校園環(huán)境建議書200字(大全十三篇)

校園環(huán)境建議書200字(大全十三篇)校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇一

學(xué)校是我們其次個家，同時也是我們學(xué)習(xí)新學(xué)問的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校內(nèi)環(huán)境。其中最明顯的.例子有：踩踏草坪，在校內(nèi)大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家制造的，為此，我提出幾項建議：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

2、不隨地吐痰，不隨便踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校內(nèi)風(fēng)景線，請同學(xué)們在嬉戲時足下留情，繞道而行。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。

4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學(xué)校。

5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

7、節(jié)省能源，從我做起。用水肯定要準(zhǔn)時關(guān)閉水龍頭，光明時肯定要準(zhǔn)時關(guān)閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時肯定要準(zhǔn)時關(guān)閉，杜絕鋪張現(xiàn)象。

8、愛惜公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施。

9、愛惜校內(nèi)環(huán)境，勇于勸阻損壞校內(nèi)環(huán)境的行為。

同學(xué)們，學(xué)校更加漂亮的明天正在向我們招手，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，一起制造學(xué)校更燦爛的明天！

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇二

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六班級一班的一名同學(xué)，在這個新建的校內(nèi)里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友情。一天在這個漂亮的校內(nèi)里待8個小時的我已對它的每一個角落都非常了解。

我們的校內(nèi)猶如一個漂亮的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人憧憬，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進里面就布滿運動感。為我們在惡劣環(huán)境下可以連續(xù)體育熬煉。

同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊談天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時，觀察空中好象有什么東西掉下來，仔細一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的`發(fā)生，有時還會有什么水果皮從空中落下來，有時還會落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會發(fā)生哪？在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在非常鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。這里平常就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人立刻想要離開這里，是什么緣由導(dǎo)致平如鏡的操場變成了這樣那？

在詢問同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就順手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個垃圾桶，或是多建幾個垃圾點也行。

2.操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個拉幾桶。

3.先在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，綻開一才文明大比拼活動，提倡同學(xué)門爭做一個文明的同學(xué)。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能接受我的意見，使我門的校內(nèi)變的更加潔凈、更加漂亮。

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇三

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六班級七班的一名同學(xué)，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校內(nèi)是授予我們學(xué)問、給予我們歡快的地方，每一個在這個漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)的同學(xué)都感到很歡樂：由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的好玩事情、一些科學(xué)小常識和許很多多的課外故事。學(xué)校里還常常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能樂觀參加到其中來。校內(nèi)里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆漂亮含香的花兒，每當(dāng)我們走近校內(nèi)，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和開心。教學(xué)樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂密、小草生氣勃勃、富有活力，這些不僅漂亮、蔥郁，還讓我校的每一個同學(xué)玩得快樂、生活也快樂。

可是，沒過多久，我們漂亮的校內(nèi)就變了樣：原本漂亮的花壇里，今日卻躺著一大片“閑適”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些調(diào)皮的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味經(jīng)常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例假如反復(fù)、多次的消失，會嚴(yán)峻導(dǎo)致漂亮的校內(nèi)變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內(nèi)恢復(fù)以往的漂亮，我向?qū)W校提出以下建議：

1、連續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校同學(xué)宣揚環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到愛護環(huán)境的行列中來。

3、對校內(nèi)加強環(huán)境管理，不讓在校同學(xué)隨便進出施工重地亂丟亂扔，對愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)募为?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，實行我的一些建議。我誠心盼望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

祝：工作順當(dāng)，身體健康!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇四

友愛的老師、同學(xué)們：你們好！

在我們校內(nèi)中?；▋焊傁嚅_放，鳥兒嘰嘰喳喳，同學(xué)們的.朗朗書聲?？墒?，你們知不知道我們身邊的小事呢？一位同學(xué)手拿一團大紙屑，觀察自己不遠的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠投三分球，接下來就會有兩種可能：一是進了，就快樂不止；二是沒進，就把放在那兒走了，還有些人將沒投中的垃圾當(dāng)足球踢，一個不見了，就再找一個。

使垃圾無家可歸，成了“海外游子”。所以，我盼望在這的師生能做到以下幾點愛護環(huán)境：

（1）垃圾桶在校內(nèi)多建幾個，最好是可回收和不行回收，這樣，既減輕了工作人員的負擔(dān)，又不鋪張資源。

（2）同學(xué)們?nèi)永鴷r，“要投三分球”，自己走過去扔下就行了。

（3）不要隨地吐痰，盡量少用紙巾。

（4）早飯時不要把自己不寵愛的東西藏在口袋里，然后隨便扔在小道或垃圾桶里。在此，我盼望大家能做好我說的例子。

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇五

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣?誰不盼望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切，可是，大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的`教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著養(yǎng)分成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、全校師生一齊來愛護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。

二、節(jié)省用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

同學(xué)工作部

建議人：

日期：

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇六

敬重的校長：

您好！我在這個校內(nèi)生活了五年之久了。早晨，隨著朝陽冉冉升起，我們來到了學(xué)校，晚上，我們踏著余輝，與校內(nèi)揮手告辭，每天的九個小時，使我們與這個布滿活力的校內(nèi)已經(jīng)有了深厚的感情。

雖然這個校內(nèi)這么漂亮，但是有一些不盡人意的地方，足球場和籃球場是同學(xué)的好去處。一次，我經(jīng)過時，偶然發(fā)覺一個低班級同學(xué)順手將食品袋扔進蔥郁的草叢中。此情此景不讓我想起一本書上的情景，濃密的草叢里處處都是垃圾，植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣傷心的感覺涌上心頭。

學(xué)校的走廊上、操場上、足球場旁，我們都可以觀察一團團的紙團。有的甚至沒有寫一個字，就被丟棄；有的同學(xué)寫錯字后直把整頁都撕下來，然后揉成紙團丟掉。

為了能讓我們這個漂亮的`校內(nèi)變成沒有垃圾，我提出以下建議：

一、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓同學(xué)知道要愛護環(huán)境。為收集垃圾，愛護環(huán)境的班級加以嘉獎。

二、多多開展收集白色垃圾的活動。

三、廣播、貼畫、宣揚等來傳答“愛護環(huán)境很光榮，污染環(huán)境很無恥”等標(biāo)語。

盼望李校長抽出一點時間來看我呈上的愛護校內(nèi)環(huán)境建議書。

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇七

友愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

又是一個光榮奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生氣勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為松原市“五城”（“國家級園林城”、“中國優(yōu)秀旅游城”、“國家衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”）建設(shè)打造綠色校內(nèi)寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員，嚴(yán)肅向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素養(yǎng)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛惜綠色！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校內(nèi)生活的幾多顏色，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)厲?活潑的學(xué)術(shù)氛圍，樂觀進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們?nèi)颊J為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的.硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們倡議：愛護校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

1、馬上行動起來，都來關(guān)懷、支持和愛惜綠化，樂觀參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。

2、愛惜花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特殊是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和提倡綠色文明意識，樂觀參與校內(nèi)愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)省，珍惜校內(nèi)內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)整成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴?。∷巧?、是盼望、

是歡樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛惜綠色的制造綠色獻出自己的一份力氣吧！

此致

敬禮！

xx

xx年xx月xx日

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇八

友愛的校長：

您好!

我在這個漂亮的校內(nèi)里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內(nèi)您有沒有發(fā)覺我們的校內(nèi)變了個模樣?以前，校內(nèi)的地上沒有一點兒臟東西，小鳥兒還在枝頭上歡樂的唱歌。墻壁上干潔凈凈，沒有一點圖畫過的痕跡，是多的的.美妙。

而現(xiàn)在，校內(nèi)里德垃圾袋隨處可見。有些同學(xué)吃的食品袋順手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了。美麗的墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印。為了讓同學(xué)們更好的愛護校內(nèi)環(huán)境的干凈，我建議：

1。在人多的地方派一名老師每天巡察，假如讓小孩子去，會有一些人不聽勸說。

2。每周在每個班級里選一名環(huán)保小標(biāo)兵。要讓同學(xué)們都爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵，而且每周在進行升旗儀式時，特殊提出表揚。

3。讓小賣部不要賣一些吃了多同學(xué)身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。只賣一些學(xué)習(xí)用品，像象山學(xué)校那樣。

盼望校長看了我的建議書后，會實行我的建議。

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇九

友愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校內(nèi)的石椅上時;當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里處處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假如你的回答是“不情愿!”

那么，請同學(xué)們一起遵守下列建議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里布滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨便踐踏攀折它們。

4、請愛護好學(xué)校為大家細心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，樹立樂觀的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且準(zhǔn)時督促身邊的同學(xué)愛護好校內(nèi)環(huán)境。愛護校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的建議，用自己的行動打造漂亮的校內(nèi)，打造高素養(yǎng)講文明的我們吧!

我信任以上建議你們確定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇十

友愛的同學(xué)們：

你們好！

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，為了制造美麗的校內(nèi)環(huán)境，我們倡議全校師生"愛我校內(nèi)，從我做起"的校內(nèi)文明行動。

一、愛惜校內(nèi)綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;

四、節(jié)省能源，用水、用電肯定要準(zhǔn)時關(guān)閉，杜絕鋪張現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督;

從我做起，從身邊的小事做起，愛護校內(nèi)環(huán)境，珍愛我們共同的家。

建議人：

日期：

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇十一

尊敬的***校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是****學(xué)校六年3班的同學(xué)。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方，校內(nèi)里那一棵棵高大挺拔的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清亮見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞光明的教室??總能讓我們歡樂的度過每天8小時的.學(xué)習(xí)生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校內(nèi)建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校內(nèi)里，我們總會發(fā)覺一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時常常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水常常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨便撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯積累如山、課間走廊里同學(xué)們吵鬧聲震耳欲聾??這一切，既鋪張資源又破壞校內(nèi)環(huán)境，真讓我們觸目驚心！

究其緣由，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的緣由。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。

為了愛護我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：

1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣，漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校內(nèi)風(fēng)氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡察和登記，給不鋪張資源的班級頒發(fā)嘉獎，對鋪張資源的班級頒發(fā)嘉獎，對鋪張資源的班級做出相應(yīng)的懲處。

3、加強宣揚教育，校內(nèi)里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使愛護環(huán)境深化人心。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問講座和學(xué)問競賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參加進去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。

5、開展“節(jié)省資源”的班隊會活動，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦，參加日常生活的實踐，在學(xué)習(xí)和實踐中增加環(huán)保意識。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議，誠心地盼望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美妙！

祝工作順當(dāng)！

同學(xué)：*****

日期：****年**月*日

校內(nèi)環(huán)境建議書200字篇十二

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六（5）班的一名同學(xué)，我每天都在校內(nèi)里生活、學(xué)習(xí)，校內(nèi)就像我的家，我愛我的校內(nèi)。

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺立的樹木、一只只唱歌的小鳥、還有那高高聳立的教學(xué)大樓，組合成了一個漂亮的大花園。

雖然我們的校內(nèi)是如此漂亮可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

本學(xué)期，我們班負責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像平常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的芳香，漂浮在校內(nèi)的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學(xué)不但不愛護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我趕忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把全部的.桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低班級的學(xué)校生飛奔而來，在草地上無所顧及地追趕著、玩耍著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生氣勃勃的小草轉(zhuǎn)瞬間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我生氣不已，真恨不得立刻把丟東西的人拉下來賠禮。

校內(nèi)里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有很多鋪張資源的現(xiàn)象，課間，有很多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武