第24課詩詞五首之漁家傲

概念：宋詞是繼唐詩后的又一種文學(xué)體裁，它兼有文學(xué)與音樂兩方面的特點(diǎn)。詞的別名“長短句”內(nèi)容：上闋、下闋（或上片、下片）流派：婉約派、豪放派代表人物：婉約派：李清照、柳永

豪放派：辛棄疾蘇軾詞的文學(xué)常識:一、中考方向：背誦默寫，詩詞鑒賞。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）有感情地朗誦、背誦詩詞。（2）積累名句，聯(lián)系全詞體會其表達(dá)效果。（3）掌握多種詩詞鑒賞方法，體會作者思想情感。滿江紅?小住京華小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強(qiáng)派作娥眉，殊未屑。身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕。

這首詞的上闋和下闋分別用到了什么樣的抒情方式，表達(dá)了主人公什么樣的心情？①借景抒情，借秋意黃花開遍表達(dá)了作者自己初離家庭時(shí)的矛盾心情，別具匠心。②用典抒情，此處用《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中漢軍破楚的故事，來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠。③直抒胸臆，寫作者雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣衫的內(nèi)心悲苦惆悵之感。復(fù)習(xí)舊課回顧李清照的詞-----尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。-----物是人非事事休，欲語淚先流。-----只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。-----薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。婉約風(fēng)格，多愁善感新課導(dǎo)入預(yù)習(xí)檢查1、本詞的作者及背景介紹。2、檢查朗讀、背誦、翻譯。1、你認(rèn)為本首詞中哪些字用的好？說說理由。2、本詞除了字有表現(xiàn)力以外，還有其他什么特點(diǎn)？新課講授詞中運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法？請從文中找出來。原詞手法內(nèi)容意境主旨天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！想象接、連、轉(zhuǎn)、舞、聞天語，路長、日暮、風(fēng)鵬，借夢境創(chuàng)造一個(gè)虛幻的世界；描繪了海天相接、波瀾壯闊的畫面與天地對話乘風(fēng)破浪駛向理想的仙境詞人對生活的執(zhí)著及對自由與光明的向往和追求；暗含了對南宋黑暗實(shí)惠現(xiàn)實(shí)的失望、對理想境界的追求和向往。想象手法新課講授原詞手法出處情感主旨天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！屈原《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！被谩肚f子·逍遙游》：“搏扶搖而上者九萬里?！比松缆飞先漳和具h(yuǎn)，茫然不知所措。作者有大鵬高飛之志想象，典故（化用詞句)本意：不斷進(jìn)取，任重道遠(yuǎn)，一往無前的探索一鳴驚人一飛沖天詞人對生活的執(zhí)著及對自由與光明的向往和追求；暗含了對南宋黑暗實(shí)惠現(xiàn)實(shí)的失望、對理想境界的追求和向往。詞中運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法？請從文中找出來。新課講授1、請賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉”這句詞。示例一：化用《莊子·逍遙游》：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里”，（1分）表達(dá)了作者有大鵬高飛之志，（1分）從而加深詩詞中的意境，使人產(chǎn)生聯(lián)想。（效果）（1分）課堂演練示例二：運(yùn)用想象手法，把自己想象成展翅高飛的鵬鳥，（1分）表達(dá)了自己有大鵬高飛的志向，（1分）顯得生動(dòng)而豐富、更有內(nèi)涵。（1分）

詩詞表現(xiàn)手法答題步驟效果/好處化用引用詩詞典故想象手法解題步驟1、化用或引用……的……詩句，（1分）2、表達(dá)詞人的……情感（1分）3、……效果/好處。（1分）1、運(yùn)用想象手法，把…想象成…（1分）2、表現(xiàn)了…（1分）3、…效果/好處（1分）更生動(dòng)、更豐富、更有內(nèi)涵、更有文學(xué)色彩。1、加深詩詞中的意境，使人產(chǎn)生聯(lián)想。2、強(qiáng)化詩人情感。3、使詩典雅耐讀，富于文采。4、懷古傷今，詠史言志。默寫填空（每題2分）天接云濤連曉霧，

《漁家傲.天接云濤連曉霧》一詞中運(yùn)用典故含蓄的表達(dá)出作者自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的詞句是：

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

泊秦準(zhǔn)（杜牧）

煙籠塞水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

課堂提升1

注釋：秦淮：秦淮河。長江下游支流，在今東蘇西南部。當(dāng)時(shí)穿過金陵的秦淮河兩岸，酒樓妓館林立，一片繁華景象。思考：結(jié)合注釋，對“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！币痪浼右再p析。（3分）答：最后一句引用了陳后主的《玉樹后庭花》（1分）

表達(dá)了作者對晚唐那些醉生夢死的統(tǒng)治者的諷刺。（1分）從而強(qiáng)化詩人的情感，起到懷古傷今的效果。（1分）七律·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。背景：全詩56字，毛澤東寫于1949年。這是一首紀(jì)念南京解放、慶祝革命勝利的詩篇。

問題：全詩風(fēng)格豪放，飽含哲理，詩歌的尾聯(lián)要表明什么？（3分）答：詩人引用唐代大詩人李賀的“天亦有情天亦老”的詩句，推陳出新。（1分）表達(dá)了作者對人間正道的歌頌。（1分）從而強(qiáng)化詩人情感。（效果）（1分）課堂提升2

行路難【其一】

李白金樽（zūn）①清酒斗十千，玉盤②珍羞③（xiū）直④萬錢。停杯投箸⑤

(zhù)不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞（sè）川，將登太行(háng)雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐（qí）路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)(jì)滄海。中考鏈接（1）背景：公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。李白本是個(gè)積極入世的人，才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)?？墒侨刖┖?，他卻沒被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長安。

（2）注釋：①金樽（zūn）：古代盛酒的器具。②玉盤：精美的食具。③珍羞：同“饈”，美味的食物。④直：通“值”，價(jià)值。⑤投箸：丟下筷子。

行路難【其一】

李白

金樽（zūn）①清酒斗十千，玉盤②珍羞③（xiū）直④萬錢。停杯投箸⑤

(zhù)不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞（sè）川，將登太行(háng)雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐（qí）路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)(jì)滄海。中考鏈接問題：請簡要賞析“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表現(xiàn)手法。（3分）答：“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，這兩句運(yùn)用“姜太公釣魚”和“伊尹助商滅夏”的典故。（1分）表明了自己對從政仍有所期待的情感。（1分）

從而強(qiáng)化詩人的情感。（效果）（1分）課堂小結(jié)

古詩詞賞析角度：《望江南》從修辭手法角度?！稘O家傲·秋思》從感觀角度。《江城子·密州出獵》從用典角度，即用事用典?！稘O家傲..天接云濤連曉霧》從

用典角度，即引用/化用想象手法解題步驟：化用/引用

……詩詞，（1分）表達(dá)了……思想情感，（1分）有……效果。（1分）1、運(yùn)用想象手法，把…想象成…（1分）2、表現(xiàn)了…（1分）3、…效果/好處（1分）布置作業(yè)背誦本首詩詞預(yù)習(xí)《送東陽馬生序》

北宋敗亡后，李清照于建炎元年（1127）來到南方，故鄉(xiāng)青州陷入金人之手，她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。建炎三年（1129）丈夫趙明誠病故之后，金人揮兵南侵，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年（1135）寓居在浙江金華時(shí)寫了這首《武陵春》詞。這時(shí)她已經(jīng)53歲了，經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。這首詞中所反映的正是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。作家作品背景資料

李清照（1084-1155）號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，章丘明水（今屬山東濟(jì)南）人。以詞著名，兼工詩文，并著有詞論，在中國文學(xué)史上享有崇高聲譽(yù)。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。

《漁家傲..天接云濤連曉霧》李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里