《駱駝祥子》圈點與批注

新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車夫嗎？《駱駝祥子》名著導(dǎo)讀：

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京人。中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。走近作者思考討論1、標(biāo)題的含義是什么？2、小說的主要內(nèi)容是什么？4、祥子的三起三落是什么？

3、祥子有著怎樣的人生經(jīng)歷？要求：（1）小組討論（2）全班交流，相互補充《駱駝祥子》：圈點與批注

圈點批注

我做圈點與批注的內(nèi)容是：《駱駝祥子》第

章，第

頁，第

自然段，批注內(nèi)容為

，做批注的原因是

。方法指導(dǎo)圈點批注法是一種常用的讀書方法。

圈點就是讀書時，用一套自己規(guī)定的符號，在書頁上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點出疑難之處等。圈點的過程是讀、思、記的組合過程，可促進理解，增強記憶，便于復(fù)習(xí)、檢查和摘錄。

批注，即批語注釋，是指閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，心有所感，筆墨追錄。批注是對文章的品評、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過程，也是讀者消化、吸收和運用的過程。

運用圈點批注法，要注意如下幾點：

1.圈點批注，要注意在理解文章的基礎(chǔ)上進行。讀過某一個章節(jié)，先要經(jīng)過思考，找出重點難點，決定哪些地方應(yīng)該圈點，哪些地方應(yīng)該勾劃，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再動筆墨。如果在似懂非懂的情況下，就亂劃一氣，胡批一通，反而會影響對文章的深入理解。2.圈點使用的符號應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號的種類也不宜過多。圈點和勾畫的地方不可過多，通篇都加了五花八門的記號，反而看不出哪里是重點了。

3.批注應(yīng)該做到既言之有物又簡明扼要。批語要有分析，不管是褒是貶，都應(yīng)該說出點根據(jù)來。隨便加上一些“好”、“絕妙”或“廢話”“胡說”之類的話是沒有用處的。批注時應(yīng)用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準(zhǔn)確概括，做到言簡意賅。

《紫藤蘿瀑布》片段圈點、批注示例：

我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

示例“挑逗”一詞準(zhǔn)確、形象，而且傳神。給靜態(tài)的事物，賦予了生命的活力，讓人感到這花是有生命的是有情感的，是在和人進行著對話交流。

圈點批注

我做圈點與批注的內(nèi)容是：《駱駝祥子》第

章，第

頁，第

自然段，批注內(nèi)容為

，做批注的原因是

。祥子是一