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遠(yuǎn)離網(wǎng)癮危害樂(lè)享童年生活張翠麗
調(diào)查資料
根據(jù)《中國(guó)青少年網(wǎng)癮調(diào)查數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,我國(guó)青少年網(wǎng)民存在著嚴(yán)重的網(wǎng)癮問(wèn)題。目前,我國(guó)約有4000萬(wàn)未成年網(wǎng)民,其中有網(wǎng)癮的孩子約占10%,大約有400萬(wàn)。
1.“不合常理”是判斷的關(guān)鍵。2.敵視父母是這些孩子的共同特點(diǎn)。3.年齡年齡越小越易成癮。4.男孩較女孩更易上癮。
5.上網(wǎng)時(shí)間與成癮成正相關(guān)。
6.暴力游戲、色情及灰色信息等內(nèi)容更易使上網(wǎng)者成癮。
一、網(wǎng)癮的特征二、網(wǎng)癮的危害1.網(wǎng)癮影響孩子正常的生活和學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
2.影響孩子的生理和心理健康。案例一小富,11歲,男,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。近一年他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,平均每天玩游戲4小時(shí),上課不能集中注意力,以前成績(jī)中等的他現(xiàn)在成績(jī)直線下降。其父親為某公司經(jīng)理,母親是某事業(yè)單位職員。父母平時(shí)忙于工作,一家三口在一起的時(shí)間比較少。得知兒子成績(jī)下降后,一向反對(duì)兒子上網(wǎng),視網(wǎng)絡(luò)為毒藥的母親開(kāi)始限制其上網(wǎng),把他的游戲光盤(pán)全部銷毀,拆了網(wǎng)線,電腦也鎖在書(shū)房不準(zhǔn)小富碰。父親出差回家也訓(xùn)斥小富玩物喪志。一向聽(tīng)話的小富開(kāi)始和父母對(duì)著干,對(duì)他們的苦口婆心不理不睬,有時(shí)候還和父母頂嘴,一生氣就摔門出去上網(wǎng)吧。對(duì)這個(gè)案例中由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的親子矛盾,您怎么看?案例二
小杰初二學(xué)生,15歲,之前乖巧、懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)異,但由于性格比較孤僻,在學(xué)校也不怎么合群,沒(méi)有太多朋友。平時(shí)沒(méi)有什么興趣愛(ài)好,要么看書(shū),要么就坐著發(fā)呆或者看電視。
升到初中后開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò),剛開(kāi)始也只是查查資料,偶爾玩玩小游戲。沒(méi)想到自從他迷上一款網(wǎng)絡(luò)游戲之后就完全變了,整夜整夜地上網(wǎng)通宵玩游戲,白天無(wú)精打采、沒(méi)有心思上學(xué),常常上午甚至是一整天都在家抱頭大睡,睡醒了餓了才吃點(diǎn)東西,也不洗漱。
因?yàn)榻?jīng)常缺課,功課一落千丈,學(xué)校老師最開(kāi)始還是不斷關(guān)心他、鼓勵(lì)他,與他溝通,但小杰總是沉默不語(yǔ)。后來(lái),老師只好要求見(jiàn)家長(zhǎng),再后來(lái)要處分小杰,到最后要求他退學(xué)。案例二
父母剛開(kāi)始也還能耐心教育,見(jiàn)孩子不聽(tīng)、不改,慢慢失去耐心,罵過(guò)、打過(guò)、強(qiáng)制性拿走電腦手機(jī),結(jié)果孩子反而變本加厲,以死相逼。
無(wú)奈下小杰媽媽在同事的建議下,將小杰送到了郊區(qū)的一所強(qiáng)制戒除網(wǎng)癮的軍事化管理學(xué)校,試圖用暴力懲罰、強(qiáng)制性管理的方式達(dá)到管理和戒除網(wǎng)癮的效果。兩個(gè)月后從培訓(xùn)學(xué)校出來(lái),小杰不玩電腦了,但也不說(shuō)話、不出門,把自己關(guān)在房間里不見(jiàn)任何人,吃完飯就睡覺(jué),餓醒了再吃飯,完了接著睡。案例二
一周之后,他又開(kāi)始玩電腦了,但還是不說(shuō)話,飯送到電腦前就吃,不送他就不吃,不讓玩電腦就砸東西,還大喊大叫。小杰的狀態(tài)讓媽媽很擔(dān)心,在朋友的介紹下,孩子進(jìn)行心理咨詢。在心理咨詢中,小杰慢慢打開(kāi)自己,他自己也知道玩網(wǎng)游是他在逃避現(xiàn)實(shí)中不被理解、不被認(rèn)可、沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)的痛苦,他只是想有一個(gè)安靜的角落,可以讓他自由呼吸。三、網(wǎng)癮的原因1.逃避現(xiàn)實(shí)的力量越強(qiáng)大,成癮程度越高。2.網(wǎng)癮青少年多與父母關(guān)系不良。3.患網(wǎng)癮的孩子絕大多數(shù)父親功能缺失。四、理性看待網(wǎng)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生
1.你喜歡上網(wǎng)嗎?
為什么?
2.你一般會(huì)在什么時(shí)候上網(wǎng)?
每次上網(wǎng)會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?3.家長(zhǎng)知道你上網(wǎng)嗎?
他們一般會(huì)參與你上網(wǎng)的過(guò)程嗎?
4.如果家長(zhǎng)不同意你上網(wǎng)怎么辦?
5.關(guān)于網(wǎng)絡(luò),你最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)點(diǎn)什么?四、理性看待網(wǎng)絡(luò)。(一)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品,客觀評(píng)價(jià)自我。
活動(dòng)一:
親子溝通活動(dòng)二:
我是高手活
動(dòng)三
:
游戲化學(xué)習(xí)
(二)減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)父母責(zé)任感。
1.培養(yǎng)孩子一些興趣愛(ài)好,多讓孩子參加一些綜合實(shí)踐活動(dòng)。
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