高二制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二制定學(xué)習(xí)計(jì)劃列方案的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。下面是我為大家?guī)?lái)的高二制定學(xué)習(xí)方案5篇，盼望大家能夠喜愛(ài)!

高二制定學(xué)習(xí)方案1

你的成果沒(méi)有你想象中的那么不好，可能是你覺(jué)得和班里的同學(xué)比不如他們，假如你的確覺(jué)得不好，我總結(jié)了一下我高二時(shí)的閱歷，我相信會(huì)對(duì)你有關(guān)心，請(qǐng)作參考：

1.數(shù)學(xué)方面：

重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成果的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題作會(huì)，肯定要搞清所出題目的用意，最好預(yù)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題認(rèn)真分析一下，爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有，要多問(wèn)，上課肯定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì)挑著做，假如把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最終會(huì)有一個(gè)好成果，我是今年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但依據(jù)我高二一年的閱歷，上課肯定要跟著老師走。

2.英語(yǔ)方面：

重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面肯定要背，究竟這是基礎(chǔ)，把考試說(shuō)明中的詞背會(huì)，并把握簡(jiǎn)潔應(yīng)用就沒(méi)問(wèn)題;肯定要重視閱讀和完型，爭(zhēng)取把簡(jiǎn)潔的題都做對(duì)，這是需要用高三一年的時(shí)間來(lái)練。

3.語(yǔ)文方面：

同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議你預(yù)備一個(gè)語(yǔ)文積累本，把各題型，比如(字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，肯定要重視。最好遇見(jiàn)一個(gè)就積累一個(gè)。

1)閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會(huì)給你們講。

2)作文方面，建議各種文體都要會(huì)寫，以防最終高考出一個(gè)你不熟識(shí)的文體。多留意身邊生活，多思索，不肯定非要把事例(談?wù)撐?背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣簡(jiǎn)單得高分。

4.文綜方面：

主要把教材的線條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的學(xué)問(wèn)可以用圖表方式總結(jié)。

5.心態(tài)方面：

不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己的一套方法做究竟，你肯定會(huì)勝利，知道成果也不必和其他同學(xué)比，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，復(fù)習(xí)初期不要考慮其它的事情，一心要把學(xué)習(xí)搞上去，還有最終一個(gè)月不要放棄，不要鋪張，用好這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，有一個(gè)自己的方案，相信你成果肯定會(huì)有大幅提高。(高三時(shí)可以借鑒)

6.休息時(shí)間的支配：

最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì)保證其次天的聽(tīng)課質(zhì)量。假如的確要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，簡(jiǎn)單傷身體，免疫力下降。

7.支配時(shí)間：

在校期間，上課肯定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步，提神兒。在晚上7：45左右開(kāi)頭學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的，比如吃東西，聽(tīng)音樂(lè)，這樣都會(huì)降低效率。

高二制定學(xué)習(xí)方案2

從今年的九月一日開(kāi)頭，我將是高二的同學(xué)，我又進(jìn)入了我新得學(xué)校生涯。

在這個(gè)新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活，在高一的學(xué)習(xí)中讓我明白了學(xué)校對(duì)我人生是有多么的關(guān)鍵。假如我在自己的學(xué)校生活中渾渾噩噩的混過(guò)，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)仔細(xì)真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)方案。

高二，新的學(xué)期新的開(kāi)頭。我告辭了歡樂(lè)愉悅的高一又迎來(lái)了新生活的高二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)新的開(kāi)頭，我要為自己的高二畫上人生中最完善的句號(hào)。

在語(yǔ)文上，我不是很喜愛(ài)上語(yǔ)文課，由于我不喜愛(ài)看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒適。但是，對(duì)于自己放縱，我很隨便。就是由于這樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。

但是，從高二的學(xué)期開(kāi)頭，我將重新熟悉語(yǔ)文，重新學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門科目。我將從語(yǔ)文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會(huì)多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語(yǔ)文成果提上去。這樣的話，我就會(huì)有了更大的成長(zhǎng)。

在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，由于，我覺(jué)著數(shù)學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)比較好一些。但是，媽媽說(shuō)過(guò)，在自己學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面，將自己的作息時(shí)間再安排勻稱一些，這樣的話，語(yǔ)文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。

在英語(yǔ)上，主要的就是背單詞。但是，以前就是由于自己比較懶，不情愿背單詞，成果雖是好，但是卻對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這樣的成果不是很抱負(fù)。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭用自己的時(shí)間來(lái)背單詞，時(shí)間不用過(guò)多，非常鐘就夠。背得多少，就是多少，假如一時(shí)求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來(lái)，這樣才會(huì)更好。

雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增加了新的科目，但是，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，時(shí)間，安排勻稱了，學(xué)習(xí)不成問(wèn)題。成果不是問(wèn)題。

高二，新的生活新的開(kāi)頭，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開(kāi)頭新的起跑，我要沖在前端。由于，我要看向我做過(guò)的路，我是否有懊悔過(guò)。

高二，我將重新開(kāi)頭我的新生活，我將開(kāi)頭我的新學(xué)期。

我的新學(xué)期，我的新生活，請(qǐng)期盼我這一學(xué)期的轉(zhuǎn)變。你們將會(huì)看到不一樣的我。

高二制定學(xué)習(xí)方案3

時(shí)間真的是無(wú)情的，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間高二就已經(jīng)結(jié)束一個(gè)學(xué)期了，下學(xué)期也就要開(kāi)頭了，我卻還停留在高一剛進(jìn)校內(nèi)時(shí)的記憶里，可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌，讓我回到現(xiàn)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期我們要面臨水平考試的挑戰(zhàn)，這是關(guān)乎能不能拿到畢業(yè)證的一場(chǎng)考試，我必需要重視起來(lái)。所以，我得好好方案一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)方式。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

做好全部科目的新課文學(xué)習(xí)，每天做到提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取在期末的時(shí)候語(yǔ)數(shù)英三課達(dá)到110以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)最好達(dá)到130分，其他科目達(dá)到85分以上。水平考試的時(shí)候，全部的科目都考試通過(guò)。

二、詳細(xì)做法

1、每一天早一點(diǎn)到學(xué)校，最好是在上早讀之前完成自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作，然后根據(jù)當(dāng)天的早讀課科目進(jìn)行早讀學(xué)習(xí)。語(yǔ)文早讀，就朗讀、背誦前一段時(shí)間老師要求要背誦的課文、古詩(shī)詞，已經(jīng)把握了的就背水平考試規(guī)定的古詩(shī)詞。英語(yǔ)早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個(gè)英語(yǔ)單詞，時(shí)間充分的狀況下背誦自己買的那本優(yōu)秀英語(yǔ)作文，把握一些好的英語(yǔ)句式。

2、每天其次節(jié)課下課跑操的時(shí)候，用自己的mp3聽(tīng)歌，邊聽(tīng)邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲乏。

3、吃完午飯后必需休息，不能跑出去玩，也不要在別人玩手機(jī)的時(shí)候，在旁邊看他們玩。

4、午休結(jié)束后到上課前的那十多分鐘，支配的是英語(yǔ)的話就根據(jù)老師的支配，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，假如沒(méi)有支配的話，就默寫三篇古詩(shī)詞，然后請(qǐng)同桌幫忙批改。

5、晚自習(xí)第一節(jié)課前非常鐘，練字，讓自己靜下心來(lái)。

6、晚自習(xí)第一節(jié)課根據(jù)當(dāng)天的自習(xí)科目，復(fù)習(xí)該科目的內(nèi)容，其次節(jié)課根據(jù)自己的支配復(fù)習(xí)內(nèi)容：周一歷史，周二生物，周三地理，周四化學(xué)，周五政治，周六物理，周日做數(shù)學(xué)試卷。

三、作息時(shí)間支配

1、6：30起床，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進(jìn)入學(xué)校。

2、7：25——7：35弄完自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，7：40——8：10分根據(jù)當(dāng)天的早讀科目學(xué)習(xí)。

3、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺(jué)(必需睡覺(jué)，睡不著也要趴一會(huì)兒，讓大腦得到休息)。

4、13：50——14：15聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞或者默寫語(yǔ)文古詩(shī)詞。

5、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習(xí)學(xué)習(xí)。

高二制定學(xué)習(xí)方案4

完整時(shí)間：

①每周的周六全天(必需保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，由于這是你暗中積蓄力氣的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

②每天的完整時(shí)間：

早上6：30：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必需做到，當(dāng)然，一開(kāi)頭可能會(huì)困難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排解萬(wàn)難得到保證)

中午1：__：__必需午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必需立刻去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來(lái)到教室。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上

第一節(jié)晚自習(xí)，也許差不多了。

晚自習(xí)其次節(jié)課開(kāi)頭：按自己的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追逐先進(jìn)!但前提是必需把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)順手放著《新華字典》，常常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積許多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校內(nèi)里走走。稍作休息。

聽(tīng)課要求

行為不錯(cuò)過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)樂(lè)觀，思維超前，當(dāng)堂盡可能把握更多內(nèi)容，主動(dòng)發(fā)言，無(wú)所顧忌，做好復(fù)習(xí)，不恥下問(wèn)。(記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，是學(xué)習(xí)方案的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo)。

最低目標(biāo)：行為和作息上的要求是最低目標(biāo)，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天方案和任務(wù)完成的狀況，每次考試有目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(zhǎng)幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成，為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必需符合實(shí)際和愛(ài)好，又頗具有吸引力，要有幻想成真的可能性和士氣。

任務(wù)和方案

準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和方案，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和方案能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下肯定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和方案。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞，但發(fā)覺(jué)很簡(jiǎn)單完成，就必需調(diào)整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。

內(nèi)容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最終時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成狀況。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必需當(dāng)天完成!

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間，由于效率高相當(dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的方法是錯(cuò)誤的)

聽(tīng)課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，樂(lè)觀回答問(wèn)題，決不能隨便聽(tīng)課。

休息效率：必需按時(shí)作息，必需養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個(gè)方案里，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭(zhēng)!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必需從容，但不能鋪張時(shí)間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間，就必定會(huì)鋪張時(shí)間，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必需獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)的最大差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來(lái)步入社會(huì)，也會(huì)由于其具備這種力量而貢獻(xiàn)卓著，成果斐然。

記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記學(xué)問(wèn)，一方面必需是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記學(xué)問(wèn)(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶力量，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面，則必需有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未準(zhǔn)時(shí)反復(fù)而已。

高二制定學(xué)習(xí)方案5

制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案

1.依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書，就要把能把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)搞清晰。

2.制定學(xué)習(xí)方案的基本原則：

一、詳細(xì)。例如，三天內(nèi)掃瞄完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理認(rèn)真讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊急。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必需保證充分的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，由于還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平常就可以開(kāi)頭練習(xí)了，到高三就肯定要嫻熟了，還有平常就要留意考試心態(tài)的培育，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要特別熟識(shí)，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)頭，把各科全部公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平常做練習(xí)題