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文檔簡(jiǎn)介
臨夏市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)張查自學(xué)情況zhǐwō只窩單
我會(huì)認(rèn)孤jūhūzhāojìng居招鄰呼靜gūdānlin都種zhǒngdōulè樂朗讀課文：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容。
2.想一想：課文主要講了一件什么事？
思考：說一說課文主要寫了什么？
課文主要寫了小鳥和小樹由孤單到快樂，一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂的生活的過程。
思考：說一說課文主要寫了什么？
1.從前，樹和喜鵲為什么很孤單？從前，樹和喜鵲孤單是因?yàn)檫@里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。
再讀課文提出問題1.從前，樹和喜鵲為什么很孤單？從前，樹和喜鵲孤單是因?yàn)檫@里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。
提出問題：
從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。
多音字：
(zhī)(一只)只
(zhǐ)(只有)
后來，樹和喜鵲很快樂是因?yàn)樗麄兌加辛肃従?，他們的生活開始變得豐富多彩了。2.后來，樹和喜鵲為什么很快樂？樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居
樹和喜鵲從前后來一棵樹一只喜鵲互助友愛好多好多樹每棵樹上都有喜鵲孤單快樂板書設(shè)計(jì)
一、照樣子，說一說。例：嘰喳：嘰嘰喳喳1.快樂_______
2.____
________多多少少
快快樂樂
多少
課文回顧二、讀一讀，填一填。小老虎來到________大樹下。它看到________喜鵲正在樹上做________鳥窩。它拿起__________樹葉送給了喜鵲。一片一棵一個(gè)一只一棵???一個(gè)???一只???一片三、我會(huì)拼，我會(huì)寫。
dān1．我知道姓氏中有
姓、復(fù)姓。
jū2．樹和喜鵲是鄰。zhāo
hu3．早上，我走進(jìn)校園，看見同學(xué)，都會(huì)打。kuài
lè4．一群喜鵲
地生活在一起。快樂招呼單居四、仿寫
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