河南省漯河市召陵區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

河南省漯河市召陵區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、謹慎判一判。1．等邊三角形也可能是鈍角三角形。（______）2．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第4列。（________）3．在一個三角形中，任意兩邊的和一定大于第三邊。（_______）4．把一個三角形分成兩個三角形后，每個三角形的內(nèi)角和都是180°．_____．5．58□639≈58萬，方框中能填的數(shù)有4種可能。（______）二、仔細選一選。6．算式101×36的簡便算法正確的是（）。A． B． C．7．下面應(yīng)用乘法分配律錯誤的是（）。A．39×62＋39×38＝39×（62＋38）＝39×100＝3900B．101×75＝（100＋1）×75＝100×75＋75＝7500＋75＝7575C．23×99＝23×（100﹣1）＝23×100＋23＝2300＋23＝23238．下列圖形中，對稱軸最多的是（）。A．正方形 B．圓 C．長方形9．四根小棒都用上，能圍成等腰三角形的是（）。A． B． C．10．下面各數(shù)中，去掉小數(shù)點后面的0而大小不變的是（）。A．0.001 B．50.03 C．0.710三、認真填一填。11．如果A×B＝840，那么（A×8）×（B÷6）＝（______）。如果A÷B＝15……6，那么（A÷3）÷（B÷3）＝（______）。12．小紅數(shù)學(xué)、語文、英語成績分別是92分,96分,100分，這三科的平均成績是（_________）分．13．每套校服240元，可以寫成（__________）；買50套這樣的校服共需（______）元，計算時你想到的數(shù)量關(guān)系是（______________________）．14．一個兩位小數(shù)取近似值后是6.4,這個數(shù)最大是（______）,最小是（______）。15．東東在超市買了一個等腰三角形形狀的風(fēng)箏，已知風(fēng)箏的底角比直角小20°，那么風(fēng)箏的頂角是（______）。16．根據(jù)450-150=300和35÷7=5,直接填寫下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）17．下面三個圖形底邊上的高分別是幾厘米？在括號里填一填。（__________）厘米（__________）厘米（__________）厘米18．用、、、四張卡片組成的兩位小數(shù)中，最小的是（________），最大的是（________）。19．6個百和6個百分之一組成的數(shù)是（________），這個數(shù)讀作（________）。20．張麗測量到20張紙厚1.95厘米，那么（________）張紙的厚度是195厘米。四、細心算一算。21．口算。1－＝125×24＝110×30＝12.6－8.4＝－＝6.38＋4.62＝13.55－0.35＝12.5＋0.47＝22．用豎式計算，帶*的要驗算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷3623．直接寫出下面各題得數(shù)。5－1.03＝0.08＋8.8＝3.78＋7.22＝10－5.8＋4.2＝91÷13＝23×6＝287＋40＝35÷5×2＝1－＝＋＝五、動手操作。24．制作條形統(tǒng)計圖。光明小學(xué)一年級和五年級課外讀物調(diào)查表類別人數(shù)年級童話漫畫科普其他一年級301433五年級8925825．（1）以直線MN為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形，得到圖形B。（2）將圖形B向左平移7格，得到圖形C。（3）將圖形C沿正方形的右頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形D。六、想一想，解一解。26．池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害蟲45只。照這樣計算，這些青蛙18天一共能吃害蟲多少只？27．某培訓(xùn)中心購進95套桌椅，每張桌子122元，每把椅子78元。購置這批桌椅一共花了多少錢？(用簡便方法解答)28．馬同學(xué)做一道減法題時，把減數(shù)十分位上的3看成了8，把減數(shù)個位上的7看成了1，結(jié)果得到的差是11.1，正確的答案是多少？29．一批游客共18人(其中大人8人，兒童10人)去參觀博物館，票價如下圖所示，他們怎樣買票比較合算？共需多少元？

參考答案一、謹慎判一判。1、×【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180度，根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形三條邊相等，三個角也相等，都是60度，由此判斷?！驹斀狻康冗吶切?個角都是60°，所以是銳角三角形；故答案為：×本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)和三角形的分類，牢記等邊三角形的特點是解題的關(guān)鍵。2、×【分析】根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此進行判斷。【詳解】小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此說法不正確。故答案為：×本題是考查用數(shù)對表示點的位置，屬于基礎(chǔ)知識，記住：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。3、√【詳解】根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系，三角形兩邊之和大于第三邊，三角形兩邊之差小于第三邊，所以原題說法正確。4、√【分析】解答此題應(yīng)明確：只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°．【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，把一個三角形不管分成幾個小三角形，只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°；據(jù)此判斷即可．5、×【分析】當這個數(shù)字約等于58時，因為十萬位和萬位上的數(shù)字分別是5和8，根據(jù)“四舍五入”原則，方框中的數(shù)字只要小于等于4即可?！驹斀狻啃∮诘扔?的數(shù)字有0，1，2，3，4，所以方框中能填的數(shù)字有5種可能。所以判斷錯誤。在大數(shù)的改寫中，要注意遵循“四舍五入”原則，在判斷方框中數(shù)字的可能性時，不要忘了4和0。二、仔細選一選。6、C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，101×36＝（100＋1）×36＝100×36＋36。故答案為：C乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。7、C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，A和B選項中算式計算正確，而C選項中：23×99＝23×（100﹣1）＝23×100－23＝2300－23＝2277故答案為：C。乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。8、B【分析】正方形的對稱軸有4條，圓形的對稱軸有無數(shù)條，長方形的對稱軸有2條。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，對稱軸最多的是圓。故答案為：B。任意一條經(jīng)過圓心的直線都是圓的對稱軸。9、B【分析】等腰三角形肯定有兩條邊相等，所以只有A、B有相等長度的邊，又因為三角形任意兩邊長度的和大于第三邊，所以只有B正確?！驹斀狻緼、有相等的兩條邊長，另外兩條邊的和即第三邊大于這兩條邊，故A不正確。B、有相等的兩條邊長，另外兩條邊的和即第三邊小于這兩條邊，故B正確。C、沒有相等的邊長，故C不正確。故答案為：B三角形任意兩邊長度的和大于第三邊，等腰三角形有相等的兩條邊，據(jù)此進行判斷。10、C【解析】略三、認真填一填。11、112015……6【分析】把式子（A×8）×（B÷6）脫去括號并根據(jù)乘法交換律化簡為A×B×8÷6，再將A×B＝840代入式子計算即可；根據(jù)除法的性質(zhì)將（A÷3）÷（B÷3）脫去括號進行化簡，再將A÷B＝15……6代入式子計算即可?！驹斀狻浚ˋ×8）×（B÷6）＝A×B×8÷6＝840×8÷6＝6720÷6＝1120（A÷3）÷（B÷3）＝A÷3÷B×3＝（A÷B）×（3÷3）＝A÷B＝15……6故答案為：1120；15……6本題考查學(xué)生對整數(shù)乘法運算定律與除法的性質(zhì)的學(xué)習(xí)與掌握，選擇合適的運算定律對式子進行化簡，再解題。12、96【分析】平均成績=總成績÷科目的數(shù)量。代入求解即可?！驹斀狻浚?2+96+100）÷3=288÷3=96（分）故答案為：96此題考查了平均數(shù)的意義及求解方法．13、240元/套12000單價×數(shù)量=總價【解析】略14、6.446.35【解析】略15、40【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180度，該三角形是等腰三角形，則兩個底角相等，根據(jù)底角比直角小20°，則可求出兩個底角的度數(shù)，再用180°減去兩個底角度數(shù)，即可解答?！驹斀狻?0°－20°＝70°180°－70°×2＝180°－140°＝40°此題考查了三角形的內(nèi)角和，用到的知識點：等腰三角形兩底角相等。16、15030045035574503001507535【解析】略17、652【分析】從三角形一個頂點向它的對應(yīng)邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段稱三角形在這條邊上的高，這條邊叫做底；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向?qū)呑鞔咕€，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高；梯形兩底間的距離叫做梯形的高；據(jù)此可以完成填空。【詳解】根據(jù)這三個圖形特點，可以知道它們的高分別為：6cm、5cm、2cm。故答案為：6；5；2明確三角形、平行四邊形、梯形高的含義，是解答此題的關(guān)鍵。18、1.355.31【分析】（1）要使這個小數(shù)最小，整數(shù)部分應(yīng)是一位，并且是這三個數(shù)中最小的數(shù)字1，十分位上是數(shù)字3，百分位上是數(shù)字5時，這個小數(shù)最小為1.35；（2）要使組成兩位小數(shù)最大，應(yīng)使整數(shù)部分的最高位數(shù)字最大，因這三個數(shù)中最大的是5，故個位上是5，十分位上是3，百分位是1時，這個小數(shù)最大是5.31?！驹斀狻坑?、、、四張卡片組成的兩位小數(shù)中，最小的是1.35，最大的是5.31。此題根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進行逆向思考，要使小數(shù)最大，小數(shù)的整數(shù)部分應(yīng)最大，就要求整數(shù)位數(shù)最多，在位數(shù)相同的情況下保證數(shù)值最大；要使小數(shù)最小，則要求整數(shù)位數(shù)最少，整數(shù)數(shù)值最小。19、600.06六百點零六【分析】根據(jù)題意可知，這個數(shù)百位上和百分位上是6，中間沒有數(shù)字的用0補齊即可。小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分從左到右依次讀出所有數(shù)字即可。【詳解】6個百和6個百分之一組成的數(shù)是600.06，這個數(shù)讀作六百點零六。故答案為：600.06；六百點零六。本題考查的是對小數(shù)計數(shù)單位的認識，以及小數(shù)的讀法，屬于基礎(chǔ)題，要求熟練掌握。20、2000【分析】根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，把1.95的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把1.95擴大100倍，變成195。20張紙厚1.95厘米，則20×100張紙厚195厘米?！驹斀狻?0×100＝2000（張）則2000張紙的厚度是195厘米。故答案為：2000。本題考查小數(shù)的讀法和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。四、細心算一算。21、；3000；3300；4.2；11；13.2；12.97【分析】同分母分數(shù)加減法，分母不變。分子相加減。根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算.得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）1－＝；（2）125×24＝3000；（3）110×30＝3300；（4）12.6－8.4＝4.2；（5）－＝；（6）6.38＋4.62＝11；（7）13.55－0.35＝13.2；（8）12.5＋0.47＝12.97本題考查的是整數(shù)，小數(shù)和分數(shù)的四則運算，熟練掌握運算方法是關(guān)鍵，計算過程中要認真仔細，確保得數(shù)的準確性。22、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計算方法進行計算，小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊。【詳解】23.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33驗算：本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。23、3.97；8.88；11；8.47；138；327；14；【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)和分數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算。【詳解】5－1.03＝3.970.08＋8.8＝8.883.78＋7.22＝1110－5.8＋4.2＝8.491÷13＝723×6＝138287＋40＝32735÷5×2＝141－＝＋＝口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，多步計算的注意運算順序，然后再進一步計算。五、動手操作。24、【分析】根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)：喜歡童話書的：一年級30人，五年級8人；喜歡漫畫書的：一年級14人，五年級9人；喜歡科普書的：一年級3人，五年級25人；喜歡其他類型書的：一年級3人，五年級8人，進行繪制條形統(tǒng)計圖?！驹斀狻孔鲌D如下：本題考查的是復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制，關(guān)鍵是仔細觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，確保在繪制過程中數(shù)據(jù)的準確性。25、【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸MN的下邊畫出圖A的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)、涂色即可得到圖形B。（2）根據(jù)平移的特征，把圖形B的各頂點分別向左平移7格，依次連結(jié)、涂色即可得到圖形C。（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖形C繞方形的右頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°，此點的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可得到圖形D。【詳解】作圖如下：本題考查了平移的特征、旋轉(zhuǎn)作圖以及畫對稱，關(guān)鍵是要學(xué)生真正理解軸對稱、旋轉(zhuǎn)以及平移的性質(zhì)，掌握正確的作圖步驟，才能正確作圖。六、想一想，解一解。26、9720只【分析】根據(jù)題意可知池塘