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文檔簡介

貓

鄭振鐸現(xiàn)代作家、學者。福建省長樂縣，1920年底，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學研究會，是我國新文化運動的積極倡導者。曾創(chuàng)辦我國最早的兒童刊物《兒童世界》，并主編《小說月報》。1925年和葉圣陶、胡愈之合編《公理日報》，揭露和抨擊帝國主義制造“五卅”慘案的暴行。后任北京燕京大學教授、上海暨南大學文學院長。

作者簡介——鄭振鐸《貓》是鄭振鐸從事文學創(chuàng)作的早期作品，適逢“五四”青年要求自由平等、個性解放等問題，即使對不會說話的貓也應如此。在他這一時期的作品中，表現(xiàn)出新思想、新觀念；表達出同情弱小無辜，譴責專制霸道；弘揚公道、民主、博愛的思想。

寫作背景——·相稱郁悶娛樂污澀慫恿婢女蜷伏懲戒悵然識記字詞chènyùyúsèsǒngyǒngbìquánchéngchàng·········初識貓速讀課文，請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容

整體感知:速讀課文，從三只貓來歷、外形、性情、在家中的地位和我的情感變化幾個方面，完成下表。來歷外形性情家中地位

結(jié)局感情變化第一只貓

1-2段第二只貓

3-14段第三只貓

15-34段從隔壁要來舅舅家送的蜷伏在家門口花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色毛色花白，不好看。很瘦,毛燒脫后，更難看。很活潑更有趣更活潑憂郁懶惰小侶寵物寵物若有若無病死

丟失屈死一絲酸辛悵然憤恨詛罵難過良心受傷了解貓細讀課文，標畫文中寫貓的語句，說說你最喜歡（不喜歡）哪只貓？為什么？請用“我喜歡（不喜歡）……，是因為……”的句式說話。關(guān)注貓品讀課文，說說文中的“我”最喜歡的是哪只貓？而“我”印象最深刻的又是哪只貓？為什么？主旨探究：

作者通過回憶三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，告訴我們一個怎樣的道理？關(guān)注弱小

尊重生命善待他人共建和諧我是貓請你發(fā)揮想象，以“第三只貓”的身份，給主人寫一段內(nèi)心告白。

你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……

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