信息化教學(xué)設(shè)計(jì)視覺(jué)器官及其保護(hù)吳芹

視覺(jué)器官及其保護(hù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院吳芹本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第1頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)增強(qiáng)學(xué)生的求知欲望養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)綜合學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)課堂指導(dǎo)課后反饋教師提前將教學(xué)視頻等教學(xué)資料上傳至微信群、QQ群等。要求學(xué)生課前根據(jù)讀書提綱進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。教學(xué)策略本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第2頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)設(shè)計(jì)教師、往屆學(xué)生、行業(yè)專家一起參與教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源整合教學(xué)目標(biāo)確立教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第3頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)分析結(jié)構(gòu)復(fù)雜功能抽象資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋大一新生剛剛接觸基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)熟練使用計(jì)算機(jī)和手機(jī)本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第4頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋眼的結(jié)構(gòu)內(nèi)容整合視覺(jué)的形成及調(diào)節(jié)視力異常及矯正自主探究相互交流理實(shí)一體化資源開發(fā)精品課程網(wǎng)站3D仿真FLASH動(dòng)畫視頻案例本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第5頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)知道眼的結(jié)構(gòu)；復(fù)述視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)；描述近視的形成和矯正的方法。能判斷視力異常的正確矯正措施；會(huì)設(shè)計(jì)并開展保護(hù)眼睛的健康宣教活動(dòng)。認(rèn)同視覺(jué)衛(wèi)生；關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)障礙的人群。資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第6頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)重點(diǎn)：視力異常及矯正措施。教學(xué)難點(diǎn)：視覺(jué)的形成及調(diào)節(jié)。資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第7頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分根據(jù)目標(biāo)

提供資料課前預(yù)習(xí)課堂前移資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第8頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第9頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分

任務(wù)三視力異常及矯正

任務(wù)二視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)

任務(wù)一眼的結(jié)構(gòu)

資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第10頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第11頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

1、模型拆裝資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋理實(shí)一體化本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第12頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

2、視頻演示資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第13頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分角膜脈絡(luò)膜虹膜鞏膜視網(wǎng)膜晶狀體中央凹睫狀體玻璃體視神經(jīng)盤眼球水平切面任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

3、測(cè)試游戲資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第14頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分任務(wù)二熟悉視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

教學(xué)難點(diǎn)1、眼成像原理資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第15頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)難點(diǎn)1、眼成像原理資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋任務(wù)二熟悉視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第16頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)難點(diǎn)晶狀體調(diào)節(jié)資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋2、眼的調(diào)節(jié)任務(wù)二熟悉視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第17頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)難點(diǎn)資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋2、眼的調(diào)節(jié)瞳孔調(diào)節(jié)任務(wù)二熟悉視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第18頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分任務(wù)二熟悉眼的功能（30分鐘）

教學(xué)難點(diǎn)瞳孔調(diào)節(jié)資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第19頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)難點(diǎn)眼球會(huì)聚資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋2、眼的調(diào)節(jié)任務(wù)二熟悉視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第20頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)難點(diǎn)3、動(dòng)畫總結(jié)資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋任務(wù)二熟悉視覺(jué)形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第21頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分任務(wù)三掌握視力異常及矯正措施（20分鐘）

資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋教學(xué)重點(diǎn)本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第22頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)畫演示資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋任務(wù)三掌握視力異常及矯正措施（20分鐘）

本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第23頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分正常眼近視眼遠(yuǎn)視眼本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第24頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分近視矯正本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第25頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分遠(yuǎn)視矯正本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第26頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第27頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高測(cè)試游戲本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第28頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分睫狀肌舒張懸韌帶拉緊晶狀體扁平睫狀肌收縮懸韌帶放松晶狀體變凸晶狀體的調(diào)節(jié)資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第29頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第30頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高小組研討本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第31頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分個(gè)別輔導(dǎo)資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第32頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分健康宣教資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施任務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)拓展提高本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第33頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分“四不看”不在直射的光線下看書不在光線暗的地方看書不躺臥看書不走路看書本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第34頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)障礙的人群本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第35頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第36頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第37頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立過(guò)程實(shí)施效果反饋本文檔共41頁(yè)；當(dāng)前第38頁(yè)；編輯于星期一\13點(diǎn)3分資源整合目標(biāo)確立