Unit 1 lesson 5 A basketball game 教案-2022-2023學(xué)年英語六年級下冊

Unit1Lesson5ABasketballGame(教案)教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：熟練閱讀本單元課文并理解文字所表達的意思；學(xué)會使用重點單詞、短語及句型來進行簡單的對話練習(xí)；能夠描述籃球比賽中場景和畫面，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解本單元所學(xué)到的單詞、短語、句型，形成語言能力；能夠通過口語表達來描述籃球運動員的動作和場景。教學(xué)難點：通過課文，學(xué)生能夠了解和運用出現(xiàn)的單詞和短語；能夠通過對話練習(xí)，提高自己的口語表達水平。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，實物或圖片；學(xué)生練習(xí)本單元所學(xué)知識的習(xí)題或練習(xí)卷；課堂上為學(xué)生準(zhǔn)備的板書資料。教學(xué)流程導(dǎo)入（5分鐘）教師向?qū)W生介紹下課堂要講的主題——，詢問學(xué)生是否聽說過籃球運動，以觸發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授(20分鐘)Step1：閱讀籃球比賽的課文材料教師呈現(xiàn)課堂PPT，分享籃球比賽過程中的照片和視頻，并呈現(xiàn)閱讀和理解籃球比賽的基本規(guī)則的課文材料。學(xué)生閱讀文本，嘗試?yán)斫?，同時教師解釋文本中遇到的生詞和難點。Step2：熟悉重點詞和短語通過課件展示籃球比賽的復(fù)雜技巧和策略等內(nèi)容，讓學(xué)生了解和熟悉在籃球賽中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯及短語，如“dunk”，“freethrow”，“rebound”等。Step3：學(xué)習(xí)籃球比賽中的對話給學(xué)生一些籃球比賽中可能發(fā)生的對話，要求學(xué)生用新學(xué)到的單詞短語進行編排，讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。例如：Coach:Goodwork!Keepgoing!Player:Thankscoach!I’lltrymybest!Player:Passmetheball,please!Player:Gotit!I’mopen!Shoot!Player:Rebound!Rebound!Step4：小組討論和課堂交流學(xué)生分組構(gòu)思和模擬籃球比賽中的對話，并與其他組分享彼此的創(chuàng)意和構(gòu)思。合作學(xué)習(xí)（15分鐘）Step1：練習(xí)寫作描述籃球比賽的畫面學(xué)生分組，每組描述一段籃球比賽場景或畫面，并教給其他同學(xué)如何準(zhǔn)確地使用語言口語表達渲染場景。同時還要讓學(xué)生記下思考過程和自己的心得體會。例如：Playeronejumpshighintheairtogettheball.Hemakesthebasketwithease.Thecrowdgoeswildastheycheer.Step2：課堂展示要求每個小組挑選一個代表來口頭表達、形象描述每個場景，并展示每個小組的成果到全班同學(xué)中。Step3：PeerReview學(xué)生對其他小組給出自己的意見反饋。評價面的要點包括語言表達是否準(zhǔn)確、場景描繪是否生動、籃球術(shù)語是否合理等。課后作業(yè)（5分鐘）老師和同學(xué)分別討論當(dāng)前課舍的學(xué)習(xí)情況，介紹下一堂課要講解的內(nèi)容，為下一節(jié)課的知識準(zhǔn)備工作打底。教學(xué)評估在學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和動態(tài)并及時給予評估和反饋。評估內(nèi)容可以包含以下方面：語言表達能力；案例分析及批判性思維能力；學(xué)生在組內(nèi)合作過程中的表現(xiàn)?？偨Y(jié)針對小學(xué)生的特點，設(shè)計課程應(yīng)該注重熏陶教育，以“學(xué)以致用”為出發(fā)點