冀教2011版四年級英語下冊《Lesson21Canada》教案及教學(xué)反思

冀教2011版四年級英語下冊《Lesson21Canada》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)和活動，使學(xué)生掌握并運用單詞:Canada,mountie,moose,hockey,mapleleaf,flag,beaver，用句型IcomefromCanada/haveapetbeaver介紹自己和寵物的情況，并了解加拿大的一些基本情況以及文化。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識和協(xié)作精神，體驗集體活動的樂趣。2.教學(xué)重點掌握并運用單詞:Canada,mountie,moose,hockey,mapleleaf,flag,beaver。了解加拿大的一些基本情況以及文化。3.教學(xué)難點用句型IcomefromCanada/haveapetbeaver介紹自己和寵物的情況。4.教學(xué)準(zhǔn)備教師：PEP教材、多媒體課件、黑板、彩色筆、圖片、卡片。學(xué)生：課本、學(xué)習(xí)筆記。5.教學(xué)過程（1）Warm-up:打招呼（Greetings）檢查作業(yè)（Checkthehomework）預(yù)習(xí)導(dǎo)入（Previewandleadin）（2）Presentation:用多媒體展示有關(guān)加拿大基本情況的內(nèi)容和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和練習(xí)單詞和句型教學(xué)卡片游戲（3）Practice:聽、說、讀、寫相關(guān)單詞和句型小組活動大合唱（唱英文歌曲）（4）Summary:總結(jié)本課內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容（5）Homework:完成課本練習(xí)冊上的相關(guān)任務(wù)使用所學(xué)知識向同學(xué)介紹自己和寵物的情況6.教學(xué)評價通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生掌握了單詞：Canada,mountie,moose,hockey,mapleleaf,flag,beaver，能夠用句型IcomefromCanada/haveapetbeaver介紹自己和寵物的情況，了解了加拿大的一些基本情況以及文化。學(xué)生在小組活動和大合唱中積極參與，表現(xiàn)出了良好的集體意識和協(xié)作精神。教學(xué)卡片游戲和唱英文歌曲等多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生在活動中感受學(xué)習(xí)的樂趣。二、教學(xué)反思本次課程的教學(xué)效果還是比較滿意的。在教學(xué)中，我充分利用多媒體課件、卡片游戲和唱英文歌曲等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在活動中了解加拿大的一些基本情況以及文化，同時掌握和應(yīng)用相關(guān)單詞和句型。小組活動和大合唱讓學(xué)生在參與中感受學(xué)習(xí)的樂趣，也激發(fā)了他們的集體意識和協(xié)作精神。希望在今后的教學(xué)中，我可以更多地加入活動、游戲等多樣化的教學(xué)方