六年級下冊班主任工作計劃萬能

六年級下冊班主任工作計劃萬能

六班級下冊班主任工作方案篇1

新學期在秋風中悄然而至，我接手了六班級班主任工作。凡事預則立，不預則廢。好的方案是勝利的一半。在新學期，我方案從以下幾個方面做好班主任工作，建設好自己的班級。

一、指導思想

堅持將德育工作放在訓練的首位，結(jié)合學校“三自主”教學改革，培育同學良好的日常行為規(guī)范。在新的訓練理念的指導下，留意培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量。

二、工作要點

1、建設有號召力和帶動作用的班委，充分發(fā)揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作力量的培育。所以開學伊始，首先就要通過各種方式建立各方面力量較強有號召力的班委班子，要多給同學熬煉自己的機會，讓他們有更多自主進展的空間，同學自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓同學在班委領導下自力完成。比如布置教室、出黑板報，組織班級活動等。

2、明確學習目標

為了目標而奮斗才會由于成就。我準備讓同學在期初，期中等各個階段擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，明確自己奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。這些目標不光要在頭腦中想好，更要在紙面上寫好，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較醒目的位置，時刻提示自己。一份張貼在家中的個人空間督促自己。另外一份則交給班主任存檔，作為日常班主任訓練工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標，我就有義務和他們一起切實落實好奮斗目標，讓同學們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個同學都能在自己的目標引導下取得進步。

3、重視習慣養(yǎng)成

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強同學的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《學校生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

4、抓好平安訓練工作

平安無小事。時時到處事事抓平安，培育同學的平安觀念，提高同學的平安防范意識。

三、詳細訓練措施：

1、加強班委建設

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

2、宏觀微觀相結(jié)合，抓好整體訓練工作

精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。面對全體同學，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。要關(guān)懷同學的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。要求同學時時、事事、到處留意平安。努力提高同學的平安防范意識。訓練同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

3、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合

常常與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，利用校訊通等準時反饋同學在校狀況了解在家狀況，以便更好地開展工作。另外，對于需要深化溝通的家庭，盡可能進行家訪。

總之，在新的學年中，我會一如既往，連續(xù)努力，做好班主任工作。

六班級下冊班主任工作方案篇2

一、班級基本狀況

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上賜予滿意，行為習慣的培育訓練上還存在欠缺，所經(jīng)班中同學個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的同學學習主動性不夠強，所以培育同學的學習的習慣及力量，激發(fā)同學的學習愛好，提高學困生的學習成果，仍是本學期班級的工作重點。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作方案

二、指導思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品德訓練。學習：追求“三實”，以求實效。組風：獨立、合作、共同進步。班風：健康、活潑、團結(jié)、向上。

三、工作目標

1、爭做一名合格的學校生，為低班級的同學做表率。

2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性訓練，連續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成訓練，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級同學的各科學習成果。

4、連續(xù)在鞏固中求提高、進展，培育同學源源不斷的制造力。

四、詳細措施

1、營造樂觀向上的班級氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓同學在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓同學參加班級管理，以此培育同學的組織力量、管理力量及責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，給同學供應顯示才華的機會，在潛移默化中使同學漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組織各方面PK活動

從同學自身動身，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。仔細抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4、小干部培訓、

細心培育小干部，關(guān)心小干部樹立威信;鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)溝通會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。)

5、細心組織班隊會

（1）完成校、少先隊支配的各項活動。

（2）每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵同學的上進心，培育同學的組織與創(chuàng)新力量，興奮同學的精神。

（3）主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參與，以培育同學的綜合力量。

6、搞好家校聯(lián)系，開好家長會

做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有智力障礙的同學，在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信念。

六班級下冊班主任工作方案篇3

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與同學們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深化的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭!依據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案：

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

我共有同學64人，其中男生30人，女生34人，男女人數(shù)均衡。同學來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的同學。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓練來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓練好孩子。班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級訓練工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結(jié)同學的訓練，搞好心理健康訓練。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好六班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對同學進行道德行為的訓練。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校訓練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關(guān)心后進的同學。

六、同學心理健康訓練

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。

六班級下冊班主任工作方案篇4

新的學期已經(jīng)開頭，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的進展，我依據(jù)學校制定的德育方案，制定了本學期的班級工作方案。

一、思想方面：

以全面提高同學素養(yǎng)為目標，以培育同學的各種力量為宗旨，以同學常規(guī)落實為前提，對同學進行習慣養(yǎng)成訓練，激發(fā)同學自我學習、自我管理的樂觀性，為全面提高班級訓練教學質(zhì)量打下堅實的基礎。同時，我們還要增加同學的集體觀念，強化同學的紀律意識，熬煉同學的堅韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學全面介紹學校的管理制度，增加同學的遵紀意識。加強全班同學的德育訓練，讓同學學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識，讓同學樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

二、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培育，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓同學通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動同學的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強同學的自我管理力量，使同學學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個力量做好。

三、常規(guī)訓練：

同學行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六班級的同學也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把同學的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為同學自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使同學逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育同學“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好同學們的養(yǎng)成訓練。我將在班級里設立一個小小監(jiān)督崗,特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評比活動，力求取得好的效果。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。在這個學期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,進一步訓練同學學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有他人，有集體。這個學期將要進行運動會、廣播操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動，對同學進行集體主義訓練。讓同學感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

四、衛(wèi)生方面：

作為六班級的同學，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀主動的做好。剛開學，就有個別同學想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我實行了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,樂觀打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行嘉獎。

五、學習方面：

由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是非常了解。尤其對于后進生的學習狀況不清晰。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的同學。這部分同學的工作尤其要加強，由于它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我準備實行以下措施：

1、多關(guān)懷他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準時召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定關(guān)心他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達到良好效果。

六班級下冊班主任工作方案篇5

班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期新班級布滿活力與創(chuàng)新，特制定本學期班主任方案如下:

一、常規(guī)訓練

把品德訓練放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對同學進行有針對性的訓練。詳細措施如下：

1、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓練作用，采納“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人,有集體。在活動中學會關(guān)心別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。

3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日進行一些有意義的主題班隊活動,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作、學會制造、學會生活。

二、班級管理

班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和進展的動力。因此我會在了解和討論同學的基礎上，分階段性地向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增加同學的自信念，更能使班集體達到鞏固和進展。在班級樹立“把學問轉(zhuǎn)化為才智;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風。

2、注意個體的健康進展,挖掘同學的潛力

將班級工作細化并責任到人，讓每一個同學都樂觀參加到班級管理中來，給每個孩子展現(xiàn)自我的機會，讓孩子們漸漸都敢于面對大家。充分熬煉力量、提高自信念，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

3、做好個別同學的訓練工作

在組織同學開展集體活動的同時，還要對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特別同學的訓練工作，詳細做法如下：首先思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

三、其它方面

1、定期召開有關(guān)以平安為主題的班會，把平安訓練深化到每個同學的心中，增加孩子們的自我愛護意識。

2、營造一個潔凈、舒適的環(huán)境，指導同學要留意個人衛(wèi)生，要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。

給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期,我將會專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備,我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。

六班級下冊班主任工作方案篇6

作為班主任，要與同學心與心的溝通，達成共識，把培育同學成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與同學的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，同學的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題。對同學來說，取得好成果就是最重要的事情。所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上連續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成果。為了達到這個目標，我制定了以下方案。

一、指導思想：

全面貫徹國家的訓練方針，圍繞上級訓練主管部門和學校政教處、大隊部的部署，以新課程理念為訓練教學工作的指導思想，堅決不移地實行“一切為了孩子的最佳進展”的育人理念，努力培育同學健康的心理素養(yǎng)、開展對同學的智力、道德的訓練，樂觀開創(chuàng)和諧歡樂學習的新局面。

二、工作思路：

1、以同學為本，道德為先，進展為實，抓好同學的德育工作。

2、樂觀協(xié)作學校有關(guān)部門的工作任務，完成每月的重點工作。

3、依據(jù)班級特點，開展創(chuàng)新活動，力求進展同學共性。

4、注意班級體建設，強化集體意識、團隊意識。

三、工作重點：

1、結(jié)合學校大隊部的檢查事項，通過各種途徑，進一步規(guī)范同學日常行為;

2、依據(jù)同學的特長和愛好，進展同學的共性;

3、協(xié)作學校各部門的相關(guān)工作，依據(jù)自己班的狀況，樂觀參與各項活動;

4、建立公平的師生關(guān)系，提高同學的自我鼓舞、自我訓練、自我管理力量;

5、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進;

6、依據(jù)班級狀況，組織好每周一次的班隊活動，出好每期黑板報。

四、班級詳細狀況分析：

不同于上學期，這學期我對于自己的班級和同學都有了更多的了解，對于班主任工作支配和實施有了更多的把握。本班共有同學56人，本班的的同學總體來看，成果不很滿足，少數(shù)同學學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六班級，面臨要告辭學校階段升入學校，肯定要抓緊抓好。班干部的組成：班長：白曉魏，主抓同學的思想工作及男生的管理問題。副班長：李晨光，主管男生的問題和班級其他事務。學習委員：張蕾，管理同學的學習問題，向各科老師傳達同學的意見。勞動委員兼生活委員董欣妍，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：孫兆軒，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育熬煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：孟元，負責班上的文藝事務。

六班級下冊班主任工作方案篇7

一個學校是由多個班級組成的，級是學校的重要成員，它的好壞將直接影響學校的校風。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、班級狀況

本班共有同學71人，其中男生35人，女生36人，絕大部份孩子性情活躍，愛說好動，聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關(guān)照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。

但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。

導致這些形成的主要緣由是：一是來之于家庭、社會環(huán)境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學習不自覺;二是同學在思想上有偏科的念頭，不感愛好或自認為不重要的學科就不放在心上，學習也不那么自覺。

二、班級目標

1、結(jié)合少先隊工作，開展各項活動，強化同學的思想訓練，狠抓同學的良好行為習慣的形成和高尚品德的培育。

2、激勵干部管理機制，到處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務，真誠地做同學們的公仆。

3、進行學習目的訓練，讓同學樹立奮斗目標，努力學習，為成為一位優(yōu)秀的學校畢業(yè)生做預備。

4、做好家校結(jié)合工作，溝通、了解同學在校在家的狀況，共同訓練，讓同學更好的健康成長。

5、加強心理健康訓練，使同學在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高同學的思想政治素養(yǎng)。

6、結(jié)合“創(chuàng)?！?，加強環(huán)保意識的訓練，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

三、工作重點

1、同學日常行為習慣、平安訓練。

2、盼望生的學習習慣及轉(zhuǎn)化工作。

3、青春期，同學心理健康、衛(wèi)生學問等訓練及指導。

四、詳細措施

1、連續(xù)抓好常規(guī)管理、行為習慣工作。

(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結(jié)互助、孝敬父母、遵紀守法、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛勞動、愛護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等訓練，培育同學對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

(2)加強平安訓練，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，平安用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命。

(3)以守則、規(guī)范為準繩，結(jié)合實際引導同學分期學習，指導行動。

(4)開展“每周文明同學”的評比活動，加強本班的自律性訓練，進行課堂紀律評比。

(5)同學進行每兩周的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓同學通過評價，找到差距，促進今后的成長。

2、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。深化班級自主管理的群體建設工作，培育優(yōu)良的班干隊伍及群體。

3、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同