北京市師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（下）期中語(yǔ)文班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)考生須知本試卷共12頁(yè)，共五道大題，28道小題。滿(mǎn)分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。3．試卷答案一律填寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4．在答題卡上，選擇題須用2B鉛筆將選中項(xiàng)涂黑涂滿(mǎn)，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。命題人：初二語(yǔ)文命題組審題人：袁海榮一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（共16分）初二年級(jí)同學(xué)打算開(kāi)展以“了解北京民俗”為主題的研學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。任務(wù)一：走進(jìn)博物館，參觀北京民俗展同學(xué)們走進(jìn)首都博物館，參觀“歲華紀(jì)勝——老北京民俗展”，記錄下自己的參觀感受。請(qǐng)你閱讀三位同學(xué)的參觀感受，完成1-4題。（一）參觀這次展覽，我深感古都北京魅力無(wú)窮。展廳內(nèi)演（yì）了北京四季的節(jié)令變化，從喜慶的春節(jié)到團(tuán)圓的中秋，從百花盛開(kāi)的清明到白雪皚皚的冬至，每一個(gè)節(jié)令都有它獨(dú)特的習(xí)俗和美食。作為一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，我印象最深的是市井百姓的“歲寒三友”——半空兒（一種癟花生）、凍柿子、海棠紅（酸甜可口的海棠果）。一想起來(lái)，那食物的香味仿佛就在我身邊繚繞。（二）這次展覽有許多精美的展品。我最喜歡王大觀先生創(chuàng)作的《清明踏青圖》。這幅畫(huà)以生動(dòng)豐富的色彩、細(xì)致入微的筆觸以及貼近生活的視角，呈現(xiàn)出清明時(shí)節(jié)市井街頭的繁華景象。萬(wàn)香樓前熱鬧的商業(yè)集市構(gòu)成了畫(huà)面的近景，美好的春光（yìng）照著川流不息的人群。遠(yuǎn)景中，依稀可見(jiàn)祭掃的人群，更有眾人圍觀射箭、打馬球和雜耍等活動(dòng)，令人豁然開(kāi)朗。（三）這次參觀經(jīng)歷，讓我感受到老北京的獨(dú)特韻味?！白裰票薮骸狈从沉酥匾曓r(nóng)時(shí)生產(chǎn)生活態(tài)度，端午“禳毒”體現(xiàn)了民眾抵御濕熱天氣的智慧，七夕“乞巧”則寄寓著人們對(duì)美好生活的期許……民俗文化傳承并記載著一段段古老而鮮活的歷史。1.文段中括號(hào)里填寫(xiě)的漢字及加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“演（yì）”在文中是“展現(xiàn)、表現(xiàn)”的意思，“yì”應(yīng)寫(xiě)作“譯”B.“白雪皚皚”的“皚”應(yīng)讀作“ái”C.“繚繞”的“繚”應(yīng)讀作“l(fā)iáo”D.“（yìng）照”在文中是“照射”的意思，“yìng”應(yīng)寫(xiě)作“映”2.文段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?分）A.名副其實(shí)B.川流不息C.豁然開(kāi)朗3.查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，文中劃波浪線(xiàn)詞語(yǔ)中的“致”的主要義項(xiàng)有：A.集中（力量、意志等）于某個(gè)方面；B.達(dá)到，實(shí)現(xiàn)；C.情趣；D.精密，精細(xì)。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，你認(rèn)為此處“致”的義項(xiàng)應(yīng)該選項(xiàng)。（2分）4.文段中畫(huà)線(xiàn)句在表達(dá)上存在一處問(wèn)題，請(qǐng)你做出修改。（2分）修改為：任務(wù)二：翻閱書(shū)籍，了解作家筆下的北京民俗同學(xué)們翻閱著一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)的文字，品味著代代相傳的風(fēng)俗，感受著豐富多彩的民俗文化。請(qǐng)你閱讀相關(guān)材料，完成5-8題。5.作家劉孝存在《南城往事》中提到了關(guān)于廟會(huì)的一些記憶。在下列文段的橫線(xiàn)上依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）年節(jié)中，大人會(huì)選一天帶孩子去逛廠(chǎng)甸①那里人山人海，排滿(mǎn)馬路東西兩側(cè)的攤鋪?zhàn)屓搜刍潄y——小孩玩的紅纓槍、木刀、竹劍、戲劇花臉、孫悟空面具、泥人、面人，應(yīng)有盡有。大糖葫蘆和風(fēng)車(chē)，是廠(chǎng)甸的招牌。……傳說(shuō)風(fēng)車(chē)原是商末周初的姜子牙制作的，由一個(gè)叫“天地桿”的中心軸和風(fēng)輪組成。有話(huà)說(shuō)：“風(fēng)吹車(chē)輪轉(zhuǎn)，車(chē)轉(zhuǎn)幸福來(lái)②（選自《南城往事》，有刪改）A.①，②?！盉.①，②”。C.①。②”。D.①。②。”6.香山是北京人最?lèi)?ài)游覽的自然景觀之一。閱讀下列文段，選出修辭分析正確的一項(xiàng)（2分）過(guò)去來(lái)時(shí)，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團(tuán)團(tuán)的火苗，在秋風(fēng)中翻騰；現(xiàn)在遠(yuǎn)望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土幾乎溶在一起，很難覓到它的音容。過(guò)去來(lái)時(shí)，林間樹(shù)下是厚厚的綠齒，絨絨地由山腳鋪到山頂；現(xiàn)在它們或枯萎在石縫間，或被風(fēng)掃卷著聚纏在樹(shù)根下。如果說(shuō)秋是水落石出，冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂?shù)墓硪?jiàn)愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來(lái)眼前，過(guò)去從未相見(jiàn)似的。（選自《冬日香山》，有刪改）A.“如一團(tuán)團(tuán)的火苗”，用比喻的修辭既突出了葉片鮮艷的顏色，又強(qiáng)調(diào)了其在秋風(fēng)中的動(dòng)感。B.“現(xiàn)在它們或枯萎在石縫間，或被風(fēng)掃卷著聚纏在樹(shù)根下”，用排比的修辭呈現(xiàn)出了一幅與之前截然不同的畫(huà)面，體現(xiàn)出大自然的殘酷無(wú)情。C.“連路邊的巨石也都像是突然奔來(lái)眼前”，這句話(huà)運(yùn)用了生動(dòng)的比喻將巨石賦予了生命，增強(qiáng)了畫(huà)面的動(dòng)態(tài)感。7.作家肖復(fù)興在《門(mén)上滄?！分刑岬?，老北京的門(mén)聯(lián)里講究讀書(shū)的居多，其中一副門(mén)聯(lián)的主人是做小買(mǎi)賣(mài)的，但一個(gè)做小買(mǎi)賣(mài)的，“都講究詩(shī)書(shū)，多少讓現(xiàn)在我們的大小商人臉紅”。請(qǐng)你為這副門(mén)聯(lián)選出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：忠厚培元?dú)庀侣?lián)：A.詩(shī)書(shū)修德業(yè)B.經(jīng)營(yíng)守中和C.詩(shī)書(shū)發(fā)異香D.春深奇氣新8.作家陳建功在《北京滋味》中提到了許多北京老字號(hào)。下列老字號(hào)匾額中使用楷書(shū)的一項(xiàng)是（2分）ABCD二、古詩(shī)文閱讀（共19分）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)（6分）9.青樹(shù)翠蔓，。（《小石潭記》）10.，心憂(yōu)炭賤愿天寒。（《賣(mài)炭翁》）11.溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，。蒹葭萋萋，。（《秦風(fēng)·蒹葭》）12.《桃花源記》中與“荒路曖交通，雞犬互鳴吠”（《桃花源詩(shī)》）意思相似的兩句是：，。（二）閱讀兩首古詩(shī)，完成13-14題。（共5分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。子衿青青子衿①，悠悠②我心?？v我不往，子寧③不嗣④音？青青子佩⑤，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮⑥，在城闕⑦兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。注釋?zhuān)孩僮玉疲耗愕囊骂I(lǐng)。②悠悠：深思的樣子。③寧（nìng）：豈，難道。④嗣（sì）：接續(xù)，繼續(xù)。⑤佩：指佩玉的帶子。⑥挑（tāo）兮達(dá)（tà）兮：即挑達(dá)，獨(dú)自徘徊的樣子。⑦城闕：城門(mén)兩邊的樓臺(tái)。13.《關(guān)雎》和《子衿》都是《詩(shī)經(jīng)》中的名篇?！蛾P(guān)雎》善于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，以“①”的動(dòng)作寫(xiě)出君子因思念淑女而難以入睡；《子衿》中“縱我不往，子寧不來(lái)？”使用了②的手法，表達(dá)了主人公未能見(jiàn)到意中人的失落惆悵。兩首詩(shī)分別以“關(guān)關(guān)雎鳩”和“青青子衿”開(kāi)篇，都使用了③的表現(xiàn)手法，以其他事物為發(fā)端，引起所要歌詠的內(nèi)容。（3分）14.“關(guān)關(guān)雎鳩”的畫(huà)面，使得《關(guān)雎》整首詩(shī)蘊(yùn)含著一種美好的和諧之美。下列詩(shī)句中，借助鳥(niǎo)的意象表達(dá)美好和諧之美的是（2分）①山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。（《飲酒》）②征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（《使至塞上》）③感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（《春望》）④幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（《錢(qián)塘湖春行》）A.①② B.③④ C.②③ D.①④（三）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成15-18題。（共8分）【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然!（元結(jié)《右溪記》）15.下面各組句子中的加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.乃記之而去/以徑寸之木 B.潭中魚(yú)可百許頭/不可名狀C.佁然不動(dòng)/然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也 D.悉皆怪石/悉如外人16.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句斷句正確的一項(xiàng)是（2分）A.在人間/則可為都邑/之勝境靜者之林亭B.在人間則可為/都邑之勝境靜者之/林亭C.在人間/則可為都邑之勝境/靜者之林亭17.下列對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的翻譯和理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A.日光下澈，影布石上。翻譯：日光下的潭水很清澈，游人的影子照映在石頭上。理解：這句直接寫(xiě)出了潭水清澈的特點(diǎn)，讓人感到環(huán)境凄清，烘托出作者悲涼的心情。B.清流觸石，洄懸激注。翻譯：清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注。理解：作者寫(xiě)水，不寫(xiě)其涓涓細(xì)流，卻突出水波沖擊巖石的迂回激蕩，使溪水富有動(dòng)勢(shì)。18.閱讀【甲】【乙】?jī)晌模卮饐?wèn)題。（2分）兩文都是記游山水的上佳之作?！炯住课挠谩岸氛凵咝小蓖怀鱿俚奶攸c(diǎn)，而【乙】文則以“欹嵌盤(pán)屈”突出了岸石之“怪”；【甲】文中作者“不可久居”是因?yàn)椤捌渚尺^(guò)清”，【乙】文中作者“為之悵然”的原因則是“②”（用原文回答）。三、名著閱讀（共6分）19.《經(jīng)典常談》里介紹的經(jīng)典離我們并不遙遠(yuǎn)，比如《文第十三》里就提到了我們耳熟能詳?shù)摹疤扑伟舜蠹摇保渲孝俅蘑?，文章深幽精潔，最工游記，我們這學(xué)期就剛學(xué)過(guò)他的《小石潭記》。（2分）20.朱自清先生希望讀者能把《經(jīng)典常談》“當(dāng)作一只船，航到經(jīng)典的海里去”，請(qǐng)結(jié)合下面兩段文字的具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這本書(shū)是如何幫助我們親近經(jīng)典的。（4分）文段一在人家門(mén)頭上，在小孩的帽飾上，我們常見(jiàn)到八卦那種東西。……辟邪還只是它的小神通，它的大神通在能夠因往知來(lái)，預(yù)言吉兇?！素约瓣庩?yáng)五行我們非常熟習(xí)……行人不至，謀事未成，財(cái)運(yùn)欠通，婚姻待決，子息不旺，乃至種種疾病疑難，許多人都會(huì)去求簽問(wèn)卜，算命看相，可見(jiàn)影響之大。講五行的經(jīng)典，現(xiàn)在有《尚書(shū)·洪范》，講八卦的便是《周易》。（選自《<周易>第二》）文段二諸子都出于職業(yè)的“士”?！笆俊北臼欠饨ㄖ贫壤镔F族的末一級(jí)；但到了春秋、戰(zhàn)國(guó)之際，“士”成了有才能的人的通稱(chēng)。在貴族政治未崩壞的時(shí)候，所有的知識(shí)、禮、樂(lè)等等，都在貴族手里，平民是沒(méi)分的?！搅速F族政治崩壞以后，貴族有的失了勢(shì)，窮了，養(yǎng)不起自用的專(zhuān)家。這些專(zhuān)家失了業(yè)，流落到民間，便賣(mài)他們的知識(shí)技能為生?！@樣發(fā)展了一些自由職業(yè)；靠這些自由職業(yè)為生的，漸漸形成了一個(gè)特殊階級(jí)，便是“士農(nóng)工商”的“士”。（選自《<諸子>第十》）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀下面文字，完成21-23題。（共7分）【材料一】春來(lái)無(wú)事，只為花忙。春日的繁花盛景不可辜負(fù)，即使無(wú)暇踏足遠(yuǎn)方，也不要錯(cuò)過(guò)城市中近在身邊的花事。清明期間，北京市文旅局推出多條清明“微度假”主題游線(xiàn)路，邀市民游客到京郊“微度假”目的地踏青賞花。各區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府紛紛發(fā)力支持：大興龐各莊鎮(zhèn)政府隆重推出了以“梨花萬(wàn)朵飄香瑞，純?cè)路挤埔┠稀睘橹黝}的第三十一屆梨花旅游文化節(jié)，豐臺(tái)區(qū)則隆重發(fā)布了“只此青綠，踏春豐臺(tái)”五大踏春路線(xiàn)，順義區(qū)著力打造“2024郁金香賞花季”……政府的大力支持為市民游客帶來(lái)別樣春季出游體驗(yàn)。攜程數(shù)據(jù)顯示，清明“賞花”搜索熱度同比增長(zhǎng)超2倍，賞花景區(qū)的門(mén)票日均預(yù)訂量同比增長(zhǎng)近50%。其中，京郊賞花游的表現(xiàn)尤為亮眼。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，清明假期，京郊游累計(jì)接待游客154.1萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)2.7倍；營(yíng)業(yè)收入15411.2萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)3.3倍。游客接待量前三位的是：延慶區(qū)43.8萬(wàn)人次，密云區(qū)31.6萬(wàn)人次，懷柔區(qū)25.6萬(wàn)人次。鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營(yíng)客房入住率61%，接待游客8.87萬(wàn)人次。【材料二】清明前后，北京園博園的桃花、杏花、海棠、梨花次第開(kāi)放，嬌俏可人。北京園博園第二屆國(guó)潮嘉年華活動(dòng)也同期展開(kāi)，精彩紛呈的主題活動(dòng)吸引了許多市民入園游玩。北京園博園第二屆國(guó)潮嘉年華活動(dòng)安排表北京園博園第二屆北京園博園第二屆國(guó)潮嘉年華活動(dòng)地圖（局部）【材料三】4月4日，“2024北京郁金香賞花季”在北京國(guó)際鮮花港開(kāi)幕。近14萬(wàn)平方米布展面積，120多個(gè)進(jìn)口新優(yōu)品種，近200萬(wàn)株郁金香為市民帶來(lái)花海盛景。據(jù)了解，本次賞花季景區(qū)內(nèi)布置了六大室外展區(qū)及一個(gè)室內(nèi)展區(qū)。其間穿插景觀小品以及庭院景觀，并首次以土栽的形式種植14000余株極品“國(guó)泰”郁金香，面積約400平方米，供市民欣賞。4月中上旬是早花期，部分郁金香逐次開(kāi)放；4月下旬將迎來(lái)盛花期，大片的郁金香花海將如畫(huà)卷般展開(kāi)。美麗的花卉景觀，吸引眾多游客拍照打卡。此外，景區(qū)還將推出吳橋雜技、書(shū)畫(huà)展、人偶巡游、美食市集等主題活動(dòng)，豐富游園體驗(yàn)。21.閱讀材料一，最能夠說(shuō)明“京郊賞花游的表現(xiàn)尤為亮眼”的一項(xiàng)是（2分）A.清明“賞花”搜索熱度同比增長(zhǎng)超2倍，賞花景區(qū)的門(mén)票日均預(yù)訂量同比增長(zhǎng)近50%。B.京郊游累計(jì)接待游客154.1萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)2.7倍；營(yíng)業(yè)收入15411.2萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)3.3倍。C.游客接待量前三位的是：延慶區(qū)43.8萬(wàn)人次，密云區(qū)31.6萬(wàn)人次，懷柔區(qū)25.6萬(wàn)人次。D.鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營(yíng)客房入住率61%，接待游客8.87萬(wàn)人次。22.4月4日上午9:30分，宇文一家抵達(dá)豐臺(tái)的園博園參加游園活動(dòng)。在賞花之余，妹妹想要去看《白雪公主》的演出和玩萌寵樂(lè)園，宇文則想?yún)⒓印罢?yáng)書(shū)局讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，午餐和休息安排在12點(diǎn)左右。請(qǐng)你根據(jù)材料二的圖文信息，選出最佳的游覽路線(xiàn)（2分）A.江蘇園——午餐休息——陽(yáng)光劇場(chǎng)——沈陽(yáng)園B.沈陽(yáng)園——午餐休息——江蘇園——陽(yáng)光劇場(chǎng)C.江蘇園——午餐休息——陽(yáng)光劇場(chǎng)——鄭州園D.陽(yáng)光劇場(chǎng)——午餐休息——江蘇園——沈陽(yáng)園23.從上述三則材料可以看出，清明京郊區(qū)賞花游熱度飆升的原因有:①、②、③。（每空限8個(gè)字以?xún)?nèi)）（3分）（二）閱讀《漓江情韻》，完成24-27題。（共12分）漓江情韻①雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾，籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者，都成了一個(gè)個(gè)逗點(diǎn)。它們?cè)谟觎F漓江的詩(shī)章中，挑逗著你手中的筆，把大自然中的絕美編織成篇。②我漫步江邊，向這一個(gè)個(gè)黑色標(biāo)點(diǎn)走去。最近的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)圓圓的，像是句號(hào)。等我走近了，才看見(jiàn)那是一把雨傘，但傘下空無(wú)一人。轉(zhuǎn)身剛要離去，傘下忽然有稚嫩的童音向我問(wèn)候：“你好——你好——”我頓時(shí)愣在那兒了。還沒(méi)容我醒過(guò)悶兒來(lái)，那細(xì)嫩的童聲又飛了出來(lái)：“江作青羅帶，山如碧玉簪?！卑パ?，他在背誦韓愈描寫(xiě)桂林山水的佳句！我弓下身，尋覓與我開(kāi)玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳，與我逗趣的竟是一只伏在鳥(niǎo)籠里的鸚鵡。鸚鵡見(jiàn)我俯視它，又對(duì)我來(lái)了一句歡迎詞：“要知漓江美，請(qǐng)你登木舟?！蔽也唤Τ雎晛?lái)，猜想它的主人一定是個(gè)十分風(fēng)趣的搖船人。③于是，我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于，在漓江朦朧詩(shī)中，又出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那是一個(gè)破折號(hào)，順著江心漸漸向江邊移動(dòng)過(guò)來(lái)。我從木槳擊水的聲音中悟出，那破折號(hào)是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人，一定是這只神奇鸚鵡的主人；這只鸚鵡，是他有意安排在這兒吸引游客的。妙！這個(gè)超人的奇思妙想，等于給這首朦朧詩(shī)又增添了一個(gè)驚嘆號(hào)。④果然，一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個(gè)低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓：“你是過(guò)江，還是想游漓江？上船來(lái)吧！”⑤上了船，我才看清。他的臉清癯瘦削，讓我想起《西游記》中的孫猴子，他的身?xiàng)l和那張臉一樣瘦削。讓我吃驚的是，他長(zhǎng)了一只永遠(yuǎn)“路不平”的跛腳。我的興致頓時(shí)跌落了下來(lái)。他卻不知我心態(tài)上的變化，依然興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“看你這身行頭，不像是本地的過(guò)江人。你想去哪兒看景？不要看我的船小，它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠(yuǎn)游的野興，我還可以送你到陽(yáng)朔，那兒有一條洋人街，是中國(guó)的一絕?！雹尬覔u搖頭，告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過(guò)那些景區(qū)了。“那么，你登船的意思是……”他不解地望著我。我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩(shī)的搖槳人。僅此而已。他大聲地笑了起來(lái)。那朗朗的笑聲，驚飛了江邊的水鳥(niǎo)，像是標(biāo)點(diǎn)中的一串黑色省略號(hào)，消失在漓江茫茫的雨霧深處。⑦他的笑聲從高空跌落了下來(lái)，瞬間變得肅穆無(wú)聲，歷經(jīng)了片刻的等待，他才對(duì)我說(shuō)起他的故事：他先天殘疾，一出生就被父母拋在江邊，是一對(duì)在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個(gè)老人走后，他不甘心靠吃“社會(huì)低?！贝虬l(fā)日子，便開(kāi)始了搖船生涯。有一天，他到鳥(niǎo)市去買(mǎi)魚(yú)鷹，看見(jiàn)這只僅有一條腿的鸚鵡，便把它買(mǎi)了下來(lái)。從此，這只鳥(niǎo)兒與他朝夕相伴。⑧“那韓愈贊美漓江的詩(shī)，是你教它的？”我問(wèn)。“不是。桂林人都會(huì)背誦這兩句詩(shī)，它聽(tīng)多了，就會(huì)學(xué)舌了。”“那么請(qǐng)客人登船的兩句話(huà)呢？”“兩個(gè)瘸子之間，心靈相通，我一點(diǎn)撥它也就會(huì)了?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，他似乎十分開(kāi)心，又爽朗地笑了起來(lái)。⑨我沉默了。此時(shí)，一艘豪華的游輪，從江心疾駛而過(guò)。昨天我就是乘這樣的游輪，遠(yuǎn)行陽(yáng)朔的。我不知這個(gè)腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥(niǎo)，在雨霧漓江上苦心經(jīng)營(yíng)一天，能有多少收入。我想問(wèn)問(wèn)他，但嘴唇像被貼了封條一般，怎么也張不開(kāi)。我不愿再耽誤這個(gè)搖船人的寶貴時(shí)間，從衣兜里掏出一張五十元的鈔票，塞到他的手里，匆匆下船。他從船上跳了下來(lái)，急切地對(duì)我喊道：“不可以——不可以——老先生，我人殘志不殘……”⑩回到江邊公寓，隔窗而望，那船那傘已不再是朦朧詩(shī)中的標(biāo)點(diǎn)，陰柔情致的漓江和充滿(mǎn)陽(yáng)剛的人，編織成了漓江一首美麗的人文詩(shī)章……（本文作者從維熙，有刪改）作者將游覽漓江的所見(jiàn)所感化為一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，極富創(chuàng)意。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，完成下面的表格。（4分）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)應(yīng)內(nèi)容（所見(jiàn)）與之相關(guān)的感受（所感）逗號(hào)漁舟、游船、垂釣者/（1）雨傘好奇破折號(hào)（2）/嘆號(hào)領(lǐng)悟搖槳人的有意安排（3）省略號(hào)（4）/25.下面對(duì)作品理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A.鸚鵡口中的“江作青羅帶，山如碧玉簪”寫(xiě)出了漓江的情韻。作者著力描寫(xiě)這只會(huì)背唐詩(shī)的鸚鵡，意在設(shè)置懸念，引出對(duì)鸚鵡主人的好奇。B.看到搖槳人的跛腳，我的興致頓時(shí)跌落了下來(lái)。我期待著見(jiàn)到一位風(fēng)趣文雅的“妙人”，看到現(xiàn)實(shí)如此，頓感失望。C.“兩個(gè)瘸子之間，心靈相通，我一點(diǎn)撥它也就會(huì)了?！笨吹竭@只鸚鵡這么快就學(xué)會(huì)了招攬客人的技巧，能多掙錢(qián)，搖槳人感到非常滿(mǎn)意。26.結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析第⑧段中加點(diǎn)的“又”字用得好在哪里。（3分）答：27.文章開(kāi)篇的“絕美”與結(jié)尾處的“美麗”遙相呼應(yīng)，結(jié)合文章具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者心中的漓江之美在哪里。（3分）答：五、寫(xiě)作（40分）28.請(qǐng)以“禮物”為題，寫(xiě)一篇文章?？蓪?xiě)實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600—800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）1.A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。2.C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。3.D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。4.將“傳承”與“記載”調(diào)換位置。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。修改正確即可得2分，找出問(wèn)題合理（如“語(yǔ)序不當(dāng)”“條理不清”“邏輯不通”等）但未改對(duì)給1分。有其他答法，視其合理程度給分。5.D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。6.A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。7.C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。8.B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，選錯(cuò)不得分。二、古詩(shī)文閱讀（共19分）9.