最后的常春藤

最后一片藤葉歐.亨利最后的常春藤葉[美]歐·享利最后的常春藤葉——歐?亨利(美)

歐·亨利.（1862～1910），美國短篇小說家。原名威廉·西德尼·波特，出生于一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)師家里。他當(dāng)過牧童、學(xué)徒、制圖員、會計、出納等各種工作，遍嘗艱辛。1898年他被控挪用銀行公款，判刑5年。他在獄中因表現(xiàn)良好，擔(dān)任藥劑師（后來提前2年獲釋），因而有機會聽到犯人講的各種各樣離奇古怪的故事，這豐富了他的創(chuàng)作素材。歐·亨利一生寫了300多篇短篇小說，大部分反映了下層人物辛酸而又滑稽的生活。這些作品以其幽默的生活情趣，“含淚微笑”的風(fēng)格,被譽為“美國生活的幽默百科全書”。他的作品往往有一個突出的藝術(shù)特點—出人意料的結(jié)局，故事奇特又耐人尋味，情節(jié)動人而筆觸細(xì)膩，這些特點使他的許多作品，尤其像《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《最后的一片葉子》等代表作，列入了世界優(yōu)秀短篇小說之林,他本人也為此成為享有世界聲譽的美國現(xiàn)代短篇小說的創(chuàng)始人。美國于1918年開始設(shè)立“歐·亨利紀(jì)念獎”，專門獎勵每年度的最佳短篇小說，并以此永遠(yuǎn)紀(jì)念這位對短篇小說的創(chuàng)作作出突出貢獻(xiàn)的文學(xué)巨匠。美國一個貧窮的藝術(shù)區(qū)瓊珊、蘇艾、老貝爾曼、醫(yī)生情節(jié):環(huán)境：人物：小說三要素:(讀后概述)整體感知這篇小說講的是一個什么故事呢?

小說結(jié)構(gòu)及情節(jié)分析:按情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,可分為四個部分:

第一部分（開頭－－她恢復(fù)的機會準(zhǔn)能從十分之一提高到五分之一）開端．故事發(fā)生在紐約一個社會下層藝術(shù)家聚居的小區(qū)．主人公蘇艾和瓊珊是一對志同道合的年輕畫家，他們租用同一間畫室并在一起生活工作，瓊珊不幸感染肺炎，生命垂危．第二部分（醫(yī)生走后－－扮作隱居的礦工）發(fā)展．盡管好友鼓勵，可瓊珊就是不理睬，只是癡癡地望著窗外凋零的藤葉．她已放棄主觀上求生的努力，而把生命寄予在隨風(fēng)飄零的樹葉上，深信當(dāng)最后一片葉子掉下時，她也該離開人世了．第三部分（第二天早晨－－我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫生）高潮．出乎主人公瓊珊和讀者的意料，正是那最后一片葉子使一切都改變了．葉子仍然在樹上，瓊珊重又燃起了生的欲望．第四部分（下午，醫(yī)生來了－－結(jié)尾）結(jié)局．瓊珊脫離了危險，最后的常春藤葉竟然挽救了一個年輕而又幾乎失去希望的生命．謎底揭開，是老貝爾曼畫上去的．老貝爾曼的死，換來了最后一片葉子這幅他追求終生的杰作，而正是這幅杰作喚醒了瓊珊對生的渴望．問題：小說中情節(jié)是如何發(fā)展的？十一月：一天早晨：第二天早晨：第三天天剛蒙蒙亮：第四天下午：瓊珊病倒瓊珊病重VS夜里貝爾曼畫常春藤葉瓊珊病危VS貝爾曼生病瓊珊病好轉(zhuǎn)VS貝爾曼送醫(yī)院瓊珊病好VS貝爾曼去世最后的常春藤葉開端發(fā)展高潮結(jié)局瓊珊病危蘇艾幫助瓊珊寄生命于落葉藤葉仍在瓊珊重燃生的欲望瓊珊獲生貝爾曼畫葉獻(xiàn)身思考：

小說中最重要的人物是誰？

主人公評判的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)單純看作者筆墨的多少，而應(yīng)看其性格在群體中是否具有典型意義，是否對主題思想的表達(dá)有關(guān)鍵作用。貝爾曼是怎樣一個人？形象一：（正面描寫）外貌描寫：性格暴躁，酗酒成性，愛講大話（杰作）牢騷滿腹一個窮困潦倒，消沉失意，好高騖遠(yuǎn)，郁郁不得志的失意老畫家。語言描寫（當(dāng)他知瓊珊的病情后）：對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”

“可憐的瓊珊”“可惡的葉子”

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善良，有同情心，關(guān)心他人。形象逆轉(zhuǎn)：人格升華后，我們重新審視“初見貝爾曼”，歸納貝爾曼的典型形象平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的，金子一樣的愛心。窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜生命代價。“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放棄追求，抱負(fù)遠(yuǎn)大。形象二：（側(cè)面描寫）醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有希望了”蘇艾：“最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了。”

人格升華：崇高的愛心，自我犧牲精神得到展現(xiàn)。思考：作品對貝爾曼的描寫并不多，甚至連最感人的畫葉子的鏡頭都沒寫，這樣安排有什么好處？體會這樣寫的好處有兩點:１.給讀者留下足夠想象的情節(jié)空白．２.造成懸念，結(jié)局出人意料，在處理上更具有藝術(shù)性．

貝爾曼是藝術(shù)區(qū)窮苦人的典型代表，他的行為揭示了窮苦朋友相濡以沫的寶貴友情和普通人的美好心靈。人物形象意義:

總之，這樣的結(jié)局不僅能讓整個故事具有戲劇性的、可信的發(fā)展，而且直到小說最后才點明了小說的主旨：對貝爾曼先生和蘇艾、瓊珊之間真摯的情誼的贊美，對貝爾曼先生偉大的人格與美好的心靈的贊美。瓊珊的遭遇可以給人怎樣的啟示？

每個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不能去面對，有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。堅強的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。主題思想：

本文講述了老畫家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點燃別人即將熄滅的生命火花的故事，歌頌了窮苦朋友相濡以沫的珍貴友情和普通人的美好心靈．

瀏覽《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》，品讀這兩篇小說的結(jié)尾部分，并和《最后的常春藤葉》的結(jié)尾進(jìn)行比較。

“歐·亨利式的結(jié)尾”

體會歐·亨利短篇小說創(chuàng)作的藝術(shù)特點:意料之外，又在情理之中歐·亨利短篇小說的創(chuàng)作特點：１處理結(jié)尾的藝術(shù)：他善于戲劇性地設(shè)計情節(jié)，埋下伏筆，勾勒矛盾．最后在結(jié)尾處出現(xiàn)一個出人意料的結(jié)局，使讀者感到豁然開朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中．２語言幽默風(fēng)趣夸張諷刺，善于渲染悲劇的色彩，讓讀者在俏皮的描寫中領(lǐng)悟內(nèi)在莊嚴(yán)的思想情感，在生動活潑中給人啟迪．是“含著眼淚的微笑”．人貝爾曼瓊珊蘇艾

“人”這個字就是“互相支撐”而成的，如果我們每個人都多為別人考慮，多幫助別人，那么，世界才是