“校風學風建設先進班級個人”評比活動方案_第1頁
“校風學風建設先進班級個人”評比活動方案_第2頁
“校風學風建設先進班級個人”評比活動方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

校風學風建設先進班級個人評比活動方案一、活動目的為了提高學生對校風學風建設的重視,樹立班級建設的先進楷模,鼓勵學生積極參與班級建設活動,營造積極向上的班級氛圍,本次評比活動旨在:1.樹立班級先進模范,為校風學風建設做出表率。2.激發(fā)學生的班級歸屬感和榮譽感,提高班級凝聚力。3.加強學生的主人翁意識,提高學生自我管理和自我約束能力。4.建立新時代學生班級的自律、自覺、自強、自立的精神風貌。二、評選標準1.班級“兩學一做”學習情況。2.班級衛(wèi)生狀況。3.班級清潔狀況。4.文明禮儀規(guī)范意識。5.環(huán)保意識。6.班級集體活動策劃與組織情況。三、評選參與條件1.參賽班級需要提交一份自我介紹,簡述班級建設情況,并附上新建成的班級標語或口號。2.參賽班級須于評選活動期間,自行進行集體活動,宣傳校園文明、促進校園和諧。3.班級必須保證絕對遵守校規(guī)校紀,無違紀違法記錄。四、評選流程1.提交申請:班級負責人向班主任提交申請表(包括班級介紹和標語或口號)。2.初選:根據(jù)申請表初選出10支班級,進行排名,并向宣傳部門提供班級宣傳宣傳海報和現(xiàn)場照片等資料。3.公示:將10支班級進行公示,公示內容包括班級簡介、標語口號、海報、“兩學一做”學習情況、衛(wèi)生狀況、清潔狀況、文明禮儀規(guī)范意識、環(huán)保意識、集體活動策劃與組織情況等。4.網(wǎng)絡投票:通過網(wǎng)絡進行班級評比投票,學生、老師和家長可以參與投票。5.評選表彰:評選出前三名班級,并頒發(fā)班級獎牌和榮譽證書,優(yōu)秀個人評選并頒發(fā)優(yōu)秀個人證書。6.評選展示:展示評選結果,并對獲獎班集體進行宣傳。五、時間安排1.活動宣傳時間:2022年1月1日至2022年1月15日2.申請?zhí)峤粫r間:2022年1月5日至2022年1月20日3.初選公示時間:2022年1月20日至2022年2月5日4.網(wǎng)絡投票時間:2022年2月5日至2022年2月25日5.評選表彰時間:2022年3月1日至2022年3月15日六、獎勵設置1.一等獎1支:榮譽牌、榮譽證書、獎杯;2.二等獎2支:榮譽證書、獎杯;3.三等獎3支:榮譽證書、獎杯;4.優(yōu)秀個人:榮譽證書。七、參賽班級責任1.參賽班級必須認真負責地組織并完成所有的比賽環(huán)節(jié)。2.參賽班級必須嚴格遵守校規(guī)校紀和活動安排。3.參賽班級必須提交真實、合法、準確的比賽報名信息和作品,不得抄襲、剽竊他人作品或作弊行為。4.參賽班級因個人原因,不能按時參賽者需提前告知,并且前七天需要提交書面申請,否則視為自動退出。5.本活動最終解釋權歸評選活動組委會所有。八、后續(xù)工作本次評比活動結束后,將對優(yōu)秀班集體及其成員進行表彰和展示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論