大班愛心活動(dòng)方案范本（三篇）

第2頁共2頁大班愛心活動(dòng)方案范本活動(dòng)目標(biāo)：1、通過交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事。2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人，做一個(gè)有愛心的人。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表，背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》，捐款箱一只幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢?；顒?dòng)流程：引出助人話題→說說自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動(dòng)一、從老師休息說起，引出助人話題1、提問：還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：老師是獻(xiàn)血助人，這是一件光榮的事，是一件好事。二、說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。1、說說誰幫助過你?2、別人幫助你時(shí)心里怎么想?三、介紹交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人1、請(qǐng)你們介紹一下，他們碰到了什么困難?2、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。3、小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。四、討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助1、我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論，再來說)2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。五、捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)1、每位幼兒一份捐款(零錢1角，5角，____元)2、放背景音樂(愛的奉獻(xiàn))：幼兒依次捐款3、統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。我們來統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少?4、算出總數(shù)。大班愛心活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)1.知道____月____日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師工作的意義。2.大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天與家長一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像?；顒?dòng)過程一、談話引題1.引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名活動(dòng)片段。2.談話：剛才你們從錄像里看到了什么?你和爸爸(媽媽)參加了嗎?在那上面寫了些什么?這些祝福語是誰寫的?是寫給誰的?為什么要寫這些祝福語呢!3.教師小結(jié)：____月____日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，老師工作很辛苦，所以每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)小朋友和家長們都會(huì)用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。二、做顆愛心給老師1.昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語，是誰幫你寫的?為什么需要爸爸(媽媽)來寫呢!(因?yàn)槲覀冞€不會(huì)寫字)2.今天是____月____日教師節(jié)，你們準(zhǔn)備怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢!3.出示彩色心形卡紙，引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現(xiàn)在愛心上。4.幼兒自選彩色卡紙，鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現(xiàn)對(duì)老師的祝福。(如畫一朵花表示一個(gè)字，一句祝福語有幾個(gè)字就畫幾朵花等等)三、送上甜甜的祝福1.鼓勵(lì)幼兒把裝飾好的愛心送給老師，送上愛心的同時(shí)要大膽的說出自己“畫”的祝福。2.教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現(xiàn)在主題墻上。大班愛心活動(dòng)方案范本（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道有許多需要幫助的同齡人，有幫助他人的愿望。2、學(xué)習(xí)給物品歸類和打包郵寄的方法。3、在活動(dòng)中能與同伴協(xié)商、合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師事先聯(lián)系有關(guān)貧困地區(qū)或兒童福利院，談好有關(guān)事宜。2、用于郵寄的紙箱若干、包裝膠帶、包裹單。3、幼兒準(zhǔn)備的捐助物品?；顒?dòng)過程：1、幼兒介紹自己捐贈(zèng)的物品及理由，再次知道“需要的才是的禮物”的道理。2、包扎禮