磁縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考磁縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習法【答案】：A2.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.元認知策略D.閱讀理解策略【答案】：B3.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.單邊活動C.講授活動D.自主活動【答案】：A4.（）指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程。A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.問題檢驗D.問題解決【答案】：D5.學生的知識學習過程主要是一個對知識的內在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）。A.知識遷移B.知識運用C.知識提取D.知識鞏固【答案】：C6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權利B.教給學生知識C.尊重和信任學生D.尊重學生家長【答案】：C7.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有（）。A.差異性B.不平衡性C.階段性D.順序性【答案】：C8.人本主義心理學的代表人物是（）。A.詹姆士和杜威B.馮特和鐵欽納C.華生和斯金納D.馬斯洛和羅杰斯【答案】：D9.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段？（）A.操作模仿階段B.操作整合階段C.操作定向階段D.操作熟練階段【答案】：B10.心理測驗最基本的要求是（）。A.難度B.標準化C.信度D.效度【答案】：B11.狹義的教育主要是指（）。A.學校教育B.職業(yè)教育C.社會教育D.家庭教育【答案】：A12.1924年，我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（）。A.廖世承B.陳鶴琴C.潘菽D.陶行知【答案】：A13.以教學組織形式為中心的策略就是（）。A.綜合型策略B.形式型策略C.方法型策略D.內容型策略【答案】：B14.下列關于“生產(chǎn)力對教育的決定作用”的認識中，錯誤的是（）。A.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結構的變化C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內容、方法與手段【答案】：A15.教師將正在上課的學生趕出教室侵犯了學生的（）。A.受教育權B.人身自由權C.隱私權D.名譽權【答案】：A16.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關系敘述正確的是（）。A.創(chuàng)造性與智力呈正相關的簡單線性關系B.高創(chuàng)造性者必有高智商C.高智力者其創(chuàng)造性也高D.低創(chuàng)造性者其智商一定高【答案】：B17.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.個性全面和諧發(fā)展C.實用主義D.終身教育【答案】：B18.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.身心和諧發(fā)展B.內部心理和諧發(fā)展C.人際關系和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：A19.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.學校教育對能力的影響B(tài).遺傳素質對能力的影響C.家庭環(huán)境對能力的影響D.社會實踐對能力的影響【答案】：D20.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒灒瑸橐韵履囊环N理論提供了證據(jù)？（）A.相同要素說B.關系轉換說C.經(jīng)驗概括說D.形式訓練說【答案】：C21.將教學目標逐級細分成彼此相連的各種子目標的過程稱之為（）?！疉.目標表述B.任務分析C.任務執(zhí)行D.目標分類【答案】：B22.一般能力的核心是（）。A.記憶力B.抽象概括能力C.創(chuàng)造力D.想象力【答案】：B23.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B.閉合性操作技能和開放性操作技能C.細微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】：B24.我國學校的教學以（）為基本組織形式。A.個別授課B.個別輔導C.講座D.班級授課【答案】：D25.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《師說》B.《學記》C.《論語》D.《春秋》【答案】：A26.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《說文解字》B.《孟子·盡心上》C.《學記》D.《論語》【答案】：B27.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.動機說B.消退說C.同化說D.干擾說【答案】：B28.通過擺事實、講道理,使學生提高認識，形成正確觀點的方法是（）。A.說理教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：A29.老師要注重培養(yǎng)學生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.內部穩(wěn)定的因素B.內部不可控因素C.外部可控因素D.內部可控的因素【答案】：D30.教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于（）。A.20世紀20年代到50年代末B.20世紀20年代以前C.20世紀80年代以后D.20世紀60年代到70年代末【答案】：D31.根據(jù)干擾理論，產(chǎn)生遺忘的干擾主要有（）。A.前攝抑制和后攝抑制B.后攝抑制C.首因效應D.前攝抑制【答案】：A32.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看做心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A.尊重與理解學生原則B.面向全體學生原則C.發(fā)展性原則D.尊重學生主體性原則【答案】：A33.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.以德興教B.育人為本C.以德治國D.依法執(zhí)教【答案】：A34.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的（）。A.實踐活動B.認識活動C.心理活動D.生理活動【答案】：D35.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和（）。A.名譽權和榮譽權B.人格尊嚴權C.公正評價權D.隱私權【答案】：C36.以下旨在讓學生學會動手操作本領的是（）。A.體育活動B.文學藝術活動C.學科活動D.科技活動【答案】：D37.教學是由（）兩方面活動組成的。A.記和練B.講和背C.聽課和考試D.教和學【答案】：D38.根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策略，設想解決問題的方法,并估計其有效性等是（）。A.計劃策略B.精加工策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：A39.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德動機B.道德認識、道德情感、道德信念C.道德認識、道德情感、道德意志D.道德認識、道德情感、道德行為【答案】：C40.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.抑郁質C.多血質D.黏液質【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)理論課程B.專業(yè)實踐課程C.專業(yè)技術課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC42.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產(chǎn)品貨真價實B.客戶第一C.遵守承諾和契約D.唯利是圖【答案】：ABC43.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.因果C.程度D.條件E.行為【答案】：ACDE44.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.空間C.資金和物質D.時間【答案】：BD45.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的科學性B.教師行為的能動性C.教師行為的方向性D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性【答案】：ACD46.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.理論研究B.基礎研究C.實驗研究D.應用研究E.發(fā)展研究【答案】：BDE47.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.投入的時間和程度逐漸加大C.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD48.個性心理特征主要包括（）A.能力B.性格C.氣質D.動機【答案】：ABC49.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.嚴格要求自己B.嚴格要求學生C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦【答案】：CD50.產(chǎn)生式學習中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動作表征B.條件表征C.活動表征D.符號表征【答案】：BC51.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于隨機應變B.善于對癥下藥C.善于因勢利導D.善于掌握分寸【答案】：ABCD52.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.產(chǎn)生待回答的問題C.設置學習目標D.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：BC53.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.職業(yè)道德建設B.黨風廉政建設C.家庭美德建設D.社會公德建設【答案】：ACD54.教師公正的內容包括（）。A.秉公辦事B.尊重學生的人格C.獎罰分明D.堅持真理E.平等對待每一名學生【答案】：ACD55.以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的B.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎上的新型職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務為普遍要求【答案】：ABD56.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關系也不能有效維持C.教學工作關系是師生關系的基礎D.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充【答案】：ABCD57.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.自愿B.強迫C.公平D.平等【答案】：ACD58.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)性C.多樣性D.針對性【答案】：ABC59.思維的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.目的性D.形象性【答案】：AB60.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程設置的評價D.對課程方案制訂結果的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】：ABDE61.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友?！敬鸢浮浚篈BCD62.一名合格的教師必須具備（）。A.相關學科知識B.經(jīng)營管理知識C.學科專業(yè)知識D.教育專業(yè)知識E.普通文化知識【答案】：ACDE63.下列說法中，與敬業(yè)精神無關的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.如果懂得量入為出，