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文檔簡介
北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)問題探究練習拓展哥德巴赫猜想:
任何一個大于2的偶數(shù)都可以寫成兩個質數(shù)之和設疑導入,揭示新知1216243自主探究,合作交流用2,3,…,11個小正方形分別可以拼成幾種長方形?完成下表。小正方形個數(shù)(n)能拼成幾種長方形n的因數(shù)2345678910111211,211,321,2,411,521,2,3,611,721,2,4,821,3,921,2,5,1011,1131,2,3,4,6,12小正方形個數(shù)(n)能拼成幾種長方形n的因數(shù)2345678910111211,211,321,2,411,521,2,3,611,721,2,4,821,3,921,2,5,1011,1131,2,3,4,6,12觀察下表,你發(fā)現(xiàn)了什么?認一認,填一填。一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質數(shù)。一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這個數(shù)叫作合數(shù)。1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。2~12中,質數(shù)有
,
合數(shù)有
。235711468910121.用13,14,15,16個小正方形分別可以拼成幾
種長方形,完成下表。小正方形個數(shù)(n)能拼成幾種長方形n的因數(shù)質數(shù)還是合數(shù)1314151611,13質數(shù)21,2,7,14合數(shù)21,3,5,15合數(shù)31,2,4,8,16合數(shù)即時練習,強化鞏固2.分一分,并與同伴交流你的想法。質數(shù)合數(shù)27232911933142599判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)的方法:首先可以用“2,3,5的倍數(shù)的特征”判斷這個數(shù)是否有因數(shù)2,3,5;如果還無法判斷,則可以用7,11等比較小的質數(shù)去除,看有沒有因數(shù)7,11等。只要找到一個1和它本身以外的因數(shù),就能判斷這個數(shù)是合數(shù);除了1和它本身以外找不到其他因數(shù),這個數(shù)就是質數(shù)。第一關、我會填。(1)一個數(shù)只有()和()兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質數(shù)。(2)一個數(shù)除了()以外還有別的因數(shù),這個數(shù)叫作合數(shù)。(3)最小的質數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。(4)一個兩位數(shù),十位上的數(shù)既不是質數(shù),也不是合數(shù),個位上的數(shù)既是質數(shù),又是偶數(shù),這個數(shù)是(
)。闖關比賽,拓展延伸1它本身1和它本身2412
(1)1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。.....................................()
(2)所有的奇數(shù)都是質數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。...........()
(3)自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)分類,不是質數(shù),就是合數(shù)。....()
第二關:我來判斷闖關比賽,拓展延伸√××第三關:智破密碼
笑笑將自己的密碼箱設為4位數(shù)字,按先后順序排列,滿足系列條件:1、最小的質數(shù);2、既是偶數(shù)又是質數(shù);3、最小的合數(shù);4、既是奇數(shù)又是合數(shù)。
笑笑密碼箱的密碼是:闖關比賽,拓展延伸22
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