初二4班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)1

家校合力

共育英才

“祖國(guó)頌”朗讀大賽

優(yōu)秀學(xué)生名單左佳興3孫瑋5陳詩(shī)超13孫慧18田惠鳳19王林22王菲23王文浩24孫吉云26劉浩強(qiáng)29褚欣悅30劉曄樺31戰(zhàn)佳欣35吳清昆40王涵46張心純48臧田蓉49董美伶50學(xué)科狀元左佳興數(shù)學(xué)116分英語(yǔ)108.5分生物97分地理98分信息46.5分語(yǔ)文狀元孫瑋112分

進(jìn)步之星王菲劉曄樺

進(jìn)步之星戰(zhàn)佳欣王文浩劉浩強(qiáng)王林

進(jìn)步之星慧孫田惠鳳孫瑋

進(jìn)步之星董美伶褚新荷

進(jìn)步之星金麗王涵

進(jìn)步之星戰(zhàn)佳欣閆露杰褚欣悅

進(jìn)步之星孫吉云陳鵬丞

進(jìn)步之星王凱張家銳嵇冬陽(yáng)王凱

進(jìn)步之星隋得建張家銳運(yùn)動(dòng)明星田惠鳳王涵孫一凡褚新荷

運(yùn)動(dòng)明星初曉潤(rùn)

王

林于叡家臧俊潔分析學(xué)生成績(jī)較好的原因：（1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3）家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！關(guān)于孩子的教育

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基對(duì)家長(zhǎng)的建議（從學(xué)校及教師的角度，也許有偏頗）怎么辦？（1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。（2）家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑好打扮等問(wèn)題。家長(zhǎng)們一定要放下架子，跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說(shuō)教。（3）

加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流，尤其不想和家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的情況，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問(wèn)題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。做到十關(guān)心：1：在外過(guò)夜。2.回家很遲。3.帶學(xué)生回家住。4.打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5.受傷回家。6.超消費(fèi)。7.超出友誼交往。8.成績(jī)突然下降。9.穿奇裝異服，好打扮，或沉默寡言。10.愛(ài)玩游戲。需要家長(zhǎng)配合的方面：1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)時(shí)間）。2、嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢(qián)，衣著，發(fā)式。3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)及過(guò)生日。4、雙休日期間盡量少外出。5、加強(qiáng)與班主任及任課教師的聯(lián)系。6、了解孩子的交際圈（誰(shuí)，特點(diǎn)，玩法）。7.希望家長(zhǎng)督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)，而不是早晨到學(xué)校抄寫(xiě)。8、不要把手機(jī)給孩子。9、每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。10、在孩子面前對(duì)學(xué)校，老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握要恰當(dāng)，不要造成負(fù)面影響。家長(zhǎng)的理解和支持,是我們教師