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2/2收集整理,僅供參考2022年普蘭縣教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.道德關(guān)系B.教育關(guān)系C.平等關(guān)系D.上下關(guān)系【答案】:C2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由()構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.經(jīng)驗(yàn)和方法C.意識和能力D.規(guī)則和技能【答案】:D3.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.符號綱要法B.生成性學(xué)習(xí)C.主題綱要法D.組織策略【答案】:B4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】:A5.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵,而有的學(xué)生則是害怕老師批評,這是學(xué)生對群體規(guī)范的()。A.服從B.內(nèi)化C.自覺D.認(rèn)同【答案】:A6.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是()。A.班級成員融洽B.負(fù)責(zé)的班主任C.優(yōu)秀班干部D.良好的班風(fēng)【答案】:D7.下列不是前運(yùn)算階段的特征的是()。A.思維的片面性B.守恒概念形成C.自我中心性D.早期的符號功能思維【答案】:B8.一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認(rèn)同和()。A.實(shí)行B.內(nèi)化C.反饋D.行為【答案】:B9.俗話說“人心不同,各如其面”,說明人格具有()。A.穩(wěn)定性B.可變性C.共同性D.獨(dú)特性【答案】:D10.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于()。A.是否促進(jìn)人的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否有組織性和系統(tǒng)性D.是否促進(jìn)社會的發(fā)展【答案】:B11.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢》中王熙鳳和林黛玉分別屬于()。A.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)B.多血質(zhì)和黏液質(zhì)C.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)【答案】:C12.1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()。A.廖世承B.陳鶴琴C.陶行知D.潘菽【答案】:A13.一般來說,專家型教師的課時計(jì)劃具有很大的()。A.計(jì)劃性B.靈活性C.操作性D.實(shí)踐性【答案】:B14.教育科學(xué)研究的本質(zhì)特征是()。A.整理知識B.經(jīng)驗(yàn)描述C.繼承D.創(chuàng)新【答案】:D15.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是()。A.國家教育目的B.利益集團(tuán)教育目的C.個人的教育目的D.家庭教育目的【答案】:A16.“一個小丑進(jìn)城勝過一打醫(yī)生。”這說明情緒和情感具有的功能是()。A.健康功能B.信號功能C.激勵功能D.調(diào)控功能【答案】:A17.教師專業(yè)化的嘗試始于()。A.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立B.教師立法的規(guī)定C.國民教育制度的確立D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】:A18.下列不屬于成就目標(biāo)形成過程中個體因素的是()。A.年齡因素B.社會文化C.個體能力D.性別【答案】:B19.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()。A.課程設(shè)置B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)年編制D.時間分配【答案】:B20.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中,()是視覺中樞。A.額葉B.枕葉C.頂葉D.顳葉【答案】:B21.如果一個測驗(yàn)?zāi)茴A(yù)測后來的行為,說明這個測驗(yàn)的()。A.效度高B.信度高C.難度適中D.區(qū)分度高【答案】:A22.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了()。A.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移B.學(xué)習(xí)可以自動遷移,而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意C.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移D.熟練的基本技能可以自動遷移【答案】:D23.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是()。A.奧蘇伯爾B.馬斯洛C.阿爾波特D.布盧姆【答案】:D24.課外活動是()。A.正規(guī)的教育活動B.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動C.非正規(guī)的教育活動D.既有正規(guī)教育活動,也有非正規(guī)教育活動【答案】:A25.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時間”,這是()。A.規(guī)則學(xué)習(xí)B.辨別學(xué)習(xí)C.解決問題的學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:A26.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。A.德國B.日本C.新加坡D.中國【答案】:A27.在知識學(xué)習(xí)中,把由感知所獲得的大量信息,進(jìn)行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程,就是()。A.知識記憶的過程B.知識應(yīng)用的過程C.知識鞏固的過程D.知識理解的過程【答案】:D28.根據(jù)練習(xí)時間分配的不同,練習(xí)分為()。A.集中練習(xí)和分散練習(xí)B.適度練習(xí)和過度練習(xí)C.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)D.整體練習(xí)和部分練習(xí)【答案】:A29.小學(xué)德育中的基本方法是()。A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】:A30.在知識理解過程中,不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.反例B.比較C.變式D.正例【答案】:A31.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()。A.吃酸的東西會流唾液B.蜘蛛織網(wǎng)C.兒童模仿電影中的人物D.老鼠打洞【答案】:C32.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在()。A.文藝復(fù)興后的歐洲B.近代社會C.現(xiàn)代社會D.古代社會【答案】:C33.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的?()A.情感需要B.包容需要C.利益需要D.控制需要【答案】:D34.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()。A.班主任工作B.政治課C.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)D.共青團(tuán)活動【答案】:C35.依活動過程的特點(diǎn),可以將動機(jī)分為()。A.近景動機(jī)和遠(yuǎn)景動機(jī)B.社會動機(jī)和局部動機(jī)C.外部動機(jī)和內(nèi)部動機(jī)D.交往動機(jī)和威信動機(jī)【答案】:D36.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來,并推廣到同類其他事物的思維過程是()。A.分析B.抽象C.比較D.概括【答案】:D37.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程()。A.認(rèn)知過程B.意志過程C.情緒過程D.激情【答案】:C38.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。A.努力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.能力【答案】:D39.“十年樹木,百年樹人”隱喻了教師勞動具有()。A.示范性B.長期性C.創(chuàng)造性D.連續(xù)性【答案】:B40.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即()。A.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品B.認(rèn)知、言語和操作C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品D.內(nèi)容、言語和操作【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.人師是教學(xué)問的B.經(jīng)師是教學(xué)問的C.是教師的兩種人格D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】:BCD42.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.自尊自強(qiáng)B.開拓創(chuàng)新C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.正直誠實(shí)【答案】:ABCD43.奉獻(xiàn)社會要求從業(yè)人員做到()。A.堅(jiān)定信念,履行職責(zé)B.義利相融,重在奉獻(xiàn)C.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)D.艱苦奮斗,勤奮工作【答案】:ABCD44.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.成為"四有"新人C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】:ABCD45.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺的意義是()。A.強(qiáng)化教育改革成果B.對教育觀念的糾偏C.對教育規(guī)律的再認(rèn)識D.堅(jiān)持教育的公益屬性【答案】:BCD46.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.佛洛依德的人格發(fā)展理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.榮格的人格發(fā)展理論D.艾森克的人格特質(zhì)理論【答案】:ABC47.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.利用他人支持策略B.努力管理策略C.計(jì)劃策略D.環(huán)境管理策略【答案】:ABD48.價值觀是人們在對人生目的和實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)識和評價時所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的()。A.價值認(rèn)識B.價值心理C.價值評價標(biāo)準(zhǔn)D.價值觀念【答案】:ABD49.社會主義職業(yè)道德的社會作用有()。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于提高全民族的道德素質(zhì),促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】:ABD50.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】:AB51.新時代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是()。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.筑牢理想信念之基C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.弘揚(yáng)民族精神和時代精神【答案】:ABCD52.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.遵守規(guī)定B.履行職責(zé)C.紀(jì)律松散D.臨危不亂【答案】:AB53.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身能力B.以主人翁的態(tài)度對待本職工作C.勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)互助D.遵守工作紀(jì)律,維護(hù)工作秩序【答案】:ABCD54.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個方面下功夫()。A.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。C.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事?!敬鸢浮浚篈BCD55.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.人際關(guān)系的道德評價B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的功利性D.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含【答案】:ABD56.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括()。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:ABCD57.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.課題要有價值B.課題的可行性C.問題難易要適度D.主攻目標(biāo)要明確E.范圍的大小要適度【答案】:ABCDE58.道德對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用包括()。A.了解人生價值和生活意義,正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.顯示現(xiàn)實(shí)社會的生命力和歷史趨勢,幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會關(guān)系狀況的知識D.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力【答案】:ABCD59.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因:()A.身心狀況及其他B.能力C.努力D.任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】:ABCD60.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】:ABC61.人際溝通的功能主要包括()A.協(xié)調(diào)功能B.社會功能C.心理功能D.管理功能【答案】:ABC62.社會思潮作為社會意識
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