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我們內(nèi)心的沖突讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖沖突內(nèi)心重要著作內(nèi)心沖突書類型沖突神經(jīng)癥后果傾向手段人格形象結(jié)論外化輔助嘗試解決關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書是卡倫·霍尼的代表作之一,也是精神分析學(xué)派的重要著作。本書討論了人內(nèi)心的主要沖突類型以及它們的各種表現(xiàn)形式,分析并歸納了各種相互矛盾的態(tài)度和傾向,指出了被這些沖突所擾之人旨在解決沖突的努力結(jié)果怎樣導(dǎo)致失敗并陷入惡性循環(huán),提出了解決這些沖突的切實可行的建議和設(shè)想。讀書筆記讀書筆記非常非常好的一本書。可能是讀得不夠認(rèn)真或者著急了,這本書對我來說有點難讀,但是即使是這樣,也依然能感覺到其中那些真知灼見的光芒??偠灾w現(xiàn)出來的是弗洛伊德的“悲觀”的反面。每年我都能讀到更了解自己的書,它就是其中一本,至少讓我不像無頭蒼蠅,對我了解真實的我是什么樣很有幫助,這本書懂的地方很懂,大多時候其實還是抽象的,適合反復(fù)閱讀(兩個譯本推薦還有一本是武志紅導(dǎo)讀的那本)。從醫(yī)生的角度,分析神經(jīng)官能癥患者內(nèi)心的沖突以及沖突的作用力。1)一部分是詳細(xì)考察患者為解決沖突所作的無意識的努力及其對患者整個人格的影響。3)此前,要明確兩個問題。分析三種典型神經(jīng)癥狀的時候覺得被窺探了作者分析內(nèi)心沖突引發(fā)的后果比如理想化形象、外化方面淺顯易懂對于非專業(yè)人士還是比較友好的后面的分析和方法論能夠吸收一點點即不要過度理想化自己并外化到別人身上學(xué)會承擔(dān)責(zé)任+內(nèi)心獨立愛具體的人也要正視自己。以精神分析的角度解決自我的沖突,卡倫霍尼認(rèn)為神經(jīng)癥是一種人格紊亂,而其核心即為基本的沖突。最后談到患者的施虐傾向,“他是如此死氣沉沉,要靠這些尖銳的刺激才能體會活著的感覺。幸運的是,分析并非解決內(nèi)部沖突的唯一途徑,生活本身仍舊是個很好的治療師。精彩摘錄精彩摘錄有意地體驗沖突盡管會帶給人痛苦,卻不失為一筆人生財富。我們越是勇于面對自己的沖突并尋找解決之道,內(nèi)心就會越自由、越有力量。只有當(dāng)我們愿意承受沖擊時,才能接近我們的理想:做駕馭自己人生的舵手。虛假的平靜其根源在于內(nèi)心的遲鈍,根本不值得羨慕,而且還必定會使我們虛弱無力,一遇到風(fēng)吹草動就會繳械投降。神經(jīng)癥是由文化因素引起的——更確切地說,神經(jīng)癥是人際關(guān)系紊亂造成的。強(qiáng)迫性驅(qū)力為神經(jīng)癥所特有,它們因孤獨、無助、恐懼、敵意之類的情感而生,表現(xiàn)為患者與生活的相處之道;盡管如此,它們著重追求的并不是滿足,而是安全感;它們的強(qiáng)迫性來自潛藏在表面之下的焦慮。人格障礙是精神疾病的根源所在。神經(jīng)癥的動力核心在于“親近他人”“對抗他人”“逃避他人”這三種態(tài)度之間的基本沖突。為從遺傳學(xué)角度探討這個問題,我們必須回過去討論我稱為“基本焦慮”[插圖]的概念,它指的是兒童在潛藏著敵意的世界所體會到的孤獨感和無助感。環(huán)境中大量的不利因素會導(dǎo)致兒童產(chǎn)生這種不安全感,包括:直接或間接的控制、漠不關(guān)心、反復(fù)無常的行為、不尊重兒童的需要、不給予真正的指導(dǎo)、輕蔑的態(tài)度、過分的贊賞或無視、缺乏溫情、不得不在父母的爭執(zhí)中站隊、承擔(dān)太多或太少的責(zé)任、過度保護(hù)、與其他兒童隔絕、偏袒、歧視、不守承諾、帶有敵意的氛圍,等等。目錄分析第一章神經(jīng)癥沖突的尖銳性第三章親近人第二章基本的沖突第一部分神經(jīng)癥沖突和解決的嘗試第四章對抗人第五章逃避人第六章理想化形象第七章外化第八章制造假和諧的輔助手段12345第一部分神經(jīng)癥沖突和解決的嘗試第九章恐懼第十一章無望第十章人格盡失第二部分未解決的沖突之后果結(jié)論神經(jīng)癥沖突的解決第十二章施虐傾向第二部分未解決的沖突之后果作者介紹同名作者介紹卡倫·霍妮(KarenDanielsenHorney,1885.9.16-1952.12.4),出生于德國布蘭肯內(nèi)茲,畢業(yè)于柏林大學(xué),德裔美國心理學(xué)家和精神病學(xué)家??▊悺せ裟菔切赂ヂ逡恋轮髁x的主要代表人物。常被認(rèn)為是位弗洛伊德學(xué)說的修下者或新
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