回憶我的母親（梅）

朱德，中國人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨、國家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。朱德早年加入孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)，參加了辛亥革命。1922年加入中國共產(chǎn)黨；1927年參加了“八一”南昌起義；1928年，井岡山會(huì)師，成立紅四軍，任軍長；1934年10月，參加了二萬五千里長征；1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，任八路軍總司令；解放戰(zhàn)爭時(shí)期，任中國人民解放軍總司令；中華人民共和國成立后，朱德當(dāng)選為中央人民政府副主席，被任命為中央軍委副主席、中國人民解放軍總司令；1954年，當(dāng)選為中華人民共和國副主席，被任命為國防委員會(huì)副主席。朱德的一生，是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的一生。他為中國革命和建設(shè)事業(yè)建立了不朽的功勛，受到全黨、全軍和全國各族人民的衷心愛戴。走近作者朱德回憶我的母親寫作背景朱德同志的一生，是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的一生。這同他母親鐘太夫人的教育、影響和熏陶分不開。鐘太夫人她勤勞了一生，在世上活了86個(gè)春秋，于1944年去世。朱德同志得知母親逝世的消息后，懷著悲痛的心情，寫下了這篇樸素感人的回憶性文章，表達(dá)了自己對(duì)母親的懷念與敬愛之情。本文最早發(fā)表在1944年4月5日延安《解放日?qǐng)?bào)》上。學(xué)習(xí)目標(biāo)抓住文章主線，通過具體的事件，把握所寫人物的品格。結(jié)合文本，體會(huì)作者的情感。重點(diǎn)分析文中的議論和抒情句子。韶（）關(guān)儀隴（）佃（）農(nóng)妯娌（）溺（）水私塾（）祖籍（）橫蠻（）和藹（）勉強(qiáng)（）不輟（）管束（）sháolǒngjízhóulǐnìshúdiànhèngmánǎiqiǎngchuòshù初讀課文一、字詞梳理①不輟勞作：不停地勞動(dòng)（耕作）。②任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔(dān)當(dāng)、承受。③寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛慈善。④為富不仁：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。⑤節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，減??；縮，縮減。⑥支撐門戶：勉強(qiáng)維持家庭。⑦東挪西借：文中指到處向人家借錢。初讀課文二、詞意梳理整體感知答：可以分為3個(gè)部分。1、文章可分幾個(gè)部分？全文共有17段，哪些段落是回憶往事的？第一部分（第1段）是痛悼母親逝世，引出對(duì)母親的回憶，總領(lǐng)全篇。第二部分（第2—15段）是對(duì)“很多事情”的具體回憶。詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡，歌頌?zāi)赣H的美德，感謝母親的養(yǎng)育之恩。第三部分（第16—17段）是作者對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己盡忠于黨和人民來報(bào)答母親深恩的決心。精讀分析2、精讀這一部分，思考：這段表達(dá)了作者怎樣的感情？在全文中起什么作用？答：這部分第一句交代了寫作緣由。第二句“我愛我母親”，定下了全文的感情基調(diào)；由母親的逝世而憶及許多往事，這些往事都反映了母親“勤勞一生”，母親“勤勞一生”便成了全文敘事的線索，同時(shí)也才“值得我永遠(yuǎn)回憶”，從而點(diǎn)明了題旨，引出下文。這部分是全文的總起，以“勤勞”總領(lǐng)全文。作者熱愛和悲痛之情，都是由值得回憶和歌頌的母親勤勞一生而起。合作探究①這部分按時(shí)間順序敘述了母親勤勞一生的哪些事情？展現(xiàn)了母親的那些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行概括并做簡要分析（完成講學(xué)稿上的表格）。②作者感謝母親是從哪些方面來寫的？在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？思考這兩小節(jié)與上文敘事之間的關(guān)系。3、細(xì)讀第二部分，以小組為單位討論：時(shí)間事情品質(zhì)①母親勤勞一生所經(jīng)歷的事情及表現(xiàn)的品質(zhì)如下表：合作探究作者小時(shí)候1885—1900年前后1905年1908年1919年1924—1927年1937年1944年母親是個(gè)“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”的人對(duì)勞苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感更強(qiáng)。節(jié)衣縮食，借債供作者讀書支持、慰勉作者參加革命離開土地就不舒服。繼續(xù)勞動(dòng)，直到最后獨(dú)立支持一家人的生活過著勤勞的農(nóng)婦生活86歲高齡仍“不輟勞作”勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格、樸素的階級(jí)意識(shí)擺脫貧困和壓迫的愿望深明大義、有遠(yuǎn)見勤勞，熱愛勞動(dòng)勤儉持家、深明大義理解黨的困難，支持革命、革命成功勤勞，熱愛勞動(dòng)母親是勤勞一生的人。母親是勤勞儉樸、寬厚仁慈的人。母親是個(gè)愛勞動(dòng)的平凡的人。

母親是在家庭里極能任勞任怨的人。母親是啟發(fā)了我幼年反抗壓迫追求光明的思想、使我決心尋找新的生活的人。母親是是一生不曾脫離過勞動(dòng)的人。母親是期望著中國民族解放成功的人?！献魈骄块喿x課文，用“母親是

的人?！钡木涫秸勛约旱母惺?。合作探究答：(1)作者感謝母親是從兩個(gè)方面來寫的：一是感謝母親“教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)”，“給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣”；二是感謝母親“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路?！边@是母親留給兒子最寶貴的財(cái)富，作者也深深懂得這“財(cái)富”的價(jià)值及其對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響，從而對(duì)母親發(fā)出了由衷的感激之情。2、作者感謝母親是從哪些方面來寫的？在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？思考這兩小節(jié)與上文敘事之間的關(guān)系。合作探究答：(2)在結(jié)構(gòu)形式上運(yùn)用了反復(fù)的手法，分列為兩段。(3)采用了帶有抒情筆調(diào)的議論的表達(dá)方式。(4)此處承接上文的事實(shí)發(fā)議論，不僅高度評(píng)價(jià)了母親對(duì)作者的教育與影響，而且抒發(fā)了作者愛母親的思想感情。

(5)敘事是基礎(chǔ)，議論是升華。2、作者感謝母親是從哪些方面來寫的？在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？思考這兩小節(jié)與上文敘事之間的關(guān)系。精讀分析精讀第三部分討論：1、這樣一位偉大的母親，朱德同志如何報(bào)答母親深恩的呢？答：這兩段表達(dá)了這幾層意思：①痛悼母親的離去②對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)③決心盡忠革命事業(yè)2、作者把對(duì)母親的愛與對(duì)人民的愛、對(duì)革命事業(yè)的忠誠有機(jī)的結(jié)合起來寫的？這給我們那些啟示？課堂小結(jié)文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，概述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己要以盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。1、母親最突出的特點(diǎn)是：2、母親去世時(shí)，“我”的心情是：3、突出我對(duì)母親的感情的一個(gè)詞是：4、總領(lǐng)全文，表明全文線索的句子是：5、點(diǎn)明題目，引出回憶的句子是：勤勞悲痛愛勤勞一生很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的當(dāng)堂檢測(cè)回憶我的母親引出回憶（倒敘）勤勞一生（典型事例）對(duì)“我”影響（抒情議論）憶念崇敬盡忠板書設(shè)計(jì)1、母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。

在平靜的敘述中，字里行間流露出一種真摯的愛。

2、母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。

樸素的語言，表現(xiàn)了母親識(shí)大體、耐大勞的高貴品德和兒子對(duì)母親的敬佩、感激之情。品味語言3．母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F，無法全部養(yǎng)活，只留下了八個(gè)，以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情??！這幾句平實(shí)的話蘊(yùn)含著深刻的思想，是對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴。在舊中國的農(nóng)村，溺嬰是常有的事情，朱家也不例外，因?yàn)榧揖池毟F，無法全部養(yǎng)活，才被迫忍痛溺死五個(gè)孩子。這個(gè)怵目驚心的事例，足以揭示舊中國千百萬勞動(dòng)?jì)D女的牛馬不如的悲慘境遇，是舊中國農(nóng)村的縮影。后一句是畫龍點(diǎn)睛的議論，一個(gè)“多么慘痛悲哀”，一個(gè)“無可奈何”，字字血聲聲淚，悲慘萬狀萬般無奈啊！品味語言4．但是災(zāi)難不因?yàn)橹袊r(nóng)民的和平就不降臨到他們身上。庚子年（190O）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)去“吃大戶”。（怎么理解“和平”一詞？）在這里，“和平”指中國農(nóng)民勤勞樸實(shí)，很多人世代為地主耕種，盡管遭災(zāi)受難最為嚴(yán)重、慘烈，也能忍耐，能經(jīng)受住煎熬，然而，災(zāi)難不會(huì)因?yàn)樗麄兊摹昂推健倍胚^他們?！安坏貌弧笔菬o法忍耐的饑餓、破產(chǎn)逼迫著他們不得已而“上梁山”——成群結(jié)隊(duì)去“吃大戶”。這是最起碼的自發(fā)的反抗行為，但連這樣的行為也遭到最血腥的屠殺。課文解釋為：平和、溫和。品味語言5．但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望。（加點(diǎn)的“竟”字有何深意？）在這樣的語境中，準(zhǔn)確地用上一個(gè)“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對(duì)母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾（表達(dá)無盡的遺憾），又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。品味語言6．母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。以讓人震驚的事實(shí)“母親生我前一分鐘還在灶上煮飯”，來說明母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離勞動(dòng)，這樣的話語雖無溢美之詞，但母親勤勞堅(jiān)強(qiáng)的形象卻十分生動(dòng)感人。7．母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。生活中，人們表達(dá)對(duì)親人的感情都是無須多修飾的，同時(shí)又是最生動(dòng)的。此段平白如話的語言，把一個(gè)兒子在失去母親以后的悲痛表達(dá)得十分深切。品味語言1、每個(gè)人都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽光，母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。我們應(yīng)該像母親愛我們一樣去愛她們。談一下自己如何回報(bào)母愛？2、為母親做一次家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞或?yàn)槟赣H做一件表達(dá)你的