新幼兒親子活動策劃方案（四篇）

第1頁共1頁新幼兒親子活動策劃方案開動腦筋—賣豆子教具構(gòu)成：準(zhǔn)備小筐花生米或黃豆、小碗(每人)教育目的：了解物品的多和少，知道多的可以變少，少的可以變多?；顒舆^程：1.教師：“寶寶看，筐里有什么?(豆豆)今天我們來做一個賣豆子的游戲玩。”說完老師把筐遞給寶寶和寶寶做游戲。2.老師拿著筐、小碗，和一寶寶做游戲：“寶寶這里有這么多豆子，賣給我一點(diǎn)好嗎?”寶寶抓了一把給老師時，老師說：“豆子少了，少了，多加一些。”當(dāng)寶寶多抓幾把后，教師說：“豆子多了，多了，減少一些?！睂殞氉鰧α?，教師表揚(yáng)寶寶。3.教師發(fā)給每人一筐豆子，請寶寶和家長一起玩，“賣豆豆”的游戲。家長和寶寶玩時，每人都要讓寶寶“減少些”或“多加些”或多了、少了。讓寶寶在游戲過程中，感知多和少，知道多可以變少，少的可以變多。家庭指導(dǎo)：為了讓寶寶對多少，形成認(rèn)識，可反復(fù)類似游戲。注意事項(xiàng)：不要將豆子放在嘴里、鼻子里。新幼兒親子活動策劃方案（二）目標(biāo)：1.嘗試與同伴組成臨時家庭，協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸?？鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。準(zhǔn)備：1.大任務(wù)單，制作披薩的視頻及流程圖。2.小任務(wù)單和筆各____份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)____套，分隔盤____個，夾子若干。3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各____份;小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。過程：一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣1.回憶《朱家故事》的內(nèi)容。(教師出示繪本第26～27頁，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步意識到家庭的幸?？鞓沸枰胰斯餐?。)師：我們都已經(jīng)看過《朱家故事》，你有什么感受師(小結(jié))：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔(dān)，這樣全家人才會幸?？鞓?。2.了解活動要求，萌發(fā)參與興趣。師：今天，我們要組成____個臨時家庭，進(jìn)行“家庭披薩大比拼”的活動，比比哪個家庭做披薩又快又好。師：你們覺得怎樣才能做得又快又好(教師引導(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗(yàn)，了解合作的重要性。)師(小結(jié))：全家人一起分工合作才能干得又快又好。二、解讀制作流程和任務(wù)單，了解如何分工合作1.觀看視頻，了解做披薩的流程和方法。師：我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)師：披薩是怎么做的2.共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。師：①今天做披薩前要完成幾個步驟②第一步干什么任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思③這么多事情，大家可以怎么做哪些食材是必選的哪些是可挑選的挑選時有什么要求(3素2葷。)師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦師(小結(jié))：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會成功。三、組織臨時家庭制作披薩，體驗(yàn)分工合作的重要1.了解要求。師：大家制作的時間為____分鐘，最后____分鐘時大屏幕上會有倒計(jì)時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務(wù)單掛在掛鉤上。2.幼兒自由組成臨時家庭進(jìn)行制作，教師巡回觀察。(教師主要從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：①提醒幼兒注意成功合作的要點(diǎn)—商量、分工、齊心協(xié)力，及時捕捉幼兒分工合作中的亮點(diǎn)。②提示幼兒遇到問題可看看制作流程圖，明確制作步驟。③提醒幼兒抓緊時間制作，及時整理。)四、交流經(jīng)驗(yàn)，感悟家庭成員互相合作和體諒的重要1.幼兒以“家庭”為單位介紹制作的披薩。師：介紹一下你家的披薩選了什么材料，叫什么名字。2.幼兒分享合作經(jīng)驗(yàn)。師：能跟大家分享你們成功的經(jīng)驗(yàn)嗎合作中遇到了什么困難是怎么解決的3.幼兒與披薩合影。師：制作美味的披薩，離不開全家人的相互配合。現(xiàn)在，我們請廚師把大家制作的披薩送進(jìn)烤箱，待會兒請大家來評評哪家的披薩味道。新幼兒親子活動策劃方案（三）一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于____年____月____日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00—8：30，中班8：30—9：00，小班9：00—9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作：(1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)(3)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。(4)喜慶音樂：磁帶、音響。2、人員安排：(1)游藝活動分為____個區(qū)域，其中____個為能干寶寶集印章區(qū)域和____個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。(2)活動主持人由____負(fù)責(zé)，攝像師由____老師負(fù)責(zé)，照相由____老師負(fù)責(zé)。(3)門口扮演米奇和米妮人員：____和____老師。(4)音樂負(fù)責(zé)人：____(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：____(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：____十、活動辦法1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成____個公共活動區(qū)域，____個活動區(qū)域是孩子參與集印章，____個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加____個、中班幼兒參加____個、大班幼兒參加____個能干寶寶活動，分別集到4、5、____個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。十一、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。7、請家長不要穿高鞋來園。8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十二、活動流程：1、8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。5、園長送上新年祝福。6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。新幼兒親子活動策劃方案（四）一、活動構(gòu)思：本次活動圍繞“大手拉小手，你我共成長”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!二、活動目標(biāo)：1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。三、活動時間：四、活動主題：“大手拉小手，你我共成長”五、活動場地：幼兒園大甬路六、活動準(zhǔn)備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程：(一)家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。(二)播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。(三)主持人宣布活動開始：1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了____年春季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。(四)、活動順序：1、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大甬路;大班：活動室前4、教師與家長接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的