_______________________________________________________
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7、修改下面這段話。
在疫情期間,我讀了一篇名叫“丑小鴨”的童話故事。這篇童話故事的作者是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事中的丑小鴨經(jīng)歷重重魔難之后變成了白天鵝。讀了這篇童話故事之后,我的內(nèi)心久久不能寂靜。
__________________________________
8、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞,再選擇其中一組關(guān)聯(lián)詞造句。
(1)冰箱里(
)使用一種納米涂層,(
)會(huì)具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。
(2)她的手真巧,(
)輕輕一拉,美妙的曲子(
)從她的手指間流淌出來。
(3)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(
)不比作什么,(
)很值得觀賞。
造句:_____________________
四、日積月累
9、根據(jù)提示默寫詩句。
(1)梅子金黃杏子肥,_____。
(2)看著弟弟在花叢中尋找蝴蝶的可愛模樣,我想到了楊萬里在《宿新市徐公店》中所寫的“____,_____。”
(3)“____,____。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,那傲雪開放的梅花正是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀品格的象征。
五、閱讀與理解
10、閱讀。細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。呦,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果國里,這些好吃的果子桂滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。1.我從“呦”字感受到____________;從“抱著”一詞感受到_________。
2.“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!”,這句話中“_____”字用得好,采用了_______-的修辭手法,表現(xiàn)了“我”_____________的心情。
3.想象補(bǔ)充,我能行。
細(xì)讀“秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里光一閃”,讓畫面浮現(xiàn)于你的腦海中。你仿佛看到了______________,聽到_____________________,聞到了_____________________……
4.“我”和阿媽沿著溪邊走,聽到了________、________、_______、_____________聞到了________,看到了________、稻穗和__________。
5.選文第二段中第一句主要從________(嗅覺/聽覺)角度來描寫,第二句主要從_______(嗅覺/聽覺)角度來描寫。
11、讀下面的作文,要求回答問題。我和孫悟空在一起夜里,我正在睡覺。忽然,有一個(gè)滿臉猴毛的怪物叫醒了我?!鞍?!你是誰!”我害怕地問。他說:“小孩,別害怕,我就是孫悟空。我奉我?guī)煾柑粕拿?,來邀請你和我們一起去取?jīng)。來,跟我走吧!”于是,它帶著我飛了起來,穿越時(shí)空,來到了一座廟里。我果然見到了唐僧和他的兩個(gè)徒弟。唐僧說:“原來你就是菩薩叫我們找的人。好吧,人都齊了,我們出發(fā)吧!”走了半天,我們來到了烏雞國。剛走進(jìn)城門,就看到一個(gè)黑臉大漢,拿著一把大刀。他一看見我們,就說:“啊!你們來了。國王吩咐我在這里專門等你們,來幫我們的國家驅(qū)除妖怪,保護(hù)環(huán)境?!闭f完,他帶著我們,來到了國王的宮殿。只見那國王無精打采,筋疲力盡的樣子。國王看見我們來了,就像看見了救兵似的。他對唐僧說:“法師??!請你為我們驅(qū)除妖怪吧!那個(gè)妖怪在我們國家搗亂,害得民不聊生。你一定要為我們做主??!”唐僧剛想說話,就被孫悟空搶著說:“放心吧!有俺老孫在,保證讓那妖怪吃不了兜著走!”國王說:“你要小心啊!據(jù)說,那妖怪有股神秘的力量給他提供法力?!睂O悟空把唐僧留在宮中,讓另外兩個(gè)徒弟保護(hù),他帶著我去降伏妖怪。那妖怪和孫悟空打了起來,打了三百多個(gè)回合,依然不分勝負(fù)。我問孫悟空:“悟空哥,怎么回事,那妖怪怎么這么厲害!”孫悟空說:“神了!他把那些污染廠噴出的黑煙,化作自己的力量,從而使自己的功力提升百倍!你快拿著太上老君給我的風(fēng)袋,把煙吸光,這樣我才能勝利!”于是,我拿著孫悟空給我的風(fēng)袋,駕駛著他的筋斗云,在空中對烏煙瘴氣進(jìn)行吸收。不一會(huì)兒,那些烏煙瘴氣就被我吸光了。再看看孫悟空和妖怪的戰(zhàn)斗,沒了烏煙瘴氣作法力,那妖怪自然就不堪一擊。我們打敗了妖怪,回到了宮殿,向國王報(bào)告了這個(gè)好消息。國王說:“你們真是神通廣大!我代表全國人民謝謝你們啦!”唐僧說:“你們國家要是不整頓環(huán)境,那越來越多的妖怪還會(huì)來你們這破壞的!”“起床了!太陽曬屁股了!”媽媽叫醒了我。??!原來我在做夢?。〔贿^通過這個(gè)夢,我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要。1.填上合適的詞語。
(
)的怪物
(
)的力量
(
)的國王
2.我們來到烏雞國的時(shí)候,看到了怎樣的景象?
____________________
3.“我”和孫悟空是怎樣戰(zhàn)勝妖怪的呢?
______________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境,請你說說我們身邊存在哪些環(huán)境
溫馨提示
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