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圖形的認識千山區(qū)湯崗子鎮(zhèn)小學中心校張克新北師大版小學數(shù)學第12冊圖形與幾何圖形與位置圖形與測量圖形的運動圖形的認識圖形與幾何
快速瀏覽數(shù)學書89——101頁，找一找這部分知識包含哪幾節(jié)內(nèi)容。學習目標：
1、會將小學階段學過的圖形整理分類。
2、能夠梳理各種幾何圖形之間的關(guān)系。思考1：
我們小學階段學過了哪些圖形？
思考2：
如果把這些圖形分成兩類，你怎樣分呢？
平面圖形立體圖形思考3：說說它們之間有什么關(guān)系嗎？你能用畫集合圖的方式表示出它們之間的關(guān)系嗎？平面圖形立體圖形思考四：你能用梳理四邊形的方法把剩下的這些圖形進行整理分類嗎？
思考5：觀察下表中的立體圖形，看看你能看到或想到什么平面圖形？長方形、正方形正方形圓、長方形、正方形扇形、圓形、三角形思考6：你能從下面的平面圖形想到什么立體圖形嗎？立體圖形平面圖形圖形的認識分類方法梳理關(guān)系課堂小結(jié)，整體回歸。圖形與位置圖形與測量
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